教育学第七章,教学ppt课件.ppt

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1、第七章教学（上）第一节教学的意义与任务第二节教学过程的理论发展过程第三节教学过程第一节教学概述一、教学的概念(一)汉语中的“教学”及其语义：1.教学即学习自学和通过教人而学。蔡沈：“斆，教也。言教人居学之半（教别人就是我们学习中的一半)。……始之自学，学也（我们一开始自己学习，这是学）。终之教人，亦学也（你去教人，也是一种学）。”2.教学即教授教学法：各种教授方术者。——《中国教育辞典》（1928）3.教学即教学生学教的法子必须要根据学的法子，……先生的责任不在教，而在教学，教学生学。——陶行知4.教学即教师的教与学生的学教学是以课程内容为中

2、介的师生双方教和学的共同活动。—顾明远主编：《教育大辞典》（1990）教学是教育目标规范下的,教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。其活动的目的是使学生掌握一定的知识、技能，同时身心和思想品德获得一定的发展。（二）教学概念的理解（1）强调了教师教和学生学的结合或统一，即教师教和学生学是同一活动的两个方面，是辩证统一的。（2）明确了教师教的主导作用和学生学的主体地位。在教学过程中，教师主导教学活动的方向和性质，学生是学习活动的主人。只有充分调动教师和学生两方的积极性，才能保证教学活动的顺利进行。（3）指出了教学对学生全面发展的促进功能。学生

3、的身心健康成长，离不开学校教学的深刻影响。学校教学不仅要使学生掌握一定的知识技能，而且要在学生身心发展和思想品德形成诸方面也起到积极的促进作用。（三）教学与相关概念的关系1、教学与教育2、教学与智育教育教学智育途径作为教育途径的教学教学教学与教育的关系教学与教育这两个概念的关系，是一种部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、社会活动等途径向学生进行教育。教学与智育的关系教学与智育两者既有联系，又有区别。作为教育的一个组成部分的智育，即向学生传授系统的科学文化知识和发展学生的智力，主要是

4、通过教学进行的。但不能把两者等同。一方面，教学也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径.另一方面智育也需要通过课外活动等才能全面实现，把教学等同于智育将阻碍全面发挥教学的作用。教学与自学的关系教学由教与学两方面组成。其中学既包括学生在教师的直接教授下的学习，也包括学生为配合教师上课而进行的预习、独立作业等自学活动，而教学的目的就是要不断提高学生的自学能力，达到能独立自主地自学。（“教是为了不教”）但是教学与学生在教学之外独立进行的自学有严格的区别，后者是学生独立自主进行的学习，根本不同于教学中的预习、复习和作业。教学不包括这种学生自主进行的自

5、学。思考题：为什么说“教是为了不教”？二、教学的意义1、教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式2、教学是进行全面发展教育、实现培养目标的基本途径。学习生活能够为学生提供展示自己、锻炼与成长的平台。3、教学是学校教育的主要工作三、教学的任务1、引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能和技巧基础知识：陈述性知识（是什么？概念、原理或公式）基本技能：程序性知识（怎么做？算、读、写、歌唱、绘画或者计算机的操作技能）技巧：怎么巧妙的做？2、发展学生的智力、体力、能力和创造才能体力：持久力、适应力、抵力智力：认知能力，观察、记忆、想象

6、、思维能力：完成某些活动的主观条件：体力、智力、知识与才能创造才能：创建未知的知识与方法的能力3、培养学生正确的思想、价值观、情感和态度思想：理性认识价值观：个人的信念与准则情感：一种态度与体验态度：个人对某物所持的评价与行为倾向第二节教学过程的理论发展教学过程理论是关于教学情景中教师行为的规定或解释。关注的是一般的、规律性的知识，旨在指导教学的实践。一、教学过程理论的萌芽、形成与发展（一）古代教学过程理论的萌芽孔子及儒家教学过程公元前6世纪，孔子提出把“学””思””行”看作统一的学习过程的思想，这是最早以学为主的教学过程。孟学派提出“博学之

7、、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”,强调个人能动的去学习、思考和实践的学习过程。苏格拉底教学过程苏格拉底的“产婆术”，通过对话，诘问让学生陷入矛盾，然后引导学生经过自己的思考获取真知。昆体良教学过程古罗马的昆体良提出了“摹仿、理论、练习”三个循序渐进的学习过程理论。特点：教学以学生的学习活动为主在色诺芬的《回忆录》中，记述了苏格拉底与欧谛德谟有关正义的对话。苏格拉底：让我们列出两行，正义归于一行，非正义归于另一行。首先，虚伪归于哪一行？欧谛德谟：归入非正义一行。苏格拉底：偷盗、欺骗、奴役等等应归于哪一行欧谛德谟：应归于非正义一行。苏格拉底：如

8、果一个将军必须惩罚那极大地损害其国家的敌人，他战胜了这个敌人，而且奴役他，这对吗？欧谛德谟：不能说不对。苏格拉底：如果他偷走了敌人的财物，或在作战中欺骗了敌人，这种