化学选修四第三、四章教材分析ppt课件.ppt

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1、第三章水溶液中的离子平衡一、本章内容的地位和作用应用化学平衡理论，探讨水溶液中离子间的相互作用，内容丰富，理论与实际、知识与技能兼而有之：电离平衡、水解平衡、沉淀溶解平衡的过程分析，体现了化学理论的指导作用；pH的应用、盐类水解的应用、沉淀反应的应用等，体现了相关知识在生产、生活中的应用价值；酸碱中和滴定和测定酸碱反应曲线的实验是学习实验操作技能。在教学功能是起着延伸、拓展和巩固前一章所学知识的作用化学平衡理论深入综合运用§1弱电解质的电离电解质有强弱→弱电解质电离为　可逆→电离平衡→电离常数§4难溶电解质的溶解平衡难溶≠不溶→溶解平衡应用、沉淀生成、溶解、转移、溶度积实践活动：测定酸碱滴定曲

2、线滴定实验操作图示反应曲线§2水的电离和溶液的酸碱性水是极弱电解质→水(稀溶液)离子积为常数→稀溶液酸碱性及表示方法pH→pH应用（中和滴定介绍）§3盐类的水解水的电离平衡＋弱电解质的生成→盐类水解→水解常数→水解的应用(平衡移动)深入二、本章内容的结构与特点内容特点1.注意与初中、高中必修及前一章内容的衔接，知识的逻辑性较强。衔接知识引出新知识衔接方式化学1酸、碱、盐是电解质，电解质电离强电解质、弱电解质→弱电解质的电离平衡问题情景：不同电解质的电离程度是否有区别前章化学平衡电离平衡直接迁移初中pH,酸碱度pH的计算pH与浓度的关系化学1离子反应,离子方程式难溶电解质的溶解平衡阅读思考:沉淀

3、反应能否完全?→与固体的溶解类比初中固体溶解平衡电离平衡电离平衡常数沉淀溶解平衡溶度积常数实验探究练习巩固正文内容科学视野（选学内容）平衡理论及其应用2.适当控制正文内容的深广度，适当增加拓展性内容，体现选择性。学习过程中体现方法（如）盐溶液的酸碱性盐溶液呈酸碱性的原因盐水解的影响因素学习内容实验探究+引导分析引导思考、分析科学探究思考与交流、学与问分析、实验探究、思考应用科学探究、思考与交流呈现方式3.理论分析与实验探究并重，重视学习过程的作用。4.理论联系实际，体现化学知识的社会价值。教材中位置相关知识联系实际的内容引言一节电解质有强弱之分从生活中盐酸、醋酸的应用引出二节pHpH的应用(涉

4、及人体健康、环保、农业生产等)三节盐呈酸、碱性水解平衡某些盐在生活中称“碱”【家庭小实验】测生活中一些盐的酸、碱性生活、生产、科研中的应用四节沉淀溶解平衡从沉淀的生成、溶解、转化三角度介绍应用，【资料】氟化物防治龋齿的化学原理内容标准学习要求补充说明1．能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，了解酸碱电离理论。2．知道水的离子积常数，能进行溶液pH的简单计算。1.1了解强电解质、弱电解质在水溶液中电离程度的差异，能判断常见的强电解质和弱电解质。1.2了解电离平衡概念，能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡。会书写常见弱电解质的电离方程式。2.1知道水的离子积常数KW及其与温度的关系。2.2能进行溶液p

5、H的简单计算。可引导学生在化学平衡概念的基础上了解电离平衡概念。不要求掌握电离度与电离平衡常数之间的定量关系。三、课程内容标准与模块学习要求内容标准学习要求补充说明3．初步掌握测定溶液pH的方法，知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要应用。4．认识盐类水解的原理，归纳影响盐类水解程度的主要因素，能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用3.1初步掌握测定溶液pH的方法。3.2了解酸碱中和滴定的原理并完成相关实验3.3知道溶液pH的调控在工农业生产中和科学研究中的重要应用。4.1认识盐类水解的原理4.2了解影响盐类水解程度的主要因素，会书写盐类水解的离子方程式。4.3能举例说明盐类水解在生

6、产、生活中的应用。弱酸弱碱盐的水解不作要求。内容标准学习要求补充说明5．能描述沉淀溶解平衡，知道沉淀转化的本质。5.1能描述沉淀溶解平衡。5.2知道沉淀转化的本质。可引导学生查阅资料并交流；含氟牙膏预防龋齿的化学原理，讨论牙膏加氟需要注意的问题。课标中相应要求内容标准活动与探究建议能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,了解酸碱电离理论。知道水的离子积常数，能进行溶液pH的简单计算。初步掌握测定溶液pH的方法，知道溶液pH的调控在工农业生产和科学研究的重要应用。认识盐类水解的原因，归纳影响盐类水解程度的主要因素，能举例说明盐类水解在生产、生活中的应用。能描述沉淀溶解平衡，知道沉淀转化的本质。①实验

7、：用pH计测定中和反应过程中溶液pH的变化，绘制滴定曲线。②实验：测定不同盐溶液的pH，说明这些盐溶液呈酸性、中性或碱性的原因。③实验探究：促进或抑制氯化铁的水解。④实验：沉淀的转化。⑤查阅资料并交流：含氟牙膏预防龋齿的化学原理，提出加氟预防龋齿需要注意的问题。四、高考考试说明（北京卷）要求（1）了解电解质的概念I（2）根据电解质在水溶液中的电离与电解质溶液的导电性，理解强电解质和弱电解质的概念，