重庆市2001-2012年中考数学试题分类解析专题8平面几何基础.doc

重庆市2001-2012年中考数学试题分类解析专题8平面几何基础.doc

ID:58825017

大小:460.50 KB

页数:11页

时间:2020-09-25

重庆市2001-2012年中考数学试题分类解析专题8平面几何基础.doc_第1页
重庆市2001-2012年中考数学试题分类解析专题8平面几何基础.doc_第2页
重庆市2001-2012年中考数学试题分类解析专题8平面几何基础.doc_第3页
重庆市2001-2012年中考数学试题分类解析专题8平面几何基础.doc_第4页
重庆市2001-2012年中考数学试题分类解析专题8平面几何基础.doc_第5页
资源描述:

《重庆市2001-2012年中考数学试题分类解析专题8平面几何基础.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、一、选择题1.(重庆市2002年4分)一居民小区有一正多边形的活动场。为迎接“AAPP”会议在重庆的召开,小区管委会决定在这个多边形的每个顶点处修建一个半径为2m的扇形花台,花台都以多边形的顶点为圆心,以多边形的内角为圆心角,花台占地面积共为12。若每个花台的造价为400元,则建造这些花台共需资金【】A2400元B2800元C3200元D3600元2.(重庆市2004年4分)在如图的方格纸中,每个小方格都是边长为1的正方形,点A、B是方格纸中的两个格点(即正方形的顶点),在这个5×5的方格纸中,找出格点C使△ABC的面积为2个平方单位,则满足条件的格点C的个数是【】A

2、、5B、4C、3D、2【答案】A。【考点】三角形的面积。【分析】分别在AB的两侧找到一个使其面积是2个平方单位的点,再分别过这两点作AB的平行线,找到所有的格点即可,即有5个。故选A。3.(重庆市大纲卷2005年4分)已知∠A=400,则∠A的补角等于【】A、500B、900C、1400D、18004.(重庆市课标卷2005年4分)下列图形中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是【】A. B.C.D.5.(重庆市2007年4分)在下列各电视台的台标图案中,是轴对称图形的是【】A.B.  C.D.【答案】C。【考点】轴对称图形。【分析】根据轴对称图形的概念,轴对称图形两

3、部分沿对称轴折叠后可重合。因此,只有C沿某条直线折叠后直线两旁的部分能够完全重合,是轴对称图形。故选C。6.(重庆市2007年4分)已知一个等腰三角形两内角的度数之比为,则这个等腰三角形顶角的度数为【】A.B.C.或D.7.(重庆市2009年4分)如图,直线AB、CD相交于点E,DF∥AB.若,则等于【】A.70°B.80°C.90°D.100°8.(重庆市2010年4分)如图,点B是△ADC的边AD的延长线上一点,DE∥BC,若∠C=50°,∠BDE=60°,则∠CDB的度数等于【】A.70°B.100°C.110°D.120°【答案】C。【考点】三角形的外角性质,

4、平行线的性质。【分析】∵DE∥AC,∠BDE=60°,∠C=50°,∴∠BDE=∠A=60°。∴∠BDC=∠A+∠C=60°+50°=110°。故选C。9.(重庆市2011年4分)下列图形中,是中心对称图形的是【】A、B、   C、D、10.(重庆市2011年4分)如图,AB∥CD,∠C=80°,∠CAD=60°,则∠BAD的度数等于【】A、60°B、50°C、45°D、40°11.(重庆市2012年4分)下列图形中,是轴对称图形的是【】  A.  B.  C.  D.【答案】B。【考点】轴对称图形。【分析】根据轴对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合。

5、因此,A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、是轴对称图形,故本选项正确;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、不是轴对称图形,故本选项错误。故选B。12.(重庆市2012年4分)已知:如图,BD平分∠ABC,点E在BC上,EF∥AB.若∠CEF=100°,则∠ABD的度数为【】  A.60°  B.50°  C.40°  D.30°二、填空题1.(重庆市2002年4分)给出下列四个命题:(1)以为边长的三角形是直角三角形;(2)函数的自变量x的取值范围是;(3)若,则直线必过二、三象限;(4)相切两圆的连心线心过切点。其中,正确命题的序号是▲。【答案】(3)(4)。【

6、考点】命题与定理,勾股定理的逆定理,自变量的取值范围,二次根式和分式有意义的条件,一次函数图象与系数的关系,两圆相切的性质,分类思想的应用。【分析】分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案:(1)∵,∴根据勾股定理的逆定理可以判定命题是假命题。(2)求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据二次根式被开方数必须是非负数和分式分母不为0的条件,要使在实数范围内有意义,必须。∴可以判定命题是假命题。2.(重庆市2006年3分)如图,已知直线,∠1=40°,那么∠2=▲度.【答案】40。【考点】平行线和对顶角的性质。【分析】

7、如图,∵,∴∠1=∠3,又∵∠2=∠3,∴∠1=∠2。∵∠1=40°,∴∠2=40°。3.(重庆市2006年3分)如图所示,A、B是4×5网络中的格点,网格中的每个小正方形的边长为1,请在图中清晰标出使以A、B、C为顶点的三角形是等腰三角形的所有格点C的位置.4.(重庆市2007年3分)已知:如图,AD与BC相交于点O,AB∥CD.如果,,那么为▲度.5.(重庆市2008年3分)如图,直线被直线所截,且∥,若∠1=60°,则∠2的度数为▲.【答案】60°。【考点】平行线和对顶角的性质,【分析】如图,∵l1∥l2,∠1=60°,∴∠3=∠1=60°。∴

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。