东师《化学教学论16秋在线作业.doc

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1、东北师范大学东师化学教学论16秋在线作业1一、单选题（共10道试题，共30分。）1.从科学方法的层次理论看,不属于中间层次方法的是（）A.化学教学论B.自然科学方法论C.教育科学D.心理科学正确答案：2.结合元素周期律知识的学习，可以对学生进行的辩证唯物主义教育是A.化学运动的多样性与统一性B.物质形态和种类的多样性与统一性C.构成物质微观粒子的物质性D.物质结构的层次性正确答案：3.下面对现代教学论描述不正确的是A.重视学生科学素养的发展B.注重学生科学过程的体验C.注重科学方法和科学情感的培养D.不注重科学知识的学习正确答案：4.对科学方

2、法各层次间的关系表述不正确的是（）A.低层次是高层次概括的基础B.低层次新发展的成果，通过高一层次概括之后，高一层次则会得到充实和发展C.高层次对低层次存在指导作用D.特殊方法比一般方法有着较多的概括性和适用性正确答案：5.下面学生实验中属于定性实验的是（）A.测定某物质的溶解度B.测定某晶体中的结晶水的含量C.中和热的测定D.过氧化钠与水反应的实验正确答案：6.我国化学教学论的萌芽时期是（）A.1932年B.19世纪50年代C.鸦片战争时期D.19世纪60年代正确答案：7.高中化学为学生提供了多样化的课程模块，这遵循了什么教学原则（）A.贴

3、近生产生活实际原则B.全体学生全面发展的原则C.注重科学探究教学原则D.学生自主性教学原则正确答案：8.下面对化学课程与教材描述正确的是A.化学教材就是化学教科书B.教学大纲和课程标准是同一事物的不同名称C.教学参考是教材D.化学教科书内容是对化学课程标准内容的反映正确答案：9.皮亚杰提出的教学理论是（）A.认知教学理论B.“教学与发展”教学理论C.建构主义教学理论D.人本主义学习理论正确答案：10.下面不属于辩证唯物主义物质观教育的主要内容的是（）A.化学运动的多样性与统一性B.物质形态和种类的多样性与统一性C.构成物质微观粒子的物质性D.

4、物质结构的层次性正确答案：化学教学论16秋在线作业1二、多选题（共10道试题，共30分。）1.在钠一节课的教学中，通常选择和运用的教学方法是（）A.讨论法B.演示法C.实验探究法D.练习法正确答案：2.STS教育的基本思想是（）A.强调参与B.重视技术C.强调科学技术的价值D.注重科学、技术和社会的相互联系和相互作用正确答案：3.下面属于高中教科书编排特点的是（）A.与初中阶段的化学内容具有一定的连续性B.螺旋式上升C.加强理论培养能力D.以元素周期律和物质结构为骨架正确答案：4.学生实验能动性表现在（）.A.实验设计B.实验操作C.确定实验

5、问题D.实验观察E.实验结果处理正确答案：5.下面教学内容能对学生进行质量互变规律教育的是（）A.元素周期律与元素周期表B.有机化合物的同系物C.无机物中的同素异形体D.氮的多种含氧化合物正确答案：6.下面属于基本自然科学方法中的经验认识方法的是（）.A.观察B.实验C.模型D.假说法正确答案：7.在“质量守恒定律”的教学中，学生重点观察的内容是（）A.观察物质是否发生了化学反应B.观察化学实验仪器和装置C.观察化学实验操作D.反应后天平是否平衡正确答案：8.下面对理科教育现代化运动的描述正确的是（）A.时间是60年代末B.是一次成功的理科课

6、程改革C.导火索是苏联第一颗人造地球卫星的上天D.教学目标是培养科技精英正确答案：9.下面教学目标表述不正确的是A.举例说明有机化合物的同分异构现象B.使学生理解浓度和温度对电离平衡的影响C.培养学生观察、分析能力D.能根据物质的组成和性质对物质进行分类正确答案：10.在钠的性质的教学中学生对钠与水反应的观察属于（）A.自然观察B.实验观察C.定性观察D.定量观察正确答案：化学教学论16秋在线作业1三、判断题（共10道试题，共40分。）1.纸笔测验属于量化评价，无法考察到学生对过程与方法的掌握和情感态度价值观的发展A.错误B.正确正确答案：2

7、.在教学中，化学教学目的比目标更具体，目的是目标的展开A.错误B.正确正确答案：3.在“钠”一节课的教学目的之一是“培养学生解决问题的能力”.A.错误B.正确正确答案：4.化学教学目标是进行化学教学评价的手段和依据。（）A.错误B.正确正确答案：5.纸笔测验属于量化评价，无法考察到学生对过程与方法的掌握和情感态度价值观的发展A.错误B.正确正确答案：6.理科教育现代化运动是以培养公民科学素养为主旨的理科教育改革A.错误B.正确正确答案：7.化学教材和化学教科书是同一事物的不同名称A.错误B.正确正确答案：8.化学教材和化学教科书是同一事物的不

8、同名称A.错误B.正确正确答案：9.化学教学要专门抽出一定的课时进行科学态度和科学兴趣教育A.错误B.正确正确答案：10.讲授法容易造成填鸭式，所以在化学教学中不要