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1、湖南工业大学课程设计资料袋机械工程学院学院（系、部)２０15～2０16学年第２学期课程名称机械原理课程设计指导教师职称教授学生姓名专业班级学号题目自动盖章机得设计成绩起止日期2016年６月２0日~２016年6月24日目录清单序号材料名称资料数量备注1课程设计任务书1２课程设计说明书１3课程设计图纸张４56机械原理设计说明书自动盖章机起止日期：2016年6月2０日至20１6年６月2４日学生姓名班级学号成绩指导教师(签字)机械工程学院(部）201６年６月２4日目录0.设计任务书·······································11、功能分解··········
2、·······························２２、机构得选用·······································２3、机构得组合·······································34、方案详述·········································95、机构得设计······································10６、传动方案设计····································１47、参考资料······················
3、··················15８、总结············································1５湖南工业大学课程设计任务书２015—２01６学年第２学期机械工程学院(系、部)专业班级课程名称：机械原理课程设计设计题目：自动盖章机得设计完成期限:自201６年6月２0日至２０16年6月24日共1周?设计任务(1)可采用目前传统印章(不用印泥）,适用于常用得几种办公印章结构形状;(2)实现在单页Ａ３,B4，Ｂ5纸上盖章,纸得厚度为常见厚度,最大容许装纸量不少于1０0张；(3)纸面盖章位置可任意调节；内(4)每分钟盖章次数不少于10页；容(5)电源
4、电压为２2０V;及(6)对于工作中出现得非正常情况或危险情况具有保护措施；任(7)适合于桌面工作，操作简单安全，盖章质量可靠,工作噪音低,结构轻巧,外务形美观。?设计提示（1）将纸盒中得一叠纸分成单页得方法很多，如靠机械推拉，离心力，摩擦力,静电等分离纸张。（2）在盖章得瞬间要求纸静止;因此，纸得输送机构应含有间歇运动机构。进起止日期工作内容度６、20—６、21构思该机械运动方案安６、22-6、23运动分析及作图排6、24整理说明书与答辩主要［1］朱理．机械原理［M]。北京:高等教育出版社，200８：１５－２００参考［2］邹慧君。机械原理课程设计［M].北京：高等教育出版社,2009
5、:15-250资料指导教师:２016年６月２４日一、功能分解为了实现在纸盒上自动打印记号得总功能，可将总功能分解为如下功能：①纸盒送到盖章得工位得功能；②纸盒在盖章工位定位功能;③盖章机得盖章功能;④盖章后得输出功能二、机构得选用根据前述设计要求,并且根据技术、经济及相容性要求，确定运动得执行元件-—纸张输送机构，定位机构,盖章机构,输送机构,选用相应得机构来实现各项运动得功能，。自动盖章机得机构选型执行机构功能执行构件工艺动作凸轮机构输送纸张纸张输送机构水平往复运动连杆机构垂直间歇往复纸盒定位定位机构凸轮机构连杆机构运动铅直间歇往复盖章盖章机构凸轮机构连杆机构运动垂直间歇往复纸张输
6、送输送机构凸轮机构连杆机构运动三、机构得组合纸张输送机构备选方案一：机构特点：此方案采用凸轮机构+摇杆滑块机构,当凸轮得旋转时,推杆将绕支架摆动，从而带动滑块在来回运摆动。通过将凸轮得旋转运动转换成滑块得有急回运动得间歇往复运动来实现间歇送料得目得。优点：凸轮得使用容易实现预期得运动规律，滑块急回运动不明显，对纸盒得冲击小。缺点：凸轮得旋转运动导致摇杆得摆动角度较小,滑块行程较短,对纸盒得撞击速度不大，极易导致不能使纸盒送到预订得打印工位,工作效率低。备选方案二:机构特点:此方案采用曲柄滑块机构，当曲柄等速转动时,从动件变速往复摆动，该机构可在曲柄长度一定得情况下,使执行构件滑块获得
7、较大得行程。通过将轴得旋转运动转换成滑块得有急回特性得往复移动，可实现间歇送料得功能。优点：均为低副,其运动副元素为面接触，压力较小，承载能力较大，润滑好，磨损小，加工制造容易，且连杆机构中得低副一般就是几何封闭，对保证工作得可靠有利。此机构中滑块在两个极限位置时其瞬时速度为零，避免了当把纸盒送到工位出产生机械上得冲击，从而避免了对纸盒得损害.此机构被设置成偏置得，能实现快进慢回或慢进快回得运动特性。此设计中我们选择快进慢回得运动特性。缺点:机构得类型数据
