2019专题-字音字形.pptxppt课件.ppt

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专题1字音字形 考点综合分析考点聚焦1.近几年以来，江西中考该题型在设题形式、分值上没有很大变化。形式均为两个二字词语、两个四字词语；分值均为2分；题干表述均为“下列字形和加点字注音全部正确的一项是”。2.从考查范围来看，所考词语绝大部分出自课下注释及课后“读一读，写一写”，只有个别词语是教材文章中出现的其他词语，所以字音字形题词源全部来自教材。3.从考查点来看，字音主要考查多音字、形声字及难读易错字(主要是指声调、习惯误读)，字形主要考查同音字、形近字及易写错字(主要是误解词义)。 考点一：字音考点聚焦识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。字音主要考查多音多义字、形声字及难读易错字(主要是声调、习惯误读)。以形声字为最多（其中又以声旁部分表音的字为最多），其次是难读字和多音多义字。 多音多义字考点聚焦只有一个意义的字叫单义字；具有两个或两个以上的意义的字叫多义字。单：单（shàn，姓）老师说，单（chán,匈奴族首领）于只会骑马，不会骑单（dān）车。折：这批货打折（zhé）出售，严重折（shé）本，他再也经不起这样的折（zhē）腾了。喝：武松大喝（hè）一声：“拿酒来！我要喝（hē）十二碗。”在座的人皆拍手喝（hè）彩。差：他每次出差（chāi）差（chà）不多都要出点差（chā）错。 考题例举考点聚焦 形声字考点聚焦形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。[歼灭（jiān）纤(xiān)维][桑梓(zǐ)浸渍(zì)][剽（piāo）悍镖(biāo)局][老妪(yù)枢(shū)纽伛(yǔ)偻][刽子手（guì）脍炙人口（kuài）市侩（kuài)][箴(zhēn)言缄(jiān)默][通缉（jī）逻辑（jí）舟楫（jí）][教诲（huì）晦涩（huì）侮辱（wǔ）悔悟（huǐ)][嗔怪（chēn）缜密（zhěn）谨慎（shèn）镇定（zhèn）] 难读字考点聚焦难读字,主要是一些生僻字,包括不常被使用或因方言习惯易与其它字混淆读音的一类汉字。 习惯性误读字考点聚焦有些方言声母n、l不分，z、c、s与zh、ch、sh不分;有些方言韵母in、ing不分，en、eng不分;有些方言声调与普通话不同;有些方言没有了普通话中的介音等等，这些都为语音辨正增加了难度。 考题例举考点聚焦 考题例举考点聚焦 名师点拨字音是中考语文每年必考的内容。这道试题的难度一般都不大，然而不少学生却总做不好。究其原因，主要有二：一是部分学生认为复习范围太大，试题分值不高，就不认真复习；二是部分学生虽然认真复习了，但由于复习不得要领，事倍功半。 名师点拨1.因习惯而错读“符(fú)合”常被错读“fǔ”，“档(dàng)案”常被错读“dǎng”“粗犷(guǎng)”常被错读“kuàng”。同理，如：号召(zhào)挫(cuò)折质(zhì)量嫉(jí)妒魁梧(wú)剖(pōu)析气氛(fēn)比较(jiào)脊(jǐ)梁颈(jǐng)联①换词识别。像“符号”只有“fú”这个音，就能确定在“符合”也读“fú”。②谐音记忆。像“装载”这个词，读的时候在头脑中想象为“装在(zài)”。③根据声旁来确定。如“粗犷”的“犷”，其声旁“广”的读音与“犷”的读音相同。 名师点拨受习惯错误读法影响常被错读的字还有：号召(zhào)挫(cuò）折质(zhì）量嫉(jí）妒细菌(jūn)剖(pōu)析气氛(fēn)比较(jiào)脊(jǐ)梁魁梧(wú）颈(jǐng)联等。大家可以尝试按照上面的方法记牢它们的正确读音。 名师点拨“处(chǔ)理”常被错读为“处(chù）理”“强(qiǎng)迫”常被错读为“强(qiáng)迫”。怎样避免错读呢？一种方法是依据词性辨别。如，“处”读(chǔ)时多作动词，读(chù）时多作名词。所以，像“处理”“处罚”“处世”“处惊不变”“处心积虑”“处之泰然”等词语中的“处”都读“chǔ”。另一种方法是根据字义判断。如，“强”理解为“迫使”或“硬要”之意时都读“qiǎng”。所以，像“强迫”“强辩”“勉强”“强词夺理”“强人所难”“强颜欢笑”中的“强”都读“qiǎng”。2.没有准确、全面掌握多音字的读音而错读的字 名师点拨另外，有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉，甚至认为它只有一个读音。如“创(chuāng)伤”常被错读为“创(chuàng)伤”，“尽(jǐn)量”常被错读为“尽(jìn)量”，“参与(yù）”常被错读为“参与(yǔ)”。这种多音字大家可以通过查工具书先全面了解其所有的读音，然后再按照上面所说的方法准确记牢其各个读音。 名师点拨3.形近字区别不清错读或依据形声字的“声旁”妄测而错读的字“内疚(jiù)”与“针灸(jiǔ)”的读音分辨不清“友谊(yì)”的“谊”依据声旁“宜”妄测而错读为(yí)同理，如缜(zhěn)密、悲恸(tòng)、绮(qǐ)丽、发酵(jiào)。遇到以上的情况，可以用一下的方法来解决：①将形近字集中起来辨识它们各自的读音。②记住与“声旁”读音不一致的一些常见形声字。 名师点拨4.不清楚字音的变调而错拼的字读三声的两个字组成的词，在读的时候第一个字都会变读为二声(连读变调)。如果不清楚这一点，只是根据读音来判断拼音就会出错。“窈窕(yǎotiǎo)”的“窈”常被错拼为“yáo”。“匕首(bǐshǒu)”的“匕”常被错拼为“bí”。“侮辱(wǔrǔ)”的“侮”常被错拼为“wú”。不是所有第一个字读二声、第二个字读三声的词都是“变读”的结果。如“祈(qí)祷(dǎo)”这个词，第一个字本来就读“qí”。 名师点拨5.还要熟悉汉语拼音规则1、“知、蚩、诗、日、资、雌、思”等七个音节的韵母用i，即：知、蚩、诗、日、资、雌、思等字拼作“zhi,chi,shi,ri,zi,ci,si”。２、韵母“er”用做韵尾的时候写成r。例如：“儿童”拼作“ertong”，“花儿”拼作“huar”。 名师点拨４、改写i行的韵母，前面没有声母的时候，写成：yi（衣），yɑ（呀），ye（耶），yɑo（腰），you（忧），yɑn（烟），yin（因），yɑnɡ（央），yinɡ（英），yonɡ（雍）。u行的韵母，前面没有声母的时候，写成wu（乌），wɑ（蛙），wo（窝），wɑi（歪），wei（威），wɑn（弯），wen（温），wɑnɡ（汪），wenɡ（翁）。ü行的韵母跟声母j，q，x拼的时候，写成ju（居），qu（区），xu（虚），ü上两点也省略；但是跟声母l，n拼的时候，仍然写成lü（吕），nü（女）。5、省写iou，uei，uen前面加声母的时候，写成：iu,ui,un。例如niu（牛），ɡui（归），lun（论）。 考点二：字形考点聚焦常见汉字的正确、规范书写。1.字形侧重于考查常见形近字。2.生活中的常见字及易写错字(主要是误解词义)。 考点聚焦从江西历年的考试真题来看，字形错误的陷阱设置主要在以下角度：1．音同音近误用。如“食不果腹”误写成“食不裹腹”，把“唉声叹气”误写成“哀声叹气”，把“烦躁不安”误写成“烦燥不安”。把“头晕目眩”误写成“头晕目炫”，把“粗犷”误写成“粗旷”。2．形似误用如“告罄”误写成“告磬”；“赌博”误写成“赌搏”；“草菅人命”误写成“草管人命”；“气概”误写成“气慨”，“辐射”误写成“幅射”。形近字是指几个字形结构相近、字义却不一样的字。形近字 考点聚焦3．误解词义如“一筹莫展”(筹：计策；办法)误解为“一愁莫展”（愁：忧愁）；“平心而论”(平心：心平气和)误解为“凭心而论”(凭心：凭着良心)；“锋芒毕露”(毕：全部)误解为“锋芒必露”(必：必须）“凑合”误解为“凑和”，“针砭”误为“针乏”等。4．义近误用如把“披星戴月”误解为“披星带月”；“筹集资金”误解为“筹积资金”；“鸦雀无声”误解为“鸦鹊无声”。 考点聚焦5.不明典故如“墨守成规”误为“默守成规”，此处的“墨”指战国时的“墨翟”；“黄粱美梦”误为“黄梁美梦”，此处“黄粱”指的是做饭的小米当然，更多的时候是犯综合症。如“孪—挛”音同、形近，便把“孪生兄弟”误写成“挛生兄弟”；“意—义”音同、义近，便把“顾名思义”误写成“顾名思意”(2012年江西考查过)；“使—驶”音同、形近、义近，便把“见风使舵”误写成“见风驶舵”。 成语中的易错字考点聚焦哀声叹气(唉)安如盘石(磐)按步就班(部)按图索冀(骥)暗度陈仓(渡)暗然神伤(黯)暗习水战(谙)敖敖待哺(嗷)白璧微暇(瑕)百无聊懒(赖)板上走丸(阪)变换莫测(幻)暴燥如雷(躁)暴诊天物(殄)卑恭屈膝(躬)蔽帚自珍(敝)筚路篮缕(蓝)鞭僻入里(辟)编篡辞典(纂)变本加利(厉) 如何辨别字形名师点拨1.利用形声字的形旁区别形近字。2.利用形声字的声旁区别形近字。3.注重对形近字的梳理与积累。4.利用字义掌握生活中易写错的字。5.平时多积累一些成语，根据含义识记字形。 名师点拨根据错别字类型，可以运用以下应对的办法：1．以音辨形。通过朗读该词，发现词中的书写错误。如“绰号”的“绰”读chuò，“卓越”的“卓”读zhuó；“收敛”的“敛”读liǎn，“装殓”的“殓”读liàn。2．以形辨形。因形近而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式判断出来。如“狼藉”中的“藉”是草字头，意思是“践踏”；而“籍”是竹字头，意思是“书册”。通过形旁就可以判断出“狼藉”是正确的，不能写为“狼籍”。 名师点拨3．以义辨形。通过分析词语的意义来判断正误。如“物竞天择”中的“竞”是“竞争”的意思，而“竟”的意思是“最终”，放在这个词里说不通，所以“物竟天择”是错误的。又如“人声鼎沸”中的“鼎”是古代的锅，这个词的意思是“像锅里煮的东西沸腾了一般热闹”；“顶”的意思是“顶点”等，放在“人声顶沸”中解释不通，所以不能写为“人声顶沸”。 名师点拨4．结构推形。有的词语，特别是成语，结构对称，词义也对应。如果写错，可以通过对相应字形、字义的辨析来推断。如“通宵达旦”中，“通宵”和“达旦”是并列结构，“旦”是“天亮”，“宵”就是“夜晚”。如果写成“霄”，是“云霄”的意思，与“旦”就不对称了。又如“深恶痛疾”中“深恶”和“痛疾”是意思相同的并列结构。“恶”和“疾”都是表示“厌恶、痛恨”的意思，而“嫉”是“忌妒”的意思，放在这里，与前面的结构不对称，所以“嫉”是错别字。 名师点拨5．来源推形。很多成语都是有出处的，这时可以通过分析它的出处或典故来辨析字形是否有误。如“世外桃源”一词出自《桃花源记》，这里的“桃源”指理想中的美好世界，所以“源”不能写成“园”。 强化训练【2018·江西】下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.脸颊（xiá）讪笑锐不可当（dāng）持之以衡B.怂恿（sǒng）瓦砾万恶不赦（shè）长吁短叹C.孱水（chàn）羁伴相形见绌（zhuó）寻章摘句D.牟取（móu）啜泣踉踉跄跄（liàng）遮天敝日【答案】B【解析】试题分析：考查对字形字音的识记。A项，脸颊（xiá）－（jiá）持之以衡－持之以恒；B项正确；C.项孱水－羼水、羁伴－羁绊、相形见绌（zhuó）－（chù）；D项遮天敝日－遮天蔽日。据此，答案为B。 下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A．纯粹（cuì）鞠躬尽萃亘古（gèng）持之以恒B．契约（qì）锲而不舍威慑（shè）蹑手蹑脚C．斑斓（lán）力挽狂斓仰慕（mò）蓦然回首D．拙劣（zhuó）相形见绌真谛（dì）根深缔固强化训练【2018·长沙】【答案】B【解析】A项“鞠躬尽萃”应写作“鞠躬尽瘁”，“亘古”应读作“gèn”；C项“力挽狂斓”应写作“力挽狂澜”，“慕”应读作“mù”；D项“拙”应读作“zhuō”，“根深缔固”应写作“根深蒂固”。据此，答案为B。 下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.偌大（nuò）滂沱（pāng）烙印（lào）乳臭未干（chòu）B.惬意（qiè）校正（xiào）豢养（huàn）咄咄逼人（chū）C.蹇劣（jiǎn）陶治（yě）箱箧（jiá）未雨绸缪（liáo）D.迤逦（yīlǐ）猗郁（yī）山坞（wù）脍炙人口（kuài）强化训练【2018·湘西】【答案】D【解析】此题考查对字音的掌握情况，这就要求平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字。做注音题，要熟悉汉语拼音规则，同时可根据形声字的声旁来推断它的读音。A项“偌”读“ruò”，“臭”读“xiù”；B项“校”读jiào，“咄咄”读duō；C项“箧”读“qiè”，“缪”读“móu”。 1.字音辨析题答题策略常见字注音错误的可能性略大，生僻字一般不会标错音。（1）对多音字的把握，掌握“音随意转”的原则。拿不准的情况下，可多考虑从词语的具体意义的角度入手解决问题。常见的多音字标“次读音”正确的可能性大，标“常读音”正确的可能性小，如“鲜”多半考的是“xiǎn”的读音。（2）善用排除法。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉;如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项;如果题干是读音全都正确的一项，就去掉有一个有错误的一项;如果题干是读音有错误的一项，就排除肯定无误的一项;总之，排除法是一种比较好的方法。但仍旧要对拼音知识有所积累，才能在做题时游刃有余。 2.字形辨析题答题策略（1）音辨法。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些“形近而音不同”的别字。（2）形辨法。如果怀疑某个字是别字，可以写出几个同音字来比较,也可以写出几个形近字来比较。（3）义辨法。通过已掌握的词语意义，或通过分析形声字的形旁来推导这个字的含义，再放进这个词语中去判定是否相符。