数学六年级上预习7《圆的面积》.doc

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1、__________________________________________________辅导讲义《圆的面积》一、教学目标1、复习圆的基本概念及圆的周长的计算方法;2、掌握圆的面积的计算方法;3、熟练应用圆的面积来解题;二、上课内容1、学习圆的面积的计算;2、例题讲解;3、巩固练习;三、课后作业见课后练习四、家长签名(本人确认:孩子已经完成“课后作业”)_________________收集于网络,如有侵权请联系管理员删除___________________________________________

2、_______知识点一:圆的面积1、圆的面积:圆所占平面的大小叫做圆的面积。用字母S(大写)表示。上图中阴影部分就是该圆的面积。2、圆面积公式把一个圆平均分成若干份,可以拼成一个近似于长方形。长方形的长相当于圆的周长的一半,宽相当于圆的半径,所以圆的面积。圆的面积公式:或圆的面积公式:S圆=πr2;变形可得到:r2=S÷π个圆的面积公式:S=πr2÷2或S=πr2个圆的面积公式:S=πr2÷4或S=πr2注:已知圆的面积可以用变形公式求出圆的半径。3、环形的面积:(环形的面积等于外圆面积与内圆面积的差)一个环形,如果

3、外圆的半径是R,内圆的半径是r。(R=r+环的宽度.)则环形的面积公式:S环=πR²-πr² 或S环=π(R²-r²)。如:上图中大圆的半径R=6cm,小圆半径r=2cm,阴影部分(圆环)的面积得:S环=π(6²-2²)cm²=32π(cm²)收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________注意:求环形的面积,一定要先想法分别求出外圆的半径(R)和内圆的半径(r),再代入公式计算。一步一步的来,这样不容易错误。注意用公式S环=π(

4、R²-r²)计算时,要先算出2个平方数,再相减。切忌相减后再平方。例题:1.求圆的面积(单位:厘米)(1)(2)2.一个圆形操场的周长是125.6米,操场的面积是多少平方米?练习:求下列图形的周长和面积收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________总结:1、圆心决定圆的位置,半径决定圆的大小。圆规两脚间的距离等于半径长。2、连接圆心与圆上任意一点的线段叫做半径;在同一个圆里,半径有无数条,长度都相等。3、通过圆心,并且两端都在圆

5、上的线段叫做直径;在同一个圆里,直径有无数条,并且长度都相等。4、在同一个圆里,直径是半径的2倍,半径是直径的一半;d=2r,5、圆是轴对称图形,有无数条对称轴;直径所在直线为圆的对称轴。6、如何在正方形里画一个最大的圆?画法:(1)画出正方形的两条对角线;(2)以对角线交点为圆心,以边长为直径画圆。(正方形的边长=圆的直径)7、围成圆的曲线的长度叫圆的周长。通过测量与计算,我们发现一个圆的周长总是直径的(3)倍多一些。圆周率是一个圆的(周长)除以(直径)的商。用字母(π)表示,这是一个无限不循环小数。8、圆的周长计

6、算公式用字母怎么表示?C=πd或C=2πr9、圆所占平面的大小叫做圆的面积。我们采用等分剪拼法来研究圆的面积计算方法,拼成了一个近似的平行四边形或长方形,且长方形的面积与圆的面积相等,长方形的长是圆的周长的一半,长方形的宽是圆的半径。即面积公式是S=π。(化曲为直法)10、半圆的周长等于圆周长的一半加一条直径。半圆的面积等于圆面积的一半。11、圆的半径扩大几倍,则该圆直径和周长就扩大几倍,面积扩大几倍的平方。如半径扩大两倍,直径、周长也扩大两倍,而面积扩大四倍。12、一个圆,半径扩大或缩小多少倍,直径和周长也扩大或缩

7、小相同的倍数。而面积扩大或缩小的倍数是这倍数的平方倍。例如:在同一个圆里,半径扩大3倍,那么直径和周长就都扩大3倍,而面积扩大9倍。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除__________________________________________________13、两个圆:半径比=直径比=周长比;而面积比等于这比的平方。如:两个圆的半径比即:r1:r2=2∶3,那么这两个圆的直径比和周长比都是2∶3,而面积比是4∶9。14、任意一个正方形与它内切圆的面积之比都是一个固定值,即:4∶π圆的周长是直径的π倍,圆的

8、周长与直径的比是π:1圆的周长是半径的2π倍,圆的周长与半径的比是2π:115、当长方形,正方形,圆的周长相等时,圆面积最大,正方形居中,长方形面积最小。反之,面积相同时,长方形的周长最长,正方形居中,圆周长最短。16、(1)每条跑道的长度=两个半圆形跑道合成的圆的周长+两个直道的长度。(2)每条跑道直道的长度都相等,而各圆周长决定每条跑道的总

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