口腔修复学(第六版)教学大纲

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1、《口腔修复学（第六版）》教学大纲第一章绪论　[教学目标]：通过本章学习，学生能够：1、了解什么是口腔修复学，口腔修复学的研究对象和在本校学习这门课程的目的。2、了解口腔修复学所包含的主要内容、基本治疗手段及其基本治疗过程，了解口腔修复工作的意义。3、掌握口腔修复学三个重要的术语定义：牙体缺损、牙列缺损及牙列缺失，初步了解相对应的治疗方法。4、了解国内外口腔修复的历史发展过程，现行状况以及未来修复的展望。5、了解口腔修复学的特点。[教学内容]：1、口腔修复学的定义及研究对象。2、口腔修复学所包含的主要内容、基本治疗手段及其基本治疗过程，简述口腔修复

2、工作的意义。3、口腔修复学三个重要术语：牙体缺损、牙列缺损及牙列缺失的定义，简述其相对应的治疗方法。4、国内外口腔修复的历史发展过程，现行状况以及未来修复的展望。5、口腔修复学的特点。[学时]：1学时[教学方法]：讲授第二章临床接诊[教学目标]：通过本章学习，学生能够：1、掌握患者就诊后的接诊顺序、临床检查的方法和内容、如何根据诊断制定治疗计划，初步对牙科椅的性能有所认识，了解口腔器械的功用。2、了解修复前应作的准备及处理。3、掌握病历书写格式及注意事项4、了解医生与患者及技工交流的重要性。[教学内容]：1、初诊准备，通过病史采集充分了解病员的主

3、诉以及病员的现病史、既往史、家族史。2、通过口腔检查及各种辅助检查了解患者的口腔颌面部外形，缺牙区伤口愈合情况，口腔余留牙情况，颌骨和牙槽嵴以及口腔软组织情况，全身情况等。3、如何拟订治疗计划和修复计划，记录治疗全部过程。4、简述修复前准备及处理：口腔一般处理、余留牙保留与拔除、正畸治疗、咬合调整与选磨、临床牙冠延长、口腔黏膜疾患治疗及修复前外科处理。5、通过临床标准病历讲述病历书写及注意事项，强调病历书写记录诊治过程的重要性，具有法律效应。86、举例说明医生与患者、医生与技工交流的必要性，强调复诊的重要性。[学时]：2学时[教学方法]：讲授、示

4、教第三章牙体缺损的修复[教学目标]：通过本章学习，学生能够：1、掌握牙体缺损的病因、对全身及口腔的影响，掌握牙体缺损治疗的修复体种类。2、掌握牙体缺损的修复原则。3、掌握人造冠的固位原理及临床应用。4、掌握铸造金属全冠适应证和非适应证。熟悉牙体组织的解剖学特点，掌握牙体预备的方法及要求，初步了解切割器械的种类。5、掌握印模制取的操作步骤，熟悉模型的基本要求。掌握暂时冠的作用和制作方法。了解固定修复体技工制作流程。6、掌握烤瓷熔附金属全冠的适应证和禁忌证，了解其结构和制作材料。掌握金-瓷结合机制。了解天然牙的颜色，掌握比色的基本过程。掌握烤瓷冠修复

5、体基牙的形态和预备方法。掌握印模制取及暂时冠的制作。了解金属基底的设计、瓷层的成形与烧结。掌握戴牙时的咬合调磨与粘固，及常见问题的预防和处理。7、掌握全瓷冠的适应证、禁忌证及牙体预备要点和要求。熟悉并掌握取印模、试戴及粘固的方法。8、掌握嵌体与部分冠的适应证、禁忌证及牙体预备要点和要求。熟悉并掌握取印模、试戴及粘固的方法。9、掌握桩冠与桩核冠的适应证、其固位形和抗力形要求。了解桩核的其他类型。掌握桩核的牙体预备要点和要求。掌握桩核的印模与熔模方法，熟悉并掌握桩核的试戴及粘固的方法。10、通过前面的分类学习，掌握全冠制备后的试戴、调磨及粘固方法。掌

6、握修复后可能出现的问题及处理。11、通过前面的学习，掌握人造冠的设计与选择，能通过不同的病例展示设计相应的修复体。[教学内容]：1、牙体缺损的病因、对全身及口腔的影响，简介牙体缺损治疗的修复体种类。2、牙体缺损的修复原则。3、人造冠的固位原理及临床应用。4、铸造金属全冠适应证和非适应证。铸造金属全冠的牙体预备方法及要求，简介切割器械的种类。5、印模制取的操作步骤，工作模型的制备。暂时冠的作用和制作方法。讲解并演示固定修复体技工制作流程。6、烤瓷熔附金属全冠的适应证和禁忌证，其结构和制作材料。金-瓷结合机制。比色的基本过程。烤瓷冠修复体基牙的形态和

7、预备方法。印模制取及暂时冠的制作。金属基底的设计、瓷层的成形与烧结。戴牙时的咬合调磨与粘固，及常见问题的预防和处理。7、全瓷冠的适应证、禁忌证及牙体预备要点和要求。取印模、试戴及粘固的方法。8、嵌体与部分冠的适应证、禁忌证及牙体预备要点和要求。取印模、试戴及粘固的方法。9、桩冠与桩核冠的适应证、其固位形和抗力形要求。简介桩核的其他类型。桩核的牙体预备要点和要求。桩核的印模与熔模方法，桩核的试戴及粘固的方法。10、总结并强调全冠制备后的试戴、调磨及粘固方法。修复后可能出现的问题及处理。811、总结前面各种修复体特点，结合临床病例详述人造冠的设计与选

8、择。[学时]：12学时[教学方法]：讲授、示教、病例分析第四章牙列缺损的固定义齿修复[教学目标]：通过本章学习，学生能够：1、掌握固定义