(完整版)新北师大版三年级数学下册学案第一单元练习二 .doc

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1、练习二。(教材第21~22页)1.复习本章知识，将本章知识穿成线。2.巩固本章知识，提高学生解题能力。重点：将本章知识穿成线。难点：培养学生独立解决问题的能力。多媒体课件。师：我们这一章主要学了什么内容?生1：用列竖式的方法计算两、三位数除以一位数。生2：连除、乘除混合运算的运算顺序。生3：运用不同的方法解决生活中的实际问题。⋯⋯学生发言，师边听叙述边板书。师用课件依次出示教材第21~22页第3、5、6题。学生独立完成，师指名板演，并巡视了解学情、辅导学生。做完后师生交流。第3题让学生说一说这道题有哪些数学信息，为什么要告诉我们每个小正方形表示的数是一样的。第5题让学生说一说这几道题各先

2、算什么。第6题让学生画图分析题中的数量关系。师用课件出示教材第22页第7、8题。第7题指名让学生说求平均每辆车坐多少人应先算什么。学生独立完成，师指名板演，并巡视了解学情、辅导学生。做完后师生交流。第8题指名让学生说一说题目里有哪些数学信息。学生独立完成，师指名板演，并巡视了解学情、辅导学生。做完后师生交流。师：同学们，通过这节课的学习，你们学了哪些内容?有什么收获?生1：我巩固了两、三位数除以一位数的笔算除法计算方法，我算得更快更准了。生2：我巩固了两步算式的应用题的解法，知道有的题目应先算一个单位的数量，有的问题要先算总的数量。生3：已知总数量的，先求出1个单位的数量;已知单位数量的

3、，先求总数量⋯⋯师：同学们在这节课表现得非常好，这些同学下课多努力。不过要注意的是有几位同学的答案不够完整，练习二两位数除以一位数(首位能除尽)两位数除以一位数两位数除以一位数(首位不能除尽){三位数除以一位数(商是三位数)三位数除以一位数(被除数中间或末尾有0的)除法三位数除以一位数三位数除以一位数(商中间或末尾有0的)三位数除以一位数(商是两位数){两步的连除问题解决问题两步的先求一份数的问题{{两步的先求总数的问题希望1.学以致用，在应用中赋予数学活力与灵性，让学生在生动活泼的数学学习活动中感受到数学与生活的紧密联系。2.用数学的眼光看生活，用学过的数学知识去解决生活中的实际问题，

4、可以体现知识的价值，提升学生学习数学的积极性，获得学习数学的成功感。3.A类1.用竖式计算并验算。69÷3=164÷4=612÷6=264÷8=(考查知识点：两、三位数除以一位数的笔算除法;能力要求：会用竖式计算两、三位数除以一位数的除法)2.一辆汽车5时行225千米，以同样的速度，8时行多少千米?(考查知识点：三位数除以一位数的笔算除法、归一问题的解法;能力要求：获得有用的数学信息，灵活运用所学知识解决问题)B类同学们做操，每行站30人，正好站16行。如果每行站24人，可以站多少行?(考查知识点：归总问题的解法;能力要求：获得有用的数学信息，灵活运用所学知识解决问题)课堂作业新设计A类

5、：1.234110233竖式、验算略2.225÷5×8=3(千60米)B类：30×16÷24=(2行0)教材第21页“练习二”1.(1)540÷3×5=90(元0)(2)270÷3÷2=4(元5)(3)700-130×4=180(个)(4)240×4÷6=16(个0)说一说略2.三位数145⋯⋯2两位数41⋯⋯2两位数68⋯⋯3三位数120⋯⋯5两位数60⋯⋯4三位数304⋯⋯2三位数103三位数160两位数813.120÷3×2=80120÷3×4=1604.(1)2(2)4(3)135.5151132122601206.120×2÷8=(个30)7.(1)95+100+98+105+

6、97+99=594(人)594÷9=66(人)(2)(答案不唯一)分三批去，一年级和四年级;二年级和六年级;三年级和五年级。8.(1)8×10=80(元)(2)100-80=20(元)20÷2=10(支)(3)(答案不唯一)方案一：买10个文具盒和20支圆珠笔。方案二：买8支钢笔和6个文具盒。