回顾与思考教学设计.docx

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1、第五章投影与视图回顾与思考一、教学目的要求：①通过实例了解中心投影和平行投影的含义及其简单应用，初步进行物体与其投影之间的相互转化。②通过实例能够判断简单物体的三种视图，能够准确画出三种视图，能根据三种视图描述基本几何体或实物原型，并画出草图，实现简单物体与其三种视图之间的相互转化二、教学重难点：通过实例了解中心投影和平行投影的含义及其简单应用，简单物体与其三种视图之间的相互转化三、教具准备：多媒体课件四、教学过程：第一环节：知识回顾：（1）中心投影与平行投影的区别：中心投影是由一个点发出的光线

2、所形成的投影；平行投影是平行光线所形成的投影。（2）同一时刻下的平行投影，物体高度之比等于其对应的影长之比。（3）在我国北方地区，在一天当中，影子的长短及方向变化：长短变化：长→短→长方向变化：正西→正北→正东（4）在画视图时，看得见部分的轮廓线要画成实线，看不见部分的轮廓线要画成虚线。第二环节：基础知识重现---典型例题及练习例1、（1）确定图（1）中路灯灯泡的位置，并画出此时婷婷在路灯下的影子；（2）画出图（2）中旗杆在阳光下的影子。2、如图，在一间黑屋子里用一盏白炽灯照射一个球（1）球在地

3、面上的阴影是什么形状？（2）当球的位置变化时，阴影的大小会怎样变化？3、在太阳光的照射下，球在地面上的阴影是什么形状？当球的位置变化时，阴影的大小会发生变化吗？4、高4米的旗杆在水平地面上的影子长6米，此时测得附近一个建筑物的影子长30米，则此建筑物的高度为_________.议一议：某同学想测量学校旗杆的高度，他在某一时刻测得1米长的竹竿竖直放置时影长为1.5米。在同时测量旗杆的影长时由于影子不全落在地面上，他测得地面上的影长为21米，留在墙上的影高为2米，请你帮忙计算该旗杆的高度？5

4、.课本复习回顾习题第三环节：课堂小结---畅谈收获内容：师生共同总结本节课的收获，内容主要涉及以下几个方面：（1）整节课的感悟：如在画三视图时，要使用刻度尺，画图尽可能精确；在计算时要做到细心；对于学过的内容，自己要及时进行梳理等等；（2）对于某个知识点的困惑；（3）通过本节课的学习，自己的最大收获。