小班语言第四周语言备课.doc

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1、小班主题活动二：我的故事语言内容：熊猫客人（一）活动设计、执教：活动时间：第四周（周，）活动目标：1．懂得到别人家做客时要有礼貌。2．能说出小白兔有礼貌，小黑熊没礼貌的主要事例。活动准备：幼儿画册活动过程：1．引发幼儿听故事的兴趣。T：小朋友你们到人家做过客人吗？你们喜欢到人家去做客吗？做小客人时要注意什么呢？出示熊猫手偶。提问：这是谁？今天熊猫要请朋友到家里来做客，我们一起来听听它请了哪些客人，这些客人又是怎么做客的？2．老师拿手偶讲述故事前半段，并提问：熊猫家里来了哪些客人？第一个来的是谁？

2、熊猫是怎样招呼客人的？小兔又是怎么回应熊猫的？第二个来的是谁？它怎么敲门的？进了门以后熊猫怎么招呼它的？它又是怎么做的？3．老师拿手偶讲述故事后半段，并提问：他们在玩积木的时候，发生了什么事情？黑熊回家时，对熊猫说什么了吗？小白兔回家又是怎么做的？4．讨论：两个客人来做客的行为，你们喜欢哪个的？为什么？如果你是小白兔你会请小熊去做客吗？5．看《幼儿画册》，巩固对故事的理解。小班主题活动二：我的故事语言内容：熊猫客人（二）活动设计、执教：活动时间：第五周（周，）活动目标：1．懂得到别人家做客时要有

3、礼貌。2．通过学过对话，角色扮演等加深对故事内容的理解。活动准备：手偶熊猫、白兔、熊。幼儿画册活动过程：1．帮助幼儿回忆故事《熊猫的客人》。熊猫家里来了哪些客人？第一个来的是谁？熊猫是怎样招呼客人的？小兔又是怎么回应熊猫的？第二个来的是谁？它怎么敲门的？进了门以后熊猫怎么招呼他？它又是怎么做的？它们玩积木时又发生了什么事？2．看手偶表演故事。（1）教师以木偶表演故事，幼儿边看边听。可以采取幼儿跟老师对讲的形式来复习故事的内容。（2）请幼儿学习熊猫与小白兔有礼貌的对话部分。3．戴头饰表演故事。重点

4、练习对话；练习礼貌用语、文明作客的动作。2．扩展经验。共同讨论：懂得到别人家去做客有礼貌，主人才会喜欢你，才会欢迎你下次再去。