外研社(三年级起)小学英语第七册教案.doc

外研社(三年级起)小学英语第七册教案.doc

ID:62007776

大小:32.00 KB

页数:6页

时间:2020-02-26

外研社(三年级起)小学英语第七册教案.doc_第1页
外研社(三年级起)小学英语第七册教案.doc_第2页
外研社(三年级起)小学英语第七册教案.doc_第3页
外研社(三年级起)小学英语第七册教案.doc_第4页
外研社(三年级起)小学英语第七册教案.doc_第5页
资源描述:

《外研社(三年级起)小学英语第七册教案.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、新标准英语第七册教案新标准英语第七册教案Module1一、模块教学建议语言功能:Talkingabouttheexperiences.学习任务:TellmemoreabouttheGreatWall.Howlongisit?It'saboutsixthousandsevenhundredkilometres模块分析:Unit1主要是让学生学会怎样谈论一个地方,例如一个景点、一个城市等等。学习用数字表达长度、人口数量等。Unit2是在前一课的基础上继续谈论某处,特别让学生学会看地图,从地图上找到某一个地方,指出并说出来。二、活动建议活动1:谁是Tel

2、lmemore.小博士活动目的:巩固和练习介绍一个地方的语句,增强学生对不同国家文化的了解。活动准备:课前让学生搜集关于北京和纽约的资料,特别是这两个城市自己很感兴趣的地方的资料。活动过程:教师把学生分成两组进行比赛,最终选出获胜组和Tellmemore.小博士。首先教师要求学生说一说他们搜集了关于北京和纽约哪些地方的资料。比如TheGreatWall,TheSummerPalace,TheStatueofLiberty,Chinatown等。让学生用英文表达这些地方的情况。比如有多长,有多大,有什么特点等。关于Chinatown,教师可以告诉学生

3、我们还要在第二模块重点进行谈论。活动2:我是一名小导游活动目的:巩固和练习介绍一个地方的语句,增强学生对世界各地的了解。活动准备:让学生搜集一些国家、城市或名胜古迹的明信片或图片。活动过程:让学生把自己准备好的图片贴在教室周围。每名学生扮演成一名导游,向大家介绍自己准备的图片上的地方。其他同学如果有什么关于这个地方的问题,可以向导游提出来,请扮演导游的同学尽量给予回答。活动3:快速找一找活动目的:巩固和练习表达对于地点、方位的问答语句。活动准备:中国、美国和自己所在省市的地图。活动过程:把学生分成两组,出示一幅地图,请一名学生问:Whereis[城

4、市名]?两组的学生比一比,谁最快地从地图上找出这个城市,指出来并说"It'shere,inthe[方位]。"活动4:猜一猜活动目的:巩固和练习描述或介绍某个地方的语句。活动准备:各个不同地方的图片。活动过程:在墙上贴一些城市或景点的图片,请一名学生尽可能多地用语言描述其中的一个地方,但不要说出这个地方的名字。然后让其他同学猜该同学介绍的是哪幅图片,到前面指出来。Module2一、模块教学建议语言功能:Describingtheexistence.学习任务:ThereisaChinatowninNewYork.TherearelotsofChines

5、eshopsandrestaurantsthere.运用任务:谈论一幅图片的内容;谈论某处有什么。模块分析:本模块主要是让学生学会运用Thereis/Thereare…来谈论某处有某物,注意表达时区别单、复数的不同用法。二活动建议活动  1:设计理想中的教室活动目的:巩固和练习谈论某处有某物的语句,培养学生的创造力。活动准备:学生自己画的图片。活动过程:让学生每人设计一个自己理想中的教室,把它画出来。然后用Thereis/Thereare…向全班同学介绍自己设计的教室里都有什么。活动  2:把不同的地方画出来。活动目的:巩固和练习谈论某处有某物的语

6、句。培养学生的观察能力。活动准备:两幅相似的图片,例如:两幅公园的图片,但是有几处不相同的地方。复制若干张,活动时每人一张。活动过程:把全班分成两组,第一组同学拿一幅图片,第二组同学那另外一张图片。首先,让第一组的一名学生用Thereis/Thereare…介绍自己图片上都有些什么,第二组的学生根据所听到的话,把自己图片上缺少的东西画出来。然后,再由第二组的学生向第一组介绍,第一组的学生把图片上缺少的东西画出来。活动  3:说说自己的教室或房间活动目的:巩固和练习谈论某处有某物的语句,培养学生真实运用语言的能力。活动准备:复习Thereis/The

7、reare…的句型活动过程:请同学们向家长、亲戚或校外的朋友介绍自己的学校或班级,尽量运用Thereis/Thereare…描述学校或班级有什么东西。也可以让学生向自己的老师、同学描述自己的卧室都有哪些东西。活动  4:2008北京旅游形象大使活动目的:巩固和练习谈论某处有某物的语句,培养学生真实运用语言的能力。活动准备:复习Thereis/Thereare…的句型活动过程:把学生分成四人一组,制作一份海报来宣传北京的一个景点。例如:ThereistheGreatWallinBeijing.It'ssixthousandsevenhundredki

8、lometers.It'sveryoldandfamous.看看哪一组的海报设计美观,图文并茂。获胜组当选2008北京旅游

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。