最新26有理数的加减混合运算一教学讲义PPT课件.ppt

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1、26有理数的加减混合运算一有理数的加法法则*同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加；*异号两数相加，绝对值相等时和为0；绝对值不等时，取绝对值较大的数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。*一个数同0相加，仍得这个数。有理数的减法法则减去一个数，等于加上这个数的相反数（1）（2）（3）（4）三、小组合作，成果展示四、课堂检测，学习反思+3-（-7）=________（-32）-（+19）=_________-7-（-21）=________-4-（）=32四、课堂检测，学习反思3、36摄氏度

2、比24摄氏度高________摄氏度，19摄氏度比-5摄氏度高_______摄氏度4、A、B、C三点相对于海平面分别是-13米、-7米、-20米，那么最高的地方比最低的地方高____米。5、冬天的某一天，甲地最低温度是-15摄氏度，乙地最低温度是15摄氏度，甲地比乙地低______摄氏度四、课堂检测，学习反思谢谢五、知识小结，巩固升华校园网计算机二级C语言培训教案第三讲121、位运算符（~、<<、>>、&、^、

3、）2、位运算注意事项（1）对象只能是整数或字符型数据。（2）进行位运算前，一定要先将数据

4、转换成二进制数。（3）各个位运算符的优先级注：字符型数据参与位运算时，采用其ASCII码进行运算。第九节位运算133、位运算的规则（1）~：0变1，1变0。（2）<<：a<>：a>>i表示a向右移动i位，左补符号位。（4）&：a&ba、b对应的二进制位，同时为1，则结果即为1，否则为0。（5）

5、：a

6、ba、b对应的二进制位，只要有一个为1，则结果即为1，否则为0。（6）^：a^ba、b对应的二进制位，相同为0，不同为1。注意：<<左移一位表示乘以2；>>右移一

7、位表示除以214（7）位数不同的运算数之间的运算规则a将两个运算数右端对齐b再将位数短的一个运算数往高位扩充，即：无符号数和正整数左侧用0补全，负数左侧用1补全，然后对补齐后位数相等的两个数按位进行位运算15本章考点：考点考核几率分值printf函数（难点）100%3～4putchar函数60%1～2scanf函数（难点）100%3～4getchar函数60%1～2第二章数据输出与输入16第一节数据输出1、printf函数的一般格式：printf(格式输出控制，输出列表)（1）格式输出控制：需用一对

8、双引号括起来，双引号内包含“格式说明”和“普通字符”两部分。（2）输出列表：需要输出的数据，多个数据之间用逗号隔开。printf(“%d,%o”,m,n);printf(“m=%d,n=%o”,m,n);172、格式说明“格式说明”由“%”和格式字符组成，如%d，%c，更多格式说明请参考P34，表2-1。它的作用是把输出数据转换为指定格式输出。注：在printf函数中，若格式说明的个数少于输出项的个数，多余的输出项则忽略不输出，这是二级C考试中经常出现的题目，（参考P34，例2）183、普通

9、字符普通字符会原样输出，转义字符需要输出对应的字符。注：printf函数输出数据时，学生做题很容易忽略普通字符的输出。在二级C考试中，这类题目常出现。例：main(){inta,b;a=10;b=15;printf("a+b=%d",a+b);｝19说明：（1）可以在%和格式字符之间加入一个整数来控制输出数据所占的宽度，如果整数指定的宽度大于实际输出数据的宽度，数据的输出采用右对齐的方式，左边自动补空格；反之，则以输出数据的实际宽度输出。输出语句输出结果printf(“%d”,258);258pri

10、ntf(“%2d”,258);258printf(“%4d”,258);□258printf(“%f”,1.25);1.250000printf(“%10f”,1.25);□□1.25000020（2）当在%和格式字符f之间加入“整数1.整数2”来控制输出数据的格式时，“整数1”用于指定输出数据占的总宽度，“整数2”用于指定输出实数的小数部分的个数，当输出数据的小数个数多余“整数2”指定的个数时，截去多余的数据，并对截去的第一位小数做四舍五入处理，当输出数据的小数个数少于“整数2”指定的个数时，在小

11、数的右边添0补足。输出语句输出结果printf(“%4.4f”,3.15);3.1500printf(“%7.4f”,3.15);□3.1500printf(“%2.0f”,3.15);□321（3）如果在输出的八进制前添加0，或在输出的十六进制前添加0x，可在%号和格式字符0和x之间插入#号（注意：#号对其他格式字符通常不起作用）。输出语句输出结果printf(“%o”,207);317printf(“%#o”,207);0317printf(“%#x”,207);