最新心理咨询三级-心理咨询技能教学讲义ppt课件.ppt

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1、心理咨询三级-心理咨询技能第一节建立咨询关系1、建立良好的咨询关系是心理咨询的核心内容资料：2、咨询关系的建立受咨询师和求助者双重影响⑴求助者：咨询动机、合作态度、期望程度、自我察觉水平、行为方式、对咨询师的反应等会在一定程度上左右咨询关系。⑵咨询师：咨询态度对咨询关系的发展具有更为重要的影响。第三单元真诚一、真诚的含义“真正的我”、防御式伪装、专业角色、假面具、扮演角色或例行公事二、真诚的意义①安全自由的氛围—无需顾忌②良好的榜样—鼓励三、表达真诚需注意以下问题1、真诚不等于说实话—“真正的我”（对求助者负责，有助于求助者成长）2、真诚不是自我发泄—“目的是帮助求助者”3、真诚应实事求是—“

2、扮演角色和假面具”4、真诚应适度—因人因事*早期的真诚如何表达—不要虚伪第四单元共情*一、影响咨询进程和效果的最关键的咨询特质案例：与继母的咨询对话二、共情的含义：体验别人内心世界的能力1、深入—体验2、把握—理解3、传达—影响三、共情的重要性“准确”、“悦纳”、“深入”、“显效”四、缺乏共情的后果五、正确理解和使用共情，应该注意以下几点：1、咨询师应走出自己的参照框架而进入求助者的参照框架2、咨询师必要时要验证自己是否做到共情3、表达共情要因人而异4、表达共情要善于使用躯体语言5、表达共情要善于把握角色（“如同”与“就是”）6、表达共情应考虑到求助者的特点和文化背景第五单元积极关注一、积极关

3、注：“关注积极面”二、使用积极关注应注意以下几点：1、避免盲目乐观（形式的、教条的反应）2、反对过分消极（给予光明、希望和力量）3、立足实事求是（立足客观实际，关注潜力和价值）第二节制定个体心理咨询方案第一单元确定咨询目标第二单元制定咨询方案第一单元确定咨询目标学习目标：1、了解求助者心理问题的性质和程度2、与求助者共同协商3、确立有效的目标确定咨询目标的工作程序一、全面掌握求助者的有关资料，列出求助者的全部问题（参照P15学习）（一）围绕七个问题收集资料1、“who”，他是谁？*（个性化）2、“what”，发生了什么事？（具体化）3、“when”,什么时间发生的？（时间化）4、“where”

4、，在哪里发生的？（空间化）5、“why”,为什么会发生？（因果化）6、“which”,与哪些人相关？（人际化）7、“how”,事情是如何演变的？（过程化）（二）会谈时应考虑求助者以下因素（看人下菜碟）1、年龄特征2、性格特征3、问题特征4、文化特征（三）如何选择合适的谈话内容：循序渐进（节奏）1、咨询师可以先谈相关的、边缘性的问题2、咨询师可以“先谈感觉----获得反馈----调整判断（四）深入了解求助者时，可参照的思路1、明确求助者想解决的问题2、进一步了解问题的来龙去脉3、通过求助者言行反应，澄清真实想法4、深入探讨求助者问题的深层原因*“共时态原因”“历时态原因”“原因层”“核心原因”*

5、案例：我想改变性格二、判断心理问题的类型和严重程度见《心理诊断技能》“初步印象的形成”部分P35三、选择优先解决的问题1、找出主要问题：求助者最关心、最困扰、最需要解决的问题2、确定从哪个问题入手*⑴急于解决的问题不只一个：选最重要的⑵有无直接关系的问题同时存在：分轻重缓急⑶问题有主次难易：两种解决办法⑷首选问题双方有差异：共同协商，以求助者目标为主四、有效咨询目标的基本要素：*①具体（是受终级目标指引的具体目标，而不是孤立的具体目标）；②可行（求助者现有或可能的水平，咨询师能提供的条件，经济因素等）；③积极；④双方可接受；⑤属于心理学性质；⑥可以评估；⑦多层次统一。五、远期目标和近期目标的整

6、合--从大目标着眼，从小目标入手确定咨询目标的注意事项一、求助者并不都能提供有效的目标1、他人问题或非本人自愿2、以情感或感觉方式表达3、求助者自己也不清楚4、不切实的期望5、期望不一定就是目标6、发现了更深层、更本质的目标二、某些咨询师对咨询目标存在错误观念1、咨询师应持完全中立的态度，不应带有自己的价值观念*2、咨询中应该灌输、传授一些正确的、健康的价值观3、把求助者的快乐、满足作为咨询目标4、把求助者能否适应环境作为咨询目标三、不同流派有不同的咨询目标1、人本主义：自我实现2、行为主义：具体行为3、精神分析：潜意识意识化4、………………….第二单元制定咨询方案制定咨询方案的工作程序一、划

7、分咨询阶段1、诊断阶段：建立咨询关系、收集相关信息、进行心理诊断、调整求助动机、确立咨询目标、制定实施方案2、咨询阶段：最核心、最重要的实质性阶段。帮助求助者分析和解决问题，改变其不适应的认知、情绪或行为。3、巩固阶段：总结、提高，两种结束。*各阶段涉及的主要内容有时会有重叠。二、制定咨询方案（双方商定）主要内容：1、咨询目标2、双方各自的特定责任、权利和义务3、咨询的次数与时间安排4、咨询的具体