最新百分数认识课件PPT课件.ppt

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1、百分数认识课件队员投中次数任东旭18姜楠13刘东华16体育节篮球比赛投球统计表投篮次数302025投中次数占投篮次数的几分之几通分2013532516100601004510064意义：表示一个数是另一个数的百分之几；百分数也叫做百分比、百分率。第五次全国人口普查结果表明：目前我国男性人口约占总人口的52%，女性人口约占总人口的48%。说说这些百分数分别表示什么意思.今天全校学生的出勤率为95％（）和（）比，（）占（）的95％。对号入座：（请选择合适的数填空）。55％100％120％1.7％1.老师希望理解百分数意义的同学占

2、全班同学的（）。2.一本书已经看了45％，还剩下（）没有看。3.开展节约活动以来，本月学校的用电量比上月减少了（）。4.某车间机器经过改良，现在每月产量是原来每月产量的（）。100％55％1.7％120％蓝色部分分别占整幅图的百分之几？白色部分呢？设计图案蓝色部分占整幅图的（）24%白色部分占整幅图的（）76%蓝色部分占整幅图的（）50%白色部分占整幅图的（）50%读一读：百分之七百分之二十五点六百分之八十九百分之零点五百分之九十八百分之一百二十百分之二十八百分之一点二五百分之二点二百分之二百写出下面各百分数。1%15%95

3、%100%0.5%7.5%140%300%（1）本班女生约占全班人数的86%；（2）去年我校体育达标率是98.5%；（3）一堆煤，已经运走了吨；（4）面粉重量是大米重量的；（5）我省小学生都有近视。下列句子中的分数哪些是百分数？哪些不是？100601003543下面哪几个分数可以写成百分数的形式？哪几个不能？为什么？1.第一根绳子长米，第二根绳子的长度是它的。2.妈妈买了一些葡萄重千克，小明吃了这些葡萄的。区别分数百分数既可以表示两个数量之间的关系，也可以表示某个具体数量。只表示两个数量之间的关系，后面不能带单位名称。家庭作

4、业：百分数在生活中有许多的应用，你们回去收集一些自己感兴趣的百分数。成功=99%的汗水+1%的灵感谢谢同学们!再见!百分数与分数有什么不同?(1)意义不同:分数代表一个数值,也可以代表一个分率.而百分数只能代表一个分率.(2)读法不同:百分数读成百分之几,不能读成一百分之几.(3)写法不同分数是由分子、分母及分数线组成的，写成分数的形式,而百分数是由自然数或小数和百分号组成的,写成百分数的形式.(4)分子、分母不同分数的分母可以是任何一个大于0的自然数.而百分数的分母规定是100.分数的分子必须是自然数.百分数的分子可以是小

5、数.（要区分写法的不同）(5)百分数不可以约分,分数可以约分.湛江麻章甲状腺专科医院甲状腺疾病放射性核素诊治的卫生防护主讲——莫李生湛江麻章甲状腺专科医院概况国内外临床证实131I治甲状腺功能亢进症(甲亢)和甲状腺癌原发灶及转移灶是比较理想的方法。但131I具有放射毒性,131I的物理半衰期为8．04天，发出的γ射线能量较高，同时发射β粒子。射线具有很强的电离辐射作用，穿透性强，仅小部分作用于靶细胞及相邻组织，大部分透过人体作用于周围环境，因此服用了131I的患者．便成为一种特殊的“辐射源”，周围人群，尤其是陪待的亲属或前往

6、探视者及其他个体，将不可避免地接受此辐射．为减少这种不必要的辐射，必须要加强放射防护与管理。湛江麻章甲状腺专科医院131I源液的管理131I治疗甲亢，对病人来讲既方便简捷，安全，费用又低，病人预约集中就诊，集中治疗，根据预约病人的多少而订131I源液的估算用量。①认真核对新到131I源液的出厂日期，放射性浓度，总体积．总强度．容器号，贴好标签，储存好131I源液罐。②做好131I源的使用记录，登录日期，放射性浓度(mCi／L),毫升数，使用，剩余量，总放射量。③131I源液罐放在储源室内，室门上锁，闲人免进。④给药用量及移液

7、管的刻度均由二人进行核对，给病人用药前，对用药量进行严格核对，特别是同一时间给几位病人用药时，仔细核对病人的姓名及给药剂量。⑤131I空罐按月按数返回，如有丢失及时上报。湛江麻章甲状腺专科医院131I具有4个特点一是易挥发，容易造成环境污染；二是它既放射出能量为0.61MeV的β射线，又放射出能量为0.365MeV的γ射线，故内、外照射共存；三是生物半衰期较长，138d，有效半衰期7.6d，服药后的患者，成为活体放射源，难免使陪护人、家属及其周围人员受到外照射和环境污染；四是服用量大，一般治疗甲状腺亢进需服用74MBq～18

8、5MBq(2mCi～5mCi)，治疗癌症需1．85GBq一18．5GBq(50mCi～500mCi)湛江麻章甲状腺专科医院一、医务人员的培训131I治疗属一种特殊医疗工作．是开放的放射性工作。射线是一种看不见摸不着的东西一定要从理论上认识它才能做好管理。也只有认识它才能克服惧怕心理以及麻痹