(人教新课标)四年级上册数学教案比较数的大小教学设计.docx

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1、有效课堂框架班级：四年级（2）班设计人：执教时间：执教：学校：课题：比较数的大小课时：第5课时教A类：学会比较亿以内数的大小；学B类：1、会将整万的数改写成用“万”作单位的数；目2、学会用“四舍五入”法把一个亿以内的数的万位后面的尾数省略，求出它的近似标数。C类：、能正确的比较数的大小，会用符号表示数的大小。预完成讲学案上的读数和写数习作业教学板块学生课堂练习单（注明各板块解决目标序号及所有时间）（一个假象学生的课堂上的所有学习行为）第一板块第二板块第三板块比较数的大小1、说一说各是怎样比在○里填上“＞”、“＜”或“=”。较的并说出四位数与999○1010601○564687○678三

2、位数比较，四位数2、板书课题：比较数的大小比三位数大；两个三3、教学例4。位数比较，百位上数板书例4大的那个数就大；百第一组数：454800和48500位上的数相同，十位4、归纳方法：（要求从不同数位和相同数位两种情况说明）上数大的那个数就5、练习：完成相应的做一做。大。3、学生根据以前所学知识先试做后看书检验。4、学生小结：1、提出自学要求：整万的数，为了读、写简便，我们常常把1、学生自学。]整万的数改写成用万作单位的数。怎能样改写，请大家自学课本。2、问：怎样改写的？2、万位在右起第五3、板书例5位，整万的数万位后让学生把例5补充完整面有4个0。把4个04、巩固练习：完成相应的做一做

3、。去掉，加上一个“万”字就行了。1、小黑板出示：求出下列数的近似数：492693751、学生写出近似数。2、你们根据哪一位上的数进行四舍五入的？2、用四舍五入法省略指出：比万大的数，我们也可以用同样的方法来求它的近似一个数千位后面的尾数。数，要根据百位上的3、板书例6:127561389000。数进行四舍五入。问：12756是根据哪一位上的数进行四舍五入的？那么省略3、学生试求近似数。万位后面的尾数时，要根据哪一位上的数进行四舍五入呢？几个学生说说：省略强调指出：要省略某一个数位后面的尾数，求近似数，只要千位后面的尾数时，第四板块课后反思根据要省略的尾数的最高位来考虑就可以了，不要管尾

4、数的是根据百位上的数进后几位是多少。行四舍五入的，所以1389000，怎样省略万位后面的尾数，求出近似数？84380省略万位后面的尾数时，要根据千位上的数进行四舍五入。多名学生说出方法。4、学生练习后说一说求近似数的方法。巩固练习：完成相应的做一做。巩固练习时间：土溪镇中心完小有效课堂框架班级：四年级（2）班设计人：赵雪峰执教时间：执教：赵雪峰学校：土溪镇中心完小课题：大数的改写课时：第6课时教A类：掌握将非整万的数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的近似数的方法，能正学确地“略写”非整万的数。目B类：1、掌握将整万的数改写成以“万”作单位的数的方法，能正确地改写整万的数。2、标学会用

5、“四舍五入”法把一个亿以内的数的万位后面的尾数省略，求出它的近似数。3、理解、掌握“四舍五入”法的含义，并能正确运用。C类：、利用教材提供的素材，增强学生的科普知识，扩大学生的视野。预完成讲学案上的读数和写数习作业教学板块学生课堂练习单（注明各板块解决目标序号及所有时间）（一个假象学生的课堂上的所有学习行为）第一板块1、写出下面各数读数一百二十万二千三百二百零四万五千三千零二十万零六百八十五千八百万零七百三百六十四万八千写数2、读一读下面各数。第二板块2000000350000010200000860000001、说明在一滴血液中含有多大数目的红细胞和白细胞，1、学生自学。教师出示板

6、书。（自查讲学案完成效一小滴血含有：红细胞：5000000个白细胞：10000果）个。（2）让学生读一读这两个数。再看看这两个数有什么特点。学生交流后，教师说明：这两个数都是整万的数。什么是整万的数呢？像：2000035000010000001020000⋯⋯都是整万的数。2、万位在右起第五像：2003535600010000051025600⋯⋯都是非整万位，整万的数万位后的数。面有4个0。把4个0（3）明确告诉学生：在生产、生活中人们为了方便读写，去掉，加上一个“万”常常将万后面的4个0省略掉，换成一个“万”字。用万字字就行了。来代替数末尾的4个0，这样就把整万的数改写成了以“万”作

7、单位的数。（4）改写。板书出示：500｜0000个=500万个强调：把个级的4个0省略掉，在500后面写上“万”字。这样照样读作：五百万个。想一想：10000个=1万个。先让学生来说，然后教师添上板书“1”。（5）即时尝试。把下面的数改写成用“万”作单位的数。18000030000018000000第三板块学生独自改写。教师巡视，观察学生是否记住写“万”字，并当作要点进行强调。2、教学例6。1、学生写出近似数。（1）展示太阳和地球