2021年全国普通高等学校统一招生考试数学冲刺试卷14 (全国III卷)理(原卷版).docx

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1、注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.第I卷选择题部分(共60分)一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.(2021·江西高三二模(文))已知集合,则集合中元素个数是()A.0个B.1个C.2个D.无数个2.(2021·北京丰台区·高三二模)在复平面内,复数对应的

2、点位于()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限3.(2021·重庆高三二模)已知一组数据1,2,a,b,5,8的平均数和中位数均为4,其中,在去掉其中的一个最大数后,该组数据的()A.平均数不变B.中位数不变C.众数不变D.标准差不变4.(2021·全国高三专题练习(文))2020年第三届中国国际进口博览会开幕,时值初冬呼吸系统传染病高发期,防疫检测由上海交通大学附属瑞金医院与上海联通公司合作研发的“5G发热门诊智慧解决方案”完成.该方案基于5G网络技术实现了患者体温检测、人证核验、导诊、诊疗、药品与标本配送的无人化和智能化.5G技术中数学原理之一就是香农公式:.它表示:在受

3、噪声干扰的信道中,最大信息传递速度(单位:)取决于信道带宽(单位:)、信道内信号的平均功率(单位:)、信道内部的高斯噪声功率(单位:)的大小,其中叫做信噪比.按照香农公式,若不改变带宽7/7,而将信噪比从1000提升至2000,则大约是原来的()A.2倍B.1.1倍C.0.9倍D.0.5倍5.(2021·山西晋中市·高三二模(文))已知点F是抛物线的焦点,O为坐标原点,A,B是抛物线E上的两点,满足则()A.1B.2C.3D.46.(2021·江苏苏州市·南京师大苏州实验学校高一月考)已知向量,满足,,,则与的夹角θ等于()A.B.C.D.7.(2021·山西高三二模(理))在钝角中,分

4、别是的内角所对的边,点是的重心,若,则的取值范围是()A.B.C.D.8.(2021·辽宁高三二模(文))下图是某多面体的三视图,其俯视图为等腰直角三角形,则该多面体各面中,最大面的面积为()A.B.C.D.29.(2021·河南高三月考(文))如图所示的直角坐标系中,角()、角()的终边分别交单位圆于两点,若点的纵坐标为,且满足,则7/7的值为()A.B.C.D.10.(2021·四川成都市·树德中学高二月考(文))已知函数的一条切线方程为,则的最小值为()A.-1B.0C.1D.211.(2021·山西高三二模(理))已知直线与双曲线的两条渐近线分别相交于A,两点,点的坐标为,若,则

5、该双曲线的离心率是()A.B.C.D.12.(2021·山东德州市·高三二模)已知定义在上的奇函数在上单调递增,且满足,则关于的不等式的解集为().A.B.C.D.第II卷非选择题部分(共90分)二、填空题:本大题共4小题,每题5分,共20分.13.(2021·内蒙古呼和浩特市·高三一模(文))若满足约束条件,则的最小值为___________.14.(2021·安徽高三月考(理))若二项式的展开式的各项系数之和为-1,则含7/7项的系数是___________.15.(2021·湖北高三二模)若存在两个不相等的正实数,,使得成立,则实数的取值范围是________.16.(2021·全

6、国高三其他模拟)如图,在四棱锥中,底面,底面是矩形,,,点在棱上,且,则当的面积取最小值时,___________.三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17—21题为必考题,每个考生都必须作答.22、23题为选考题,考生根据要求作答.(一)必考题:共60分17.(2021·全国高三专题练习)设数列满足,.(1)计算、,猜想的通项公式并加以证明;(2)求数列的前项和.18.(2021·江西高三二模(文))春节期间,防疫常态化要求减少人员聚集,某商场为了应对防疫要求,但又不影响群众购物,采取推广使用“某某到家”线上购物APP,再由物流人员送货到家,下左图为从某区随机

7、抽取100位年龄在的人口年龄段的频率分布直方图,下右图是该样本中使用了“某某到家”线上购物APP人数占抽取总人数比的频率柱状图.7/7(1)从年龄段在的样本中,随机抽取两人,估计都不使用“某某到家”线上购物APP的概率;(2)若把年龄低于40岁(不含)的人称为“青年人”,为确定是否有的把握认为“青年人”更愿意使用“某某到家”线上购物APP,填写下列联表,并作出判断.“青年人”人数非“青年人”人数合计使用APP的人数没有使APP的人数

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