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时间:2021-08-07
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1、《ɡkh》个案内容:四、教学“ɡkh”的发音1.教学“ɡ”的发音,识记书写⑴(出示白鸽图)看,小鸽子衔着树枝向我们飞来了,鸽子的“鸽”,它的声母就是“ɡ”。请小朋友们仔细看老师的嘴巴,发“ɡ”的时候,老师的嘴是什么样的。(示范发音)生:“ɡ”师:同学们看老师,舌根抬起与软腭挨着。然后,做动作讲解,让学生边看边做边读。师:你们感觉两腮怎样?生1:有点累。生2:两腮酸酸的师:那我们在来读一读吧生齐读师:小朋友们读的真棒,要发准这个音啊,老师还有一个小秘密,把小手放在脖子上,轻轻按着发一个“ɡ”,你有什么感觉?生:有震动。师:对了,那我们把手放在脖子这里再来读一读。
2、生1:“ɡ”生2:“ɡ”生3……师:读着这个“ɡ”,看着这幅图画,你发现“ɡ”与图画中的什么东西很像?还与我们学过的什么数字很像?那我们能不能用一句顺口溜来记这个“ɡ”呢?生1:鸽子鸽子,ɡɡɡ
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