七下语文第四单元复习提纲

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1、七下语文第四单元复习提纲本文由许艳会贡献doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。第四单元复习提纲一、基础知识。惮dàn踱duó棹zhào归（省）xǐng（行）háng辈撺掇cuānduo（凫）fú水橹lǔ旺（相）xiàng撮cuō桕jiù亢奋（kàng）晦暗（huì）羁绊（jī）蓦（mò）然冗（rǒng）杂烧灼（zhuó）戛（jiá）然而止撇piě蘸zhàn幽(yōu)暗惬(qiè)意水门汀（tīng）朱砂(shā)口头禅(chán)参(cēn)差(cī)不齐咿哑（yīyā）静穆（jìngmù）端凝（duānní

2、ng）颦蹙（píncù）粲然（càn）嗔视（chēnshì）本色．当行（háng）叱咤风云（chìzhà）浑身解数（xiè）尽态极妍（jíyán）花．．．．．．鬘斗薮（mánsǒu）少顷（sh?oq?ng）呓语（yì）夫叱大儿声（chì）．．．．．．伸颈（j?ng）意少舒（shǎo）几欲先走（jī）惊觉欠伸（jué）．．．．倾侧（j?）曳屋许许yèh?）夫齁声起（jiàn）．（qīng）未几．．．（．（hōu）中间．二、文学常识13、《社戏》的作者是中国现代文学的奠基人之一。他的代表作有我国》，中篇小说《》，散文现代文学史上第一篇白话小说《》、《》等。《社

3、戏》中的“社”集《朝花夕拾》，小说集《原指，在绍兴，“社”是一种。、散文家先生写的一篇叙事散14、《竹影》是我国现代著名的文。15、《观舞记》是我国现当代著名女作家的作品，原名，福建长乐人。我们读过她的《》《》、《》等作品。16、《口技》一文选自《虞初新志·》，本文的作者代。《虞初新志》是代编选的小说。是三、语段阅读16《社戏》一、问题研究：1.作者为什么说平桥村“在我是乐土”?答：民风淳朴的乡村，对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说，确实是快乐自由的天堂。作者作为客人，“在这里”“得到优待”，钓到虾“照例是归我吃”，小伙伴们对“我”无微不至地

4、体贴照顾，“看社戏”一节这种友爱和照顾表现得淋漓尽致；在这里“我”可以免念那些陈腐无用的经书，而且也没有那么多规矩可蹈，即使“打了太公”，全村“也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来”，对于自幼就压抑在封建道德秩序中的“我”而言，这样的自由是一种多么宝贵的享受；而且在农村可以亲近大自然，“掘蚯蚓”“钓虾”“放牛”，相对于城镇宅院中“我”那种受束缚的生活而言，无疑是新鲜有趣极具魅力的了。2.六一公公是一个怎样的形象?答：六一公公是淳朴乡民的形象。六一公公对于孩子们偷他的豆，只是责备“不肯好好的摘，踏坏了不少”，听说摘豆是为了请客，马上说“这是应该的”，他并不是

5、吝啬的人；后来他又亲自送豆，表现了他热情好客的性格。“我”夸了他一句，“竟非常感激起来”，体现了他的老实厚道的农民本色。至于他夸“我”“读过书”“将来一定要中状元”之类的话，只不过像今日夸某个孩子聪明，将来一定能考上好的大学一样。也有观点认为六一公公虽是个好人，但是有农民的局限。他夸“我”的话，表明他意识深处受封建礼教的影响，这在当时也是难免的。3、课文结尾说：“真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，──也不再看到那夜似的好戏了。”对这个结尾应该怎样理解?答：其实那夜的戏，看得叫人“打呵欠”“破口喃喃的骂”，那夜的豆，第二天吃起来也实在平常。所谓

6、“那夜似的好豆”“那夜似的好戏”，代表了作者对天真烂漫自由有趣的童年美好的回忆，充满一种浪漫的理想色彩，表现对人生理想境界的渴望和追求。4、夏夜行船、月夜归航在写景叙事上都非常精彩。夏夜行船通过哪些所见所闻所感来烘托“我”的急迫心情的?月夜归航中“我”的心情与去看戏时有什么不同?答：所见：月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。……渐望见依稀的赵庄，……还有几点火，……所闻：而且似乎听到歌吹了，……那声音大概是横笛，宛转，悠扬……月下归航写了众小伙伴去“偷”罗汉豆的趣事。去时“我”的心情很急迫，总“以为船慢”

7、，而此时“我”和小伙伴们偷豆吃豆，心情无比欢畅。5、揣摩下列词语，回答括号中的问题。1.我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。(“轻松”和“舒展”表现了“我”什么样的心情?)答：“轻松”和“舒展”与前文因看不成戏而沮丧形成鲜明对比，表现“我”欢喜轻快的心情。2.淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。(山为什么说“踊跃”？)答：以动词“踊跃”写山，把静物写活了。这个词的含义与现在不一样，作者在这里是创造性地赋予了这个词以新的含义。3.回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。

8、(“回望”表现了“我”怎样的心情?“罩”表现了怎样的情形?)答：“