欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:76656792
大小:51.00 KB
页数:1页
时间:2022-01-18
《山东省郯城县郯城街道初中信息技术《设计外观》教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《设计外观》教案[教学过程设计]一、教学目标1、知识目标:了解幻灯片母版的作用;学会修改幻灯片母版和保存模板的方法。2、技能目标:使用所学的知识独立设计幻灯片模板。3、情感、态度与价值观目标:增强自主创新意识。二、教学重难点:重点:修改幻灯片母版和保存模板。难点:独立设计幻灯片模板。三、学法指导:任务驱动模式下的小组合作学习。四、教学过程:(1)情景创设,激发兴趣1、教师讲述宁宁和民民的梦,激发学生的好奇心。 2、课件展示精心设计的“公主小屋”和“书虫的时光隧道”。让同学们体会梦想成真的快乐。
2、导入:接下来,让我们为《畅游齐鲁》电子杂志进行外观设计,给它穿上一件漂亮的“外衣”吧!(2)自主探究,交流分享1、让同学阅读课本72页,自学幻灯片母版的作用,由小组推荐成员进行讲解。不足的地方由其他小组成员加以补充。(老师对学生的表现适时加以肯定,使学生感受成功的喜悦,提高学生的自信心。)2、修改幻灯片母版学生对照课本73页,完成老师出示的任务。①执行“视图”→“母版”→“幻灯片母版”,打开幻灯片母版。②执行“格式”→“背景”,为幻灯片母版设置背景。③在幻灯片左上方插入图片“星星”。(师巡视,对
3、于一些有困难的同学,适当给予指导。对于提前完成任务的同学,老师检查其完成的情况。小组内提前完成的同学帮扶组内基础比较差的同学。)(3)合作学习,释疑解难1、执行“插入”→“图片”→“来自文件”命令,插入各个按钮图片。(教师可以根据教学过程中学生操作的实际情况进行点拨)2、探索如何在Powerpoint中保存模板(参照前面Word中保存模板和应用模板的方法,教师可以根据教学过程中学生操作的实际情况进行点拨)(4)实践创作,展示评价1、由小组推荐比较优秀的作品,通过广播教学让其他同学欣赏、点评,最后
4、给出修改的意见。2、由小组推荐组员演示操作过程,以此增强自信心,提高成就感。通过学习其他同学的操作达到掌握知识的目的。
此文档下载收益归作者所有