第6课换个眼光看老师教案

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第6课换个眼光看老师(第三课时)三尊敬我们的老师一、教学背景1.面向学生：初中二年级学生2.学科：思想品德，课时：13.学生课前准备：查找一些古今中外尊师重教的事例二、教学课题《尊敬我们的老师》三、教材分析本小节《尊敬我们的老师》是在同学们已经学习了《第六课换个眼光看老师》第一小节《了解我们的老师》和第二小节《理解我们的老师》的基础上知识和情感的进一步深化，教学是使学生在知识上进一步深入，认识上进一步提高，情感上进一步升华，行动上进一步落实，也是《第六课换个眼光看老师》最终所要实现的教学目的。【教学目标】1．培养学生尊师、敬师的情感，学会通过有效方式主动与老师进行沟通。2．培养学生用具体的行动表达对老师的尊敬。【重点难点】重点：培养学生学会在行动上表达对老师的尊敬难点：培养学生学会在行动上表达对老师的尊敬四、教学形式利用多媒体以PPT形式展现教学内容，通过师生互动实现教学目的五、教学过程【导入新课】教师：同学们，前面我们学习了《第六课换个眼光看老师》的两节内容，你们能回忆得起来吗？学生：（回答）教师总结，展示PPT1PPT1文字内容：换个眼光看老师●了解我们的老师●理解我们的老师教师：同学们，我们已经了解了我们老师，我们应该理解我们的老师，然而我们更应该尊敬我们的老师，今天我们将学习第六课第三节的内容——尊敬我们的老师，展示PPT2【新课教学】教师：现在还是请大家跟过去一样完成本节课的课前预习。展示PPT3PPT3文字内容：课前预习作业1.我们的祖先很早以前就认识到了教育的重要性把教育与、相提并论。 2.在一定意义上，教师是文明使者，向他们表达敬意就是给予应有的尊严。3.是中国历史上第一位职业教师，被后人奉为“”。4.“尊师重教”作为中华民族的优良传统代代相传，它不但是，也是社会的，尊敬教师，就是尊重，尊重人类的。5.随着时代的发展，在新的教育观念里，教师和学生具有平等的，师生关系是一种、、的关系。6.教师肩负着为社会主义现代化，为振兴中华、的重任。因此全社会成员都应该理解、支持和尊敬教师。评讲完预习题，由第1题引入PPT4，教师：同学们我们刚才已经知道了“我们的祖先很早以前就认识到了教育的重要性,把教育与社稷的安危、民族的存续相提并论。”下面我们来看一下教材中出现的《礼记》和《荀子》中两句话看同学们能不能理解它们的意思？展示PPT4，同学们进行讨论，教师进行总结PPT4文字内容：建国君民，教学为先——《礼记》（教材P71）翻译：古时候的君主，建设国家，管理人民，都是以教育为最优先、最重要的工作。资料来源：http://zhidao.baidu.com/question/139486428.html国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存．国将衰，必贱师而轻傅；贱师而轻傅，则人有快；人有快则法度坏．——荀子（教材P71）翻译：国家将要兴盛，必然使老师珍贵而且使师傅受到重视，使老师珍贵而且使师傅受到重视，那么法度就能保存。国家将要衰弱，必然是贱视老师而且轻视师傅，贱视老师而且轻视师傅，那么人就有快乐，人有快乐那么法度就会损坏。http://www.baidu.com/s?cl=3&wd=%B9%FA%BD%AB%CB%A5%2C%B1%D8%BC%FA%CA%A6%B6%F8%C7%E1%B8%B5%3B%BC%FA%CA%A6%B6%F8%C7%E1%B8%B5%2C%D4%F2%C8%CB%D3%D0%BF%EC%3B%C8%CB%D3%D0%BF%EC%D4%F2%B7%A8%B6%C8%BB%B5.&rsv_zhidao=1http://news.artxun.com/jiaguwen-658-3289571.shtml教师：同学们，不仅中国有着尊师重教的光荣传统，其实,在世界各国都有着尊敬老师的良好风气，现在我们来了解一下世界上一些国家尊敬老师的做法，展示PPT5PPT5文字内容：世界各国尊师习俗     法国：法国人把教师看成是“人类智慧的天使” ，对做教师的人有特殊好感。在农村和小市镇，每年圣诞节，学生家长都要送礼品给教师。开学第一天，学校所在地的地方长官和社会贤达，都要来参加开学典礼或听课。 俄罗斯：尊师风俗甚浓，常举行尊师活动。不少学校成立了“家长委员会”，经常举办讲座，宣讲如何尊师；有的以“家长委员会”名义送相册和鲜花，有的让学生制作手工艺品赠送老师。日本：普遍认为教师是为社会作出自我牺牲的职业。师范生从考上师范学校这一天起，穿上教师服踏上公共汽车，乘客们就会自动起来让座，以示对未来教师的尊敬。 朝鲜：中小学生在路上遇见教师，都要恭敬地鞠躬；家长见了也要让路表示尊敬。1977年9月5日定为其教师节。 匈牙利：每当家中鲜花盛开之际，家长都要孩子把最美的鲜花送给老师。每年6月的第一个周一是匈牙利的教师节，节前，国家要召开教师代表大会，表彰和命名一批优秀的教育工作者，有的还颁以重奖。 捷克：捷克有一条不成文的规定：凡取得学位或有了成就的学者，都要去拜望自己的启蒙老师。3月28日教师节前后的一周之内，全国广泛而隆重地举行尊师重教活动，国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。 委内瑞拉：每年1月15日定为教师节。这天，除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。 泰国：每年1月16日定为教师节。这天，全国学校放假，隆重庆祝。在各地的庆祝仪式上，人们向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。缅甸：缅甸人一直把尊师敬老当作一种崇高的美德。19世纪时，人们尊敬师长，要求做到“身敬、口敬、心敬”三个方面。所谓“身敬”，即行动举止要体现出对师长的尊敬；“口敬”是在言语上要体现出对师长的敬重；“心敬”，是要从思想上认识到师长的尊严和恩德。资料来源：http://www.baidu.com/s?word=%E4%B8%96%E7%95%8C%E5%90%84%E5%9B%BD%E5%B0%8A%E5%B8%88%E4%B9%A0%E4%BF%97&tn=sitehao123&ie=utf-8http://www.szsky.com/article-152752-1.html教师：同学们，课前我让大家准备了一些古今中外尊敬老师的故事，请同学们现在来给大家讲一讲。（学生讲古今中外尊敬老师的故事……）教师：下面我再让大家来看一些古今中外尊敬老师的故事故事一（PPT6）：PPT6文字内容：从前，有一个国王要把自己最心爱的一枚勋章作为最高的奖赏，奖给对社会贡献最大的人。消息一传开，很多军功显赫的将军、成绩卓著的发明家、作家以及社会名流、学者都来了。可是，国王看了他们以后，并没有动那枚勋章，而是走到了一位教了一辈子书的白发老妇人面前，恭恭敬敬地把勋章奖给了她。国王十分郑重地对她说：“您是人类智慧的开拓者，专家、学者、将军、国王都是从你这里得到启蒙的，你对社会的贡献最大。” 资料来源：http://www.baidu.com/s?wd=%E5%8F%A4%E4%BB%8A%E4%B8%AD%E5%A4%96%E5%B0%8A%E6%95%AC%E8%80%81%E5%B8%88%E7%9A%84%E6%95%85%E4%BA%8B%2C%E4%BB%8E%E5%89%8D%2C%E6%9C%89%E4%B8%80%E4%B8%AA%E5%9B%BD%E7%8E%8B%E8%A6%81%E6%8A%8A%E8%87%AA%E5%B7%B1%E6%9C%80%E5%BF%83%E7%88%B1%E7%9A%84%E4%B8%80%E6%9E%9A%E5%8B%8B%E7%AB%A0%E4%BD%9C%E4%B8%BA%E6%9C%80%E9%AB%98%E7%9A%84%E5%A5%96%E8%B5%8F&pn=10&tn=sitehao123&ie=utf-8&rsv_page=1http://blog.sina.com.cn/s/blog_4fa250890100bc95.html）教师：国王为什么要把这枚特级勋章授予他的老师?学生回答：教师总结：故事二（PPT7）：PPT7文字内容毛泽东尊师毛泽东是中国人民的伟大领袖，却始终尊敬自己的老师。1959年，毛泽东回到了阔别32年的故乡——韶山，请韶山的老人们吃饭。毛泽东亲自把老师让在首席，向他敬酒，表达自己对老师的敬意。毛泽东青年时代听过徐特立先生的课。当徐特立60寿辰时，他特意写信向徐老祝贺。信中说：“您是我20年前的先生，您现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。”教师：同学们我们从毛泽东主席尊敬老师的故事中想到了什么？学生回答：教师总结：故事三（PPT8）：PPT8文字内容：自担任共和国总理以来，每到教师节，温家宝都要抽出时间看望教师和学生。今年秋季新学期伊始，第25个教师节又即将到来。几天前，温总理在安排一周工作时，专门留出一天时间到一所中学听课，并和教师们座谈。他要亲身感受当前中学课堂教学的实际情况。这是9月4日，在北京市第三十五中学，温家宝在旁听初二（五）班的课。（图片介绍）无论一个人的地位有多高，贡献有多大，都离不开老师的教诲和启迪，都凝结了老师的心血和汗水，在老师面前永远是学生。——温家宝 资料来源http://www.baidu.com/s?word=%E6%B8%A9%E5%AE%B6%E5%AE%9D%E5%88%B0%E4%B8%89%E5%8D%81%E4%BA%94%E4%B8%AD%E5%AD%A6%E5%90%AC%E8%AF%BE&tn=sitehao123&ie=utf-8http://www.gov.cn/ldhd/2009-09/06/content_1410447.htm故事四（PPT9、PPT10）PPT9、PPT10文字内容：贵州乡村教师陆永康跪着授课36年，侯耀华下跪为陆老师颁奖在2006年度‘三农人物’颁奖典礼的末段，开奖嘉宾侯耀华宣布：“获得2006年度‘三农人物’奉献奖的是贵州省黔南布依族自治区三都水族自治区乡村教师陆永康。”陆永康拄着双拐（2004年做了手术）走到台上领奖时，侯耀华迎了上去。“谢谢您，在孩子心目当中，对老师的尊敬可能比对父母的还要重，因为他们接触最多的就是老师。说心里话，我知道要给您颁奖的时候，我只想着一件事，您跪了36年了，今天我应该给您跪。”侯耀华说着，‘咚’的一声单膝着地跪了下来，“我代表所有的孩子们，说一声谢谢您陆老师！”颁奖典礼结束后，侯耀华将自己佩戴的手表送给了陆老师。文字、图片资料来源http://www.baidu.com/s?word=%E8%B4%B5%E5%B7%9E%E4%B9%A1%E6%9D%91%E6%95%99%E5%B8%88%E9%99%86%E6%B0%B8%E5%BA%B7%E8%B7%AA%E7%9D%80%E6%8E%88%E8%AF%BE36%E5%B9%B4%EF%BC%8C%E4%BE%AF%E8%80%80%E5%8D%8E%E4%B8%8B%E8%B7%AA%E4%B8%BA%E9%99%86%E8%80%81%E5%B8%88%E9%A2%81%E5%A5%96&tn=sitehao123&ie=utf-8http://ent.sina.com.cn/s/m/2007-01-24/14531423963.html教师：请同学们观看当时颁奖的视频视频来源http://video.baidu.com/v?word=%BA%EE%D2%AB%BB%AA%CF%C2%B9%F2%CE%AA%C2%BD%C0%CF%CA%A6%B0%E4%BD%B1&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800http://www.tudou.com/programs/view/ZmXwe33xY1w/故事五（PPT11）PPT11文字内容：1898年，居里夫人发现了一种新的物质—— 镭。这一发现震惊了全世界，也使居里夫人成了世界上获得诺贝尔奖的女科学家。1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围，典礼将要开始的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上了主席台。这位老年妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都为这动人的情景所感动，老人也流下了眼泪。（教材P72）玛丽·居里（1867.11.7—1934.7.4）。世界著名科学家，研究放射性现象，发现镭和钋（pō）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖（第一次获得诺贝尔物理奖，第二次获得诺贝尔化学奖）。作为杰出科学家，居里夫人有一般科学家所没有的社会影响。尤其因为是成功女性的先驱，她的典范激励了很多人。玛丽·居里介绍资料来源：http://baike.baidu.com/view/203033.htm?fromId=743159教师：同学们看了这些古今中外尊敬老师的故事，叫我们又怎么能不尊敬自己的老师呢，现在我们应该知道了尊敬老师的重要性了吧？学生讨论：教师总结（PPT12）PPT12文字内容：尊敬老师的重要性1.教师是文明的使者，向他们表示敬意，就是给予文明应有的尊严。2.尊师重教是中华民族的传统美德，是社会的行为规范，是一个社会文明的标志。3.尊敬老师，就是尊重知识，尊重人类的文明和进步。（教材P72）教师：同学们我们再来看一下我国政府在尊师重教方面的有哪一些举措（PPT12）PPT12内容：1985年，确定每年的9月10日为教师节1986年，颁布《中华人民共和国义务教育法》1993年，颁布《中华人民共和国教师法》1995年，颁布《中华人民共和国教育法》（教材P73）教师：同学们，作为学生我们更应该有尊敬老师的行动，想一下在平时的日常生活中你是怎样尊敬老师的呢？你觉得应该从哪些方面来尊敬老师呢？同学们进行讨论……教师归纳总结：（PPT14）PPT14文字内容：我的尊师行动尊重老师的劳动，虚心听取老师的教导；对老师要有礼貌；以好的成绩报答老师；多想想老师的困难和苦衷；做错事后能真诚的接受老师的批评见到老师热情打招呼、问好；感激老师的关心和教育；关心、体谅和帮助老师…………教师：同学们，尊敬老师并不一定就要去做那些轰轰烈烈的大事，我们可以从身边的一些小事做起，你们说对吗？ 学生回答：教师：同学们，古希腊著名的学者亚里士多德说过：吾爱吾师，吾尤爱真理。有人说：你若要赢得别人的尊重，你首先得尊重别人。我想：老师要想得到学生的尊重，他首先应该是一个值得学生尊重的人。在我们今天的时代，老师与学生应该成为平等的良师益友。多少年来，老师教给了同学们很多的知识，老师也教给了同学们许多做人的道理。然而老师也是一个普通的人，老师也可能由于无意曾经误解了你，使你受到过委屈，也许老师也曾在无意中伤害过你，当老师意识到这些的时候，心里也会很内疚。同学们心里一定也会有很多的话想说出来，同学们你们愿意把心中的话真诚的说出来，帮助我们的老师把工作做得更好，使他们成为更值得尊重的人吗？（ppt15、PPT16）学生回答：【教学总结】教师：同学们今天我们学习了《尊敬我们的老师》，希望同学们在今后的学习生活中更加尊敬我们的老师，同时也要帮助我们的老师吧工作做得更好，让老师和同学们一起地进步。今天的课我们就上到这里，请同学们课后完成作业：《老师，我想对您说……》教师：最后请同学们听一首歌：《点燃——献给敬爱的老师》视频来源：http://video.baidu.com/v?word=%E7%8C%AE%E7%BB%99%E6%95%AC%E7%88%B1%E7%9A%84%E8%80%81%E5%B8%88&sc=hao123&ie=utf-8http://video.baomihua.com/10337921/1940828?ab01教师：谢谢大家，同学们再见！五、教学反思在这节课的教学后，我有这样几个体会1.让同学们在课前准备一些古今中外尊敬老师的故事，有利于培养学生自主学习的能力。2.在课堂上完成课前预习的题目能够使学生对全节内容的知识有个初步而又较全面的了解，为接下来课堂教学顺利开展奠定了基础。3.正如罗丹说过“世界上并不缺少美，而是缺少发现”，其实同学们在平时的学习、生活中有很多的尊敬老师的表现，而今天的教学使学生更多了一些对尊敬老师行为的发现、意识的自觉和情感的升华。课后作业《老师，我想对您说……》可以让老师与学生的心走得更近、更近……4.多媒体教学手段的运用、师生的积极互动，使课堂更有活力，更有感染力，能更好地实现教学目的。扬州市湾头中学教师唐建敏2013年4月20日