主题班会教案主题队会：欢庆六一，我做主

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主题班会教案之主题队会：欢庆六一，我做主“欢庆六一，我做主”  主题队会 一、           指导思想：表达学生的主人翁精神，让全体学生参与，同时认识到本身的价值，加强集体骄傲感。使学生真切地感遭到“六一”是本人的节日，是每个青年儿童的节日。营建一个欢乐的气氛和情景，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，发挥他们的特长，展示他们的风采，欢度一个有意义、欢乐的“六一”儿童节。 活动预备：诗歌朗读、童谣、故事、小品、太极拳、自创小魔术   小合唱 主持人：二、活动过程：1、中队长：各小队整队，报告人数。各小队报数。中队长：全体立正（向中队辅导员老师报告）报告辅导员老师，五（3）中队共有队员52人，全部出席，“欢庆六一，我做主”中队活动预备就绪。辅导员：接受你的报告，特别欢乐参加你们的队活动，并预祝你们的活动圆满成功。

1 2、中队长：全体立正，出旗，敬礼，奏乐礼毕，唱队歌  宣布五（3）中队“欢庆六一，我做主”主题队会活动开始。 三、活动开始：（节目演出） 主持甲、乙：文明新风吹进了我们的校园，文明之花开在我们心中，亲爱的 老师，亲爱的同学们，大家好！     甲：我们中华民族素有文明礼仪之邦的佳誉     乙：泱泱古国拥有五千年悠久历史，中华民族不仅制造出了令世界瞩目的灿烂文明， 而且也构成了陈旧民族的传统美德。     甲：请欣赏《新三字经》

2    （队员表演诵读《新三字经》选段）       乙：陈旧的华夏给我们留下了悠久的历史，而正是这段历史又给我们带来了深远的阻碍。       甲：千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范，一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。生活在现代的我们又怎能落后呢？让我们一起从校园礼仪开始吧！                 （校园礼仪“三句半”）        乙：队员们以上的校园礼仪我们能做到吗？        甲：文明需要我们大家的参与，但是就在我们的四周，却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请看小品《我的一天》。          （表演小品《我的一天》）       乙：队员们，在刚刚的小品中你觉察了哪些不文明的行为？你有什么想告诉大家的吗？（指名举手队员发言） 

3     甲：队员们说的都特别好，相信你们都会从这个小品中收获一些。      乙：在我们金色的童年中，愉快的童谣是不可或缺的，它记载着我们童年的梦，承载着我们纯确实情。      甲：亲爱的队员们，让我们唱起欢乐的童谣吧！               （拍手歌） 乙：我们五（3）中队还有特别多才艺双全的队员，接下来请欣赏他们为大家 预备的节目，(节目单内容)： A、小魔术师为大家表演。（阮志波）B、街舞表演（葛权瑶）C、感恩故事（周益红）D、太极拳表演（方杰）E、 小合唱      乙：我们是新世纪的主人，我们是祖国的接班人。      合：让我们在这阳光明丽的春天，努力学好本领，共同插上理想的翅膀，飞向蓝天，飞向我们美妙的今后。

4      甲：五（3）中队“欢庆六一，我做主”主题队会到此完毕。      辅导员讲话      呼号：预备着，为共产主义事业而奋斗！ （队员）时刻预备着！       中队长：退旗，奏乐！     四、中队长宣布队会完毕。