台中县校园永续环境辅导团外埠参观心得

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1、台中縣校園永續環境輔導團外埠參觀心得中和國小王淑霞終於盼到了五月二十五日，懷著一顆期待的心，像小孩子一樣，已經有一些迫不及待了，一早陽光已高高掛，天氣非常晴朗，似乎預告著這兩天，將會有燦爛豐富的收穫，不是假日的日子，途中少了擁擠和喧囂，這一趟出來的感覺心情格外不同，沿途欣賞著旖旎的風光，不知不覺我們一行人已經到了有歷史的白河國小，出來迎接我們的是盧校長和蔡主任，一群人邊走邊尋寶似的走到了視聽室，此時其他三校的校長，早已準備好了豐富的永續校園的經營心得，等著要和我們分享，聽完白河、竹門，大竹和內角四所國小精闢的

2、簡介之後，便要由我們實際去親身體會和感受了。參觀了白河國小，其中令我印象最深刻的是：中水回收處理的利用。尤其是幼稚班前的小小人工濕地，是利用各樓層洗手台的洗手水集中回收，利用小小濕地淨化水質，髒的水流經這一層淨化之後，變得一點也不臭不髒了，那裡，也成為小朋友下課最喜歡親近、觀察自然的地方，裡面有的生物，成為孩子們初次接觸大自然最珍貴的活教材。看！小小朋友看見我們，就主動的為我們解說他看見的青蛙、蝌蚪和小魚，這真的是一個好棒的感覺，環境能讓孩子喜歡，就是一個最友善、最有價值、最成功的永續經營。另外不透水舖面的改

3、造，打掉原來為了方便、快速而鋪設，但卻容易吸熱且醜陋的水泥，換鋪上植草磚、草皮或連鎖磚等，讓久久無法得到雨水滋潤的泥土，能活起來，發揮它的功能：接納雨水、涵養水份，讓植物的根有水喝也能呼吸、使土壤正常發育，讓地上、土中的生物有個能夠生存的家，且不使每次一下大雨的水流，因集結太快而成災，還給土地原來的呼吸空間，並可降低因水泥叢林而引發的熱效應，是四所學校共同營造的項目之一，這是現代還有很多政府機構的公共建設，必須要好好檢討改進的，不要花費了大量的資金、浪費了資源，且還破壞了環境、影響了人們身心的健康。在建築物的

4、外牆加上綠蓬減少直接曝曬降低溫度，更可美化環境。原本為水泥鋪面的走道，經過改造之後，再加上回收水淨化的小濕地，已經變成一條生氣十足，蟲、魚、鳥叫，蛙鳴聲不斷的美麗小徑，聽說室溫也因此而降低了幾度。參觀完白河國小過後已是饑腸轆轆了，一行人又匆匆來到，晚上將住宿的『三叔公的家』用午餐，膳後隨即趕往，社區總體營造做得有聲有色的蓮潭環保公園參觀，我們參觀了以綠建築蓋的房子，及淨化水質的人造溼地，聽取了相關的簡介，和這裡的前世今生，了解它發展的由來。我覺得那些為我們介紹的老前輩們，也許沒受過多少教育，可能也沒有崇高的社

5、會地位，但卻能夠為了社區的進步與發展，願意默默無私的奉獻，精神很讓人感動，另外也感受到，我們國民休閒旅遊的品味和水準也在提高，愈來愈多人開始關心和喜好生態的旅遊，從這些接近自然的活動中，能獲得身心靈的解放，因為有了這些需求，所以愈來愈多原來被認為是落後的鄉村，開始發覺到他們居住環境的潛力和價值，因此有越來越多人願意投入和加入維護自然、愛護和保護自己家鄉，開始學習採最自然、最永續的方式經營，也漸漸體會到了生態多樣性的重要，相信因為人們的覺醒，定能減少許多因不當開發的破壞和污染，而降低對地球及全人類的傷害。省能源

6、、會呼吸的房子能淨化水質的水生植物~香蒲參觀完蓮潭環保公園之後，隨即跟著竹門國小的賴校長，到竹門去拜訪，賴校長以前曾在台中縣服務過，所以讓我們覺得曾經是一家人的親切，為善盡地主之誼，他百忙之中，還盡可能陪伴我們到處參觀，讓我們有賓至如歸的感覺。一到竹門國小，眼光隨即被高高的旅人蕉，及校門兩旁的金絲竹所吸引（真的是名副其實的竹門），進到校內更是被門口及教室走廊，師生的藝術創作所震懾，連去上個廁所，也能發現別出心裁的設計，真是一個處處讓人充滿驚喜的地方，這所學校雖然只有六班，但卻有令人羨慕的寬闊校地，一穿過校舍蓊

7、鬱蒼翠的景色便迎面而來，真是一所『綠色』學校。賴校長領著大家，來到簡介中介紹的變造過後的球場，除去水泥鋪面，還給土地原來的顏色之後，果然生命就躍動了起來，蝴蝶、蟲兒、鳥兒也開始來這裡繁衍生活了，賴校長說該校的孩子觀察力很敏銳，常發現一些小生物，都會來和校長報告，連過山香上保護色這麼好的鳳蝶蛹都能發現，我覺得心有所感，因為我們中和的孩子也是這麼的可愛，經過初步的引導之後，除了有敏銳的觀察力之外，更有一顆仁慈的赤子之心，每一位小朋友發現了任何小小生物之後，除了會主動去求知『那是什麼？』之外，更會小心異異的保護這小

8、生命，如果有誰不小心，就會引起一陣撻伐聲。一個孩子能從小接觸大自然，激發及培養天性的『善』，對其心靈的健全成長是很重要的，學業成績只是眼前的，環境教育影響未來是巨大的，有了健全的身心，一個孩子的未來有無限的可能，若只為了眼前的學業成績，養成了狹隘的胸襟，長大了再怎麼有成就，也只會自私自利為一己，對國家社會能有所貢獻乎？現在社會風氣充滿貪婪和暴戾之亂相，是功利和只重成績不重人格教育之下所衍生出來的，一