18春北理工《绩效管理》在线作业-1

《18春北理工《绩效管理》在线作业-1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、18春北理工《绩效管理》在线作业1、D2、A3、C4、D5、A一、单选题共15题，60分1、以下选项不能用来提高员工的动机水平的是A绩效工资B提高员工的满意度C目标设定D处分警告正确答案是：D2、对于企业而言，形象、信誉、市场占有率等才是生存的根本，也是产生利润的前提。因此，企业的绩效考评应当具有A前瞻性B发展性C公平性D发展性正确答案是：A3、对品质主导型绩效考评的表述，正确的是A考评工作以员工工作态度为主B考评者对考评指标的标准容易把握C考评工作的操作性与效度较差D不适合于对员工沟通能力进行考评正确答案是：C4、以下选项不是作

2、业标准体系构成内容的是A工作职责B工作条件C工作权限D工资待遇正确答案是：D5、下面对绩效的概念理解不正确的是A绩效是指工作中的活动及其结果B绩效是员工对组织所支付薪酬的承诺C绩效是组织各个阶层有效的活动表现D组织的绩效建立在个人的绩效基础之上正确答案是：A6、_____克服了关键事件法不能量化、不可比、以及不能区分工作行为重要性的缺点，但是编制费时费力，而且完全从行为发生的频率来考评会使考评者和员工双方都忽略工作的意义和本质内容。A行为锚定等级考评法B行为观察量表法C强迫分配法D排序法正确答案是：B7、如果员工的能力呈偏态分布，

3、则不适宜运用_______A关键事件法B行为定点量表法C强迫分配法D排队法正确答案是：C8、关于关键事件法的叙述，正确的是A关键事件的记录和观察省时省力B能做定量分析，但不能做定性分析C不区分工作行为的重要性程度D利用本方法容易反映出员工的差异正确答案是：C9、目标管理是一种管理哲学，是领导者与下属之间______的过程，用目标管理法可以克服结果法的某些缺陷。A科学管理B讨价还价C双向互动D持续沟通正确答案是：C10、对员工的排序以群体的形式进行的考评方法是A排序法B强迫分配法C配对比较法D目标管理法正确答案是：B11、聘请专家和

4、知名学者，同时向众多的培训对象介绍绩效管理的知识和方法的绩效管理培训的方式是A课堂教学B电子培训C专题讨论D小组讨论正确答案是：A12、以下关于几种考评方法的说法正确的是A强迫分配法比较适用于被考评人数较少的考评活动B配对比较法适用于组织结构扁平化的企业C图解式考评法的考评结果受考评者主观因素影响较大D关键事件法在用于对员工进行晋升的决策时作用明显正确答案是：C13、"干出了什么"是()主导型。A品质B行为C效果D专业正确答案是：C14、考评员工既可以用单一指标，也可以用多元指标的是A行为定点量表法B行为观察量表法C强迫分配法D排

5、序法正确答案是：D15、以下关于沟通叙述不正确的是A沟通有助于大家设定共同认可的绩效目标B沟通能在履行目标职责过程中不断斟误、提高效率C沟通能使绩效考评思想被完全认可D沟通能使考评结果令人信服正确答案是：C二、判断题共10题，40分1、以发展为导向的绩效考评既要立足于企业本身，也应该关注员工的未来发展。A错误B正确正确答案是：B2、实施绩效管理，就是要让企业中的每一个员工都在其中扮演一个叫角色，承担一些责任。A错误B正确正确答案是：B3、企业绩效考评须与组织战略要求相一致、相匹配，绩效考评系统应有利于把员工的行为统摄和导向到战略目

6、标上来。A错误B正确正确答案是：B4、目标管理在提高效率的同时，也提高了员工的胜任力，增进了企业内部的团结。A错误B正确正确答案是：B5、360度绩效考评的考评者来自企业内外不同层次，这样对被考评者的了解就更深入，因此得到的考评信息角度就更多，使得考评结果更全面、更客观。A错误B正确正确答案是：B6、绩效指标客观、可量化，因此能将评价的主观性降到最低限度且容易被管理者和员工所接受。A错误B正确正确答案是：B7、在绩效考评中使用与绩效目标相关的工作标准，开发并运用对工作表现来说非常重要和必要的标准，是EHR绩效管理系统的重点。A错误

7、B正确正确答案是：A8、企业人力资源管理的核心任务，就是形成企业的动力系统，建立一个高绩效的工作体系，所以，上至对企业战略的支撑，下至每个员工的个人利益，在很多重要的管理环节，绩效管理都发挥着至关重要的作用。A错误B正确正确答案是：B9、目标管理法中所确定的目标通常是由管理者和下属人员共同参与制定的，而不是由管理者单方面确定的。A错误B正确正确答案是：B10、标杆超越是指在全行业甚至最广阔的全球视野上寻求基准，是一种间接地的、片断式的、渐进的管理方法，注重比较和衡量。A错误B正确正确答案是：A