第2章7等比数列学案苏教版必修5

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1、江苏省泰兴中学高一数学教学案(83)必修5_02等比数列(1)班级姓名目标要求:1.理解等比数列的定义,能正确运用定义判断或证明一个数列是否为等比数列.2.掌握等比数列的通项公式的推导过程及简单应用.3.了解等比中项的概念.重点难点:重点:等比数列的定义及等比数列的通项公式.难点:等比数列与等差数列在概念上的差别.数学建构1.等比数列的定义一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它前一项的比        那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的   ,公比通常用字母表示(公比    ).定义的表达式为     .2.等比数列的通项公式设等比数列的首项为公比为,则通项公式为     

2、。变式3.等比中项如果与中间插一个数G,使,G,成等比数列,那么   叫做与的等比中项,则=     4.注意:常数数列一定是等差数列,但未必是等比数列。典例剖析:例1.1、判断下列数列是否为等比数列:(1)1,1,1,1,1;(2)0,1,2,4,8;(3) 2、若2,,8成等比数列,则=     若成等比数列,则         例2.在等比数列中(1)已知求.(2)若求.例3.三个数成等比数列,其积为512,若第一个数与第三个数各减去2,则这三个数成等差数列,求这三个数例4.已知数列的前项和,求证:数列是等比数列,并求出通项公式.课堂练习1.数列中,则________.2.在等比数列中,

3、如果那么_________.3.已知下列数列是等比数列,试在括号内填上适当的数  (1)3,( ),5      (2)1,( ),(),4.若等比数列的公比为则        江苏省泰兴中学高一数学作业(83)班级姓名得分1、如果成等比数列,那么函数零点的个数是_____个.                       2、在等比数列中,若已知则       或       ;若已知,则    3、已知等比数列的通项公式,则它的公比为___________.4、某产品平均每三年降低价格,目前销价为640元,则9年后此产品的价格为  5、在等比数列中,如果则     6、既是与的等差中项,又是

4、与的等比中项,则数列的公比为   7、已知等比数列中,则公比的取值范围是_________________.8、在等比数列中,(1)已知,求;(2)已知,求9、若互不相等的实数,依次成等差数列,又依次成等比数列,求.10、已知无穷数列.求证:(1)这个数列是等比数列;(2)这个数列中任一项是它后面第五项的;(3)这个数列的任意两项的积仍在这个数列中.11、若等比数列前项之和,试确定的值.12、有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和为8,第二个数与第三个数的和为4,求这四个数.

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