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《初中英语人教版八年级下册Unit 8 Section A》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit8HaveyoueverreadTreasureIsland?SectionA1a-2c教学设计教学目标:知识目标:1.记忆单词和短语:treasure,island,fullof,page,hurry,hurryup。2.掌握句型:—HaveyoureadTreasureIslandyet?—Yes,Ihave./No,Ihaven’t.HaveyoudecidedyetwhichbooktowriteaboutforEnglishclass?3.学习现在完成时及already,yet在现在完成时中的运用能力目标
2、:1.学会already/yet的现在完成时的用法,并能运用现在完成时谈论最近发生的事情和经历。2.了解外国的经典文学著作,听懂相关短文,并能与同伴展开对话。情感目标:本部分主题是文学。1.通过六部文学作品的场景判断,激发学生对文学的兴趣,从而提高学生的文学素养和人文素养,引导学生培养自己广泛的兴趣爱好,充实课余生活。2.培养学生对文学和音乐的爱好,提高学生的审美意识。3.培养学生团结协作,善于沟通的团队精神。教学重点和难点1.学习用“Haveyou…yet?I’vealready…”等谈论过去的经历。2.理解alread
3、y,yet在现在完成时中的用法。3.运用现在完成时以文学名著作为背景知识,把语言和情景相结合,让语言具有了一定的生命力。教学策略1.本堂课内容教师先介绍一本自己最喜欢的外国经典文学名著,向学生讲解这本书的主要内容,以及这本书对于自己的意义,通过与学生分享引入本单元的话题。然后进行听力、口语和阅读的练习,深入地对本单元的内容进行学习。教学媒体和资源设计教学PPT,图片,多媒体。教学过程StepⅠ.LeadinLeadingin【情景1】T:Ilikereadingbooks.Doyoulikereadingthem?S:No
4、,Idon’t./Yes,Ido.T:Whatkindofbooksdoyoulike?S:Ilikestorybooks./Ilikefictions./…T:DoyouknowChineseclassics?Whatarethey?S:Yes.(saythetitlesoftheclassicsinChinese)T:Good.Let’slookatthesebooks.(showPPT;letthestudentssaytheChinesemeaningaccordingtoEnglish.)T:Wehavealre
5、adyreadJourneytotheWest.What’sitabout?S:It’saboutamonkey./It’sabouttheMonkeyKing.T:What’sitlike?(Whatdoyouthinkofit?/Howisit?)S:It’sinteresting./It’sverygood./It’swonderful./It’sboring./It’sexciting./…T:Ifyouwanttoknowmoreaboutforeignbooks,let’scometo1a.[设计意图] 通过展
6、示PPT及对话引入新授环节。☆教材解读☆1.HaveyoureadLittleWomenyet? 本句是现在完成时的一般疑问句。yet常用于现在完成时的疑问句和否定句中,表示“还,尚,已经”,通常位于句末。Ihaven’tmadeadecisionyet.我还没有做出决定。Hashefinishedhisworkyet?他做完了他的工作了吗?【拓展】 notyet的意思是“尚未,还没有”,常用于一般疑问句的答语。 —Haveyouseenthenewplay?你看那部新戏剧了吗?—Notyet.还没有。【注意】 在肯定句
7、中要用already,变疑问句时要把already换为yet。Ihavealreadyseenthefilm.我已经看过这部电影了。(1)alreadyadv.已经,多用于肯定句中,一般放在实义动词前或助动词、be动词后。若位于句末表示强调。Thetrainhasalreadyleft.火车已经开走了。Sheisalreadyhere.She’sveryearly.她已经到这儿了。她来得很早。(2)already也可用于疑问句,含有“惊奇”之意,可以置于句中,有时为了强调置于句末。Hasyoursongonetoschoo
8、lalready?Leadingin【情景2】T:Boysandgirls,haveyoureadJourneytotheWestyet?S:Yes,Ihave./I’vereadit./No,Ihaven’t.T:Theyarefamoustraditionalstories,especiallyJo