七年级数学上册 2.7 有理数的乘法（第2课时）学案（新版）北师大版

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1、2.7有理数的乘法第一段：【晚修自研课导学】组长组织学生，利用晚自习独立、安静完成。温故知新一、动手算一算（1）（-3）×（-9）＝（2）（-）×＝（3）7×（-1）＝（4）（-0.8）×1＝⑸×＝⑹（-3）×（-）＝二、观察上面（5）(6)两题你有什么发现？能得出什么结论？自主学习认真阅读课本P50，完成【自主探究一】中的计算。1.互为倒数：例如：4与互为倒数，与互为倒数。2.填空：有理数乘法的交换律：；有理数乘法的结合律：有理数乘法的分配律：尝试练习2.填空(1)—的倒数是，（2）0.5的倒数是；（3）倒数为3的数是，（4）的倒数是；（5）1的倒数为，（6）-1的倒数为;(7)一个数的倒

2、数是它本身，这个数是______；一个数的相反数是它本身，这个数是_____；(8)-5的相反数是______，-3的倒数的相反数是____________。(9)的相反数是_____，的倒数数是_____.第二段：【白天长课导学】一、定向导学、合作交流、教师精讲定向导学、合作交流、教师精讲摘记【合作探究一】1.仿照课本p52—p53“做一做”和“想一想”；①5×（-6）=(-6）×5=，—2×=×（—2）=②[3×（-4）]×（-5）=3×[（-4）×（-5）]=[（-）×（-）]×6=（-）×[（-）×6]=③5×[3+（-7）]=5×3+5×（-7）=12×[（-）+（-）]=12×(

3、-）+12×（-）=【合作探究二】2.登山队员攀登珠穆朗玛峰，在海拔3000m时，气温为-20℃，已知每登高1000m，气温降低6℃，当海拔为5000m和8000m时，气温分别是多少？【重点知识】根据乘法的运算律，在进行乘法运算时，可以任意交换两因素的位置，也可以将几个因数结合在一起先相乘，一个数同两个数的和相乘，可以把这个数分别同两个家数相乘，再把所得的积相加。模块五：当堂训练（预时15分钟）班级：七（）班姓名：第二章有理数及其运算检测内容§2.7.2有理数的乘法一、基础题1、任意一个数都有倒数。         （  ）2、a是个自然数，它的倒数是。    （  ）3、因为a+b=1所以

4、a和b互为倒数。（  ）4、（        ）的两个数叫做互为倒数。5、的倒数是（    ）；7的倒数是（  ）；（    ）没有倒数；1的倒数是（     ）。6、5的倒数与10的倒数比较，（  ）的倒数＞（  ）的倒数。二、发展题10计算：(5)（－4）×（－0.07）×（－25）；(6）(7)三、提高题11、当时，求下列代数式的值：①；②；