中考冲刺——说明文阅读（二）语言分析3星

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1、C——说明文语言分析专题导入（热身运动）（5分钟）1、结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（）读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。。缺乏分析判断力的人，他可以研习经院哲学，因为这门学问最讲究繁琐辩证。不善于推理的人，可以研习法律学，如此等等。这种种头脑上的缺陷，都可以通过求知来疗治。①同样，一个思维不集中的人，他可以研习数学，因为数学稍不仔细就会出错。②不仅如此，精神上的各种缺陷，都可以通过求知来改善——正如身体上的缺陷，可以通过运动来改善一样。③总之，“知识能塑造人的性格”。④例如打球有利于腰肾，射箭可扩胸利肺，散步

2、则有助于消化，骑术使人反应敏捷，等等。A.③④②①B.①②④③C.③②④①D.①④②③2、修改病句：1、我们要正确贯彻、深刻理解温总理关于诚信问题的讲话精神。2、地震、海啸过后，日本经济能否迅速恢复，是这个民族顽强生命力的表现。3、通过这次活动，使偏远地区的孩子们，对未来充满了信心。4、在这次集体读书活动中，二班同学发挥了团结互助，获得校领导和老师的一致好评。通过简单的衔接排序和病句修改，了解学生的语感和语法知识掌握如何，为下面的说明文语言分析做准备。知识典例（知识加油站）（20分钟）说明文语言主要考查知识点：1、分析语段前后语义是否连贯,尤其是前后照应、过渡、关联词、连词；2、掌握一

3、定的语法知识，主要是主语和宾语。一般考查题型：1、文中词句能否删去2、两个句子能否调换顺序典型例题一①2011年3月11日，日本发生了里氏9.0级大地震。地震导致福岛核电站核物质泄漏，这起核泄漏事件引发了人们对核辐射的恐慌。核辐射对人类有着怎样的影响，人们又应该怎样认识它呢？②核辐射是指放射性物质以波或微粒形式发射出的一种能量，也称为放射性，指的是α、β、γ、Х等放射线这一类辐射。③在发生核泄漏时，放射性物质可通过呼吸吸入，也可通过皮肤、伤口及消化道吸收进入人体内，引起内照射伤害；在各类辐射中，γ射线具有很强的穿透能力，会使人受到外照射伤害。人体在遭受辐射后，由于照射剂量和时间长短不同，会

4、出现不同程度的损伤，最大的风险是增加癌症、白血病、畸变、遗传性疾病的患病率，甚至影响几代人的健康。最典型的例子是切尔诺贝利核电站的核泄漏事故①。当时，由于风向的关系，估计约有60﹪的放射性物质落在白俄罗斯的土地上，经研究发现，白俄罗斯的小孩患甲状腺癌的比例快速增加。④由此看来，核辐射对人类有着极大地的危害，然而【甲】只有过量的核辐射才会对人体造成伤害，而【乙】少量的核辐射不会危及人类的健康，合理使用还可以造福人类。⑤现在，核辐射技术已经得到了广泛的应用。例如，在医疗上，治疗恶性肿瘤的重要方法之一就是利用放射线进行治疗，即用射线直接照射肿瘤部位，杀死癌细胞。在生活中，许多食品利用辐射照射来进

5、行保鲜，即通过一定剂量的辐射照射，杀死寄生在食品表面及内部的微生物和害虫达到保鲜目的。由于辐射照射食品时，食品仅仅受到放射源发生的γ射线的照射，不直接接触放射源，所以食品不会受到污染。此外，这种技术也不会污染环境。在世界卫生组织制定的确保食品安全的重点推广计划中，辐照技术作为一项绿色加工技术已被列入其中。⑥人们在对核辐射有了一定的了解之后，就会科学地看待它，应用它，而不会一说到核辐射就惊恐万分，谈“核”色变。【注】①1986年4月26日，前苏联的切尔诺贝利核电站发生爆炸，造成了核泄漏事故，波及了欧洲的大部分地区。阅读第④段，说出画线的【甲】【乙】两个语句的位置不能调换的三条理由。（3分）解

6、析：本题甲乙两句通过语义前后连贯和连词作用可以简单分析出来，甲句内容与前文内容相关，乙句内容与后文内容相关，连词“而”从语义上讲是强调后者，所以答案很容易能分析出来。【参考答案】答案示例：【甲】【乙】两个语句不能调换位置，因为，其一，【甲】句与前面的“危害”一句直接相关；其二，【乙】句与后面的“造福”一句直接相关；其三，两句调换后语段表达的重点与原意不符。例二①海洋面积占地球总面积的70.8%。浩瀚的大海蕴藏着各种丰富的资源，据专家测算，仅水产品一项，海洋每年就可向人类提供30亿吨，能满足300亿人的蛋白质需要。合理开发利用海洋，已成为解决因人口增长而带来的资源短缺问题的重要出路。目前，世

7、界上许多沿海国家都把海洋开发列入国家发展战略，其中作为主导产业之一的海洋农业在海洋经济发展中处于重中之重的地位。②我国是一个海洋大国，海域开发利用的潜力很大。我国有18000多公里的大陆海岸线，近海可开发利用的水面约有147万平方公里。0—20米浅海面积约为15．7万平方公里，20米等深线以内的浅海利用率仅为0.5%；沿海滩涂面积约为2.17万平方公里，可用于发展水产养殖的滩涂面积约有0.67万平方公里，而目前滩涂的利用