数学北师大版三年级下册分一分教学过程

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1、北师大版小学三年级数学《分一分》导学案导学目标：结合具体情境和直观操作，帮助学生初步理解分数的意义，体会学习分数的必要性，能读写分数，知道分数各部分名称。重点：理解分数的意义，读写分数。难点：能折出、涂出更多的分数。课前准备：每人准备圆形、长方形、正方形纸片各2张、彩笔，苹果1个，剪刀1把导学过程：一、激趣导课游戏：宣布游戏规则：动手不动口。（用拍手表示）出示苹果，听口令：将4个苹果平均分给2个小朋友，每人得几个？（2次拍手声）将2个苹果平均分给2个小朋友，每人得几个？（1次拍手声）将1个苹果平均分给2个小朋友，每人得几个？揭题：分数，一半可以用分数表示。

2、二、自主合作学习学习目标：1、初步理解分数的意义；2、能读写分数；3、知道分数各部分名称。1、展示分苹果把苹果故意不平均分，让学生明白平均分，才会产生一半。板书：（平均分）1、学习任务一：认识一半（二分之一）（1）独立用喜欢方式表示一半（可以用喜欢的的学具，折一折，涂一涂，剪一剪）（2）分别涂出下列图形的二分之一。（见教材）思考：是怎么得到的？也就是把一个物体平均分成（）份，取其中的（）份。学习提示：独立完成------小组交流-------小组展示，补充，评价（3）点拨：（出示课件）展示多种分法和二分之一的意义（4）读一读，写一写（二分之一）2、呈现学习

3、任务二：根据二分之一，你能创造出更多的分数吗？动手试试看。（学具可以折一折、涂一涂）我们得到的分数有：-------------------------------------学习提示：独立完成------小组交流-------小组展示折纸时，不要忘记平均分哦！有困难要互相帮助啦！一、课堂检测（见任务单）学习任务单任务一：认识一半（）。1、选择自己喜欢的方法表示一半。(可以用准备的学具折一折、画一画、涂一涂的方法等)。2、分别涂出下列图形的。思考：是怎么得到的？也就是把一个物体平均分成（）份，取其中的（）份。任务二：根据，你能创造出更多的分数吗？动手试试看

4、。（学具可以折一折、涂一涂）提示：折纸时，不要忘记平均分哦！有困难要互相帮助啦！我们得到的分数有：-------------------------------------课堂检测：