精品解析：人教版《道德与法治》八年级下册：72自由平等的追求课时训练（解析版）

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1、7.2自由平等的追求一、选择题1.漫画《不归路》给我们的警示有rr•利

2、路①珍视自由，必须依法行使权利②防微杜渐，避免沾染不良习气③要树立守法光荣、违法可耻的法治意识④任何践踏法律的行为必将受到制裁和处罚A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】D【解析】本题考查珍视自由的表现，是对学生分析问题能力的考查。根据所学知识，珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利，依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识，①③观点正确；漫画中的人们因为沾染了不良

3、习气，最终走上了违法犯罪的道路，受到了法律的制裁，②④观点正确，所以本题选择D答案。2.中学生王某因打架被学校予以警告处分而怨恨在心，于是在学校的网站上，大肆辱骂学校，造成非常恶劣的影响。对此，下列说法正确的是A.王某辱骂的是学校而不是个人，因此并不违法B.王某在网上辱骂学校的行为并没有侵犯学校名誉C.王某在行使自己的言论自由权0.王某的做法是错误的，在行使自己的权利时损害了集体的利益【答案】D【解析】作为公民，应自觉守法，树立守法光荣，违法可耻的法治意识。王某在网站上有发表言论的自rh,但是大肆辱骂学

4、校的行为，有损学校的名声，造成非常恶劣的影响，损害了集体的利益，应该承担相应的法律责任，A、B、C观点错误，D观点正确，所以本题选择D答案。1.“我的地盘我作主”是博客精神，但是博客自由的背后，是公共责任与法律底线。这句话说明①我们公民享受言论自由的权利，没有任何限制②权利与义务具有一致性③公民行使自由权利不得超过法定范围和界限④法律保护公民的一切言论A.①③B.②③C.③④D.①④【答案】B【解析】公民的权利和义务具有一致性，我们既是享受权利的主体，也是履行义务的主体。公民享有言论自由，但言论自由不是

5、无限的绝对自由，我们要在法律允许的范围内行使权利，②③观点正确，①观点错误；法律保护公民的合法的言论自由，而不是一切，④观点错误，所以本题选择B答案。2.珍视自由就是要①珍惜宪法和法律赋予我们的权利②树立守法光荣、违法可耻的法治意识③摆脱限制，无拘无束④严格依照宪法和法律的规定行使权利A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④【答案】A【解析】本题主要考查学生对珍视自由的认识和理解。珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。珍

6、视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识,①②④符合题意。③观点错误，排除。故选A。3.午休时间，同宿舍的同学都休息了，小松还在大声地朗读英语。室友多次提醒，他却说：“学习是我的权利和自由，任何人都不能干涉。”对小松的观点，下列认识正确的是A.小松的观点正确。每个人都有学习的自由和权利B.小松的观点错误。在午休时间他没有认真学习的权利C.小松的观点正确。法律赋予公民的权利，他人不得干涉D.小松的观点错误。公民应在不损害他人合法权利的前提下,

7、行使自己的学习权利【答案】D【解析】试题分析：公民的权利与义务具有一致性，小松有学习的权利，但是也有不损害他人合法权益的义务。故他的观点是错误的，应选D。考点：权利与义务的关系4.践行平等，就要平等对待他人的合法权利。下列做法违背这一要求的是①警方发布通缉令，使用了犯罪嫌疑人的照片①小立长得矮胖，有人给他起了个“武大郎”的外号②未经小张同意，小军就将小张的家庭住址、电话号码等信息公布在网络上③牛正收养8岁的张扬为养子，将其名字改为牛顺，并到派出所作了姓名的变更登记A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】

8、C【解析】本题考查践行平等的表现，考查学生分析问题的能力。给小立起侮辱性绰号，是侵犯了他的人格尊严权；小军未经小张同意在网络上公布小张的信息，是侵犯了小张的隐私权，这是没有做到平等待人的表现，②③观点符合题意，正确；警方为了打击违法犯罪使用相片，牛正为孩子改名字是在行使姓名权，①④观点是践行平等的表现，所以本题选择C答案。点睛：践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。在现实生活中，仍然存在着就业歧视等不平等现彖，损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。面对这些不平等现象，我们不能听Z任Z,应据理

9、力争，必要时依法维权。1.调查显示,在求职过程中，42%的女性曾遭受过性别歧视;在晋升、薪酬和培训中，50%、34%和12.4%的女性曾遭受过性别歧视。这说明A.绝对的平等是不可能的B•现实生活中仍然存在不平等现象C.人与人之间的平等是不可及的D.法律面前一律平等只是一句空话【答案】B【解析】本题主要考查学生对践行平等的认识和理解。题干中的女性在求职、获得劳动报酬等方面受到歧视，说明现实生活中仍然存在不平等现象。任何公民，不分民族、种族、性