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时间：2020-03-04
《解一元一次方程（一）合并同类项与移项（1）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、白花联进中学谢吉农学习目标：1.会利用合并同类项解一元一次方程.(重点）2.掌握在解方程的过程中如何“合并同类项.（难点）评选出2个优胜小组1、根据等式的性质填空:(1)如果,则=______;(2)如果,则=________.2、合并同类项：(1)=___;(2)=____.活动1复习回顾引入新知2.某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买的数量又是去年的2倍，前年这个学校购买多少台计算机？【分析】回顾列方程解决实际问题的一般过程：（1）设未知数：设前年购买计算机__台，那么去年购买计算机______台，今年购买计算机______台.活
2、动2（2）找等量关系：前年购买量+去年购买量+今年购买量＝________台.（4）解方程：把含有的项合并,得____.（3)列方程：______________.140思考：怎样解这个方程呢？（5）系数化为1,得______.注意：本题蕴含着一个基本的等量关系，即总量＝各部分量的和.思考：上面解方程中“合并同类项”起了什么作用？合并同类项起到了“化简”的作用，即把含有未知数的项合并，从而把方程转化为ax=b，使其更接近x=a的形式(其中a,b是常数)．合并同类项的作用：解下列方程解：(1)合并同类项，得系数化为1，得活动3解：(2)合并同类项，得系数化为1，得
3、活动4(4)(2)(3)(1)练一练解方程本节课你学习了哪些知识？课堂小结本节课的优胜小组自测题：课堂小练习p69作业布置：课本P91第1题再见
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