英语人教版七年级下册Let's Save the Elephants！学案.doc

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1、Unit5SectionB(2b-2c)学案TASK1小组活动：Let’splayagame拼大象游戏。4人一组，组长带领组员在最短时间内用8块图片拼出一张完整的大象，并用胶棒粘贴固定在白板纸上。教师邀请一个小组上台贴到黑板上。TASK2全班游戏：阅读文章第二段（para2）后做“Whatcanelephantsdo”的游戏。教师快速提问“Canthey...?”全班学生齐答。若答案是YES,起立大声喊出YES；若答案是NO,坐在座位上大声喊出NO！看看谁的反应又快又准！TASK3阅读文章第三段（para

2、3）填下列表格。ingreatdanger·people__________manytrees·peoplekillthemfor________·todaythereare________(over_________before)Howtosavethem?·don’tcutdownsomany__________·don’t_________thingsmadeofivory·__________isThaiElephantDayTASK3个人演讲：参考下方模板写一篇号召拯救熊(bears)/狐狸(f

3、oxes)/狗(dos)等动物(如老虎tigers,海豚dolphins,猴子monkeys,鲨鱼sharks)的演讲。语句可自由增减，语言生动活泼。请幺儿们一定积极举手，上台朗读时注意一定声音洪亮，声情并茂！表现好的幺儿加操行分还有神秘好吃哒！Hello.Wewanttosavethe______!______aresmart/friendly/shy...animals.Theycan________________...But_______areingreatdanger.People_______

4、___,so_______arelosingtheirhomes/lives…Peoplealsokill_____forfoodorgettheirfurs[fɜ:z]（皮毛)._______areourfriends!Let'ssavethe_______!TASK1小组活动：Let’splayagame拼大象游戏。4人一组，组长带领组员在最短时间内用8块图片拼出一张完整的大象，并用胶棒粘贴固定在白板纸上。TASK2个人作业：参考下方模板写一篇号召拯救熊/狐狸/狗等动物的演讲。语句可自由增减，语言生动

5、活泼。上台朗读时注意声音洪亮，可适当发挥表演。