关于校本研修学分认定工作.doc

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1、关于校本研修学分认定工作1.什么是校本研修师——生、师——师、师——教研员、校际之间；集中培训（如类似师德讲座）与网络培训（类似国培）不为校本研修。2.当前怎么做（1）全员性，在编教师和公益性岗位教师。（2）今年准备参加一级教师级以上等级专业技术职务评审教师必须认定，并且要填写一年的，从2013年7月起填，其他教师填写一学期的，分数按一学年的计。①必须相信填写176号附件1、附件2，而且都是围绕附件2中的“研修工作计划”的“研修主题”进行，必须准备详实的与“研修主题”相关的佐证材料。要尽量将现有的佐证材料往研修主题上靠挂，实在靠挂不上的则可另写一

2、个报告单（176号附件2），从今年7月起，以后不得再有第二主题或报告单，只能一年围绕一个主题进行。②原已有的“一本通”中的听课等信息也可作佐证材料，听课等项目不必抄在176号附件2报告单中。3.如何准备材料（1）首先按69号文件附件2准备材料，教师已有的佐证材料都想法往一个主题上挂靠。69号文件附件2的“研修主题”必须明确、小、实、新、活。（2）教师填写176号附件2，原“一本通”中有的不必抄在176号附件2相关栏内，填写176号附件2时主题突出。（3）结合69号文件附件2填写176号附件1.然后教师填写出176号附件1中的“申请认定分数栏”（4

3、）教师向学校上交176号附件1（一式四份）和176号附件2（一式一份）并将附件1装订在附件2后。（5）教师按类（如听课类、论文类、影像类等）整理并汇编成册，上报学校。（6）学校初审后完成176号附件1中相关栏目。（7）学校初审后将《申请表》、报告单、学校汇总表及材料汇编与7月21日上报教研室。（8）176号附件2只是一个框架、样本，教师可根据自己所修主题可创新。（9）69号文件附件2每项多个内容以最高分计。（10）176号附件3另行解释。