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时间:2020-03-08
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1、六年级写字教案第1课上下结构(一)第2课上下结构(二)第3课包围结构(一)半包围第3课包围结构(二)全包围第5课重心平稳方正变化第6课怎样提高钢笔楷书的书写速度第7课呼应第8课避让第9课伸缩第10课疏密第11课大小第12课相向第13课相背第14课怎样写和“可”组合的字第15课怎样写和“主”组合的字第16课怎样写和“少”组合的字第1课上下结构(一)教学要求:1在观察与比较的基础上,认识上下结构上宽下窄型和上窄下宽型的特点;2能分析病例,通过上下对照查出病因;3会写这两种类型的上下结构的字。教学时间:1课时教学过程:一导入1板书课题上下结构(一)2你觉得
2、怎样才能写好上下结构的字呢?今天我们就来探讨这个问题。二新授1讲解上宽下窄型的写法(1)什么叫“上宽下窄型)?让学生回答。(2)出示示意图,教师讲解。(4)学生观察分析“上小下大型”字的写法。(5)教师讲解:(一)上部件要写得短,下部件要写得长;(二)上下两部件的重心要在要在竖中线上。(三)上部件要写得窄,下部件要写得宽。(6)让学生观察书上的两则病例,说说问题在哪。(7)出示“奖”和“葬”,让学生分析,师生点评。(8)学生临摹,教师巡视指导。三练习1写一写;2想一想。四小结:本节课的主要内容。第12课相向教学要求:1指导学生知道什么叫“相向”;2使
3、学生明白怎样写好相向的字;3使学生会书写相向的字,体会相向的含义。教学时间:1课时教学过程:一导入1板书课题相向2激发兴趣什么叫相向呢?怎样写好相向的字呢?二新授(一)什么叫相向1在左右结构的字中,左右两部件的笔画形态同时向字的中间聚集,在结构上称做“相向”。这类字写时容易过挤,所以要求做到紧而不挤。2出示相向的例字,让学生体会相向的字是怎样写的。3根据例字讲解:“锡”中“二新授(一)复习什么叫字根指名回答什么叫字根。你知道有哪些字根吗?(二)“少”是一个组字能力很强的字哪些字是由“少”组成的?让学生举例。(三)和“少”组合的字举例。出示“沙”、“妙
4、”、“砂”、“吵”等字。(四)“少”字与作为字的部件的“少”在书写上的差别。1出示“少”和“沙”字
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