统整主题一生命交响曲

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1、統整主題一：生命交響曲壹、設計理念：日常生活中存在了許多危險，威脅了學童的生命安全。因此應教導孩子如何避免危險，並在面對危險時，也能以最妥善的方式解決，將傷害降到最低，學會自我保護，珍惜自己的生命。本學習活動先讓孩子了解尊重生命的重要，認識日常的危險情境及事件，並實地演練如何避開危險，落實自我保護的觀念及行為，讓學童懂得珍惜自己的生命安全。並透過許多珍惜生命的實例，進而培養學童以積極正面的人生態度經營自己的人生，讓自己的生命不虛度，創造個人的美好人生，譜出最美妙的生命交響樂。貳、教材來源：1.南一版九年一貫四下國語：「第二課

2、、勇者的畫像」、「第三課、水滴與大河」2.南一版九年一貫四下綜合活動：「三、生命變奏曲」、「四、護我行動」。3.南一版九年一貫四下健康與體育：「9.維護安全」參、課程計畫：主題名稱教學活動教節學數能力指標十大基本能力六大議題生命交響曲活動一：生命變奏曲6【綜合活動】4-2-1辨識各種人為的危險情境，並演練自我保護的方法。【健康與體育】5-2-1覺察生活環境中的潛在危機並尋求協助。5-2-2判斷影響個人及他人安全的因素並能進行改善。5-2-3評估危險情境的可能處理方法及其結果。一、瞭解自我與發展潛能。二、欣賞、表現與創新。四、

3、表達、溝通與分享。五、尊重、關懷與團隊合作。八、運用科技與資訊。九、主動探索與研究。十、獨立思考與解決問題。◎資訊教育1-2-1了解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。◎環境教育4-2-4能運用簡單的科技以及蒐集、運用資訊來探討、了解環境及相關的議題。◎兩性教育2-2-2尊重兩性在溝通的過程中平等的表達機會。◎生涯發展教育3-2-1覺察如何解決問題及做決定。3-2-2培養互助合作的工作態度。◎家政教育3-2-2察覺自己家庭的食衣住行育樂等生活習慣。5〔四下〕統整課程教學與評量計畫簡案　活動二：生命鬥

4、士2【國語】B-2-2-1能聽出重點。B-2-2-7能簡要歸納聆聽的內容。B-2-2-10能正確記取聆聽內容的細節與要點。C-2-1-1在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思。C-2-1-2在看圖或觀察事物後，能以完整語句簡要說明其內容。C-2-2-2能針對問題，提出自己的意見或看法。C-2-3-4他人與自己意見不同時，仍樂意與之溝通。C-2-4-9能抓住重點說話。一、瞭解自我與發展潛能。二、欣賞、表現與創新。三、生涯規劃與終身學習。四、表達、溝通與分享。五、尊重、關懷與團隊合作。七、規劃、組織與實踐。九、主動探索與研

5、究。◎兩性教育2-2-2尊重兩性在溝通的過程中平等的表達機會。◎人權教育1-2-1學習表現自我特質。1-2-2關心弱勢並知道人權是普遍的、不容剝奪的。◎生涯發展教育3-2-1覺察如何解決問題及做決定。3-2-2培養互助合作的工作態度。生命交響曲活動三：愛與衝突3【綜合活動】4-2-1辨識各種人為的危險情境，並演練自我保護的方法。一、瞭解自我與發展潛能。二、欣賞、表現與創新。四、表達、溝通與分享。五、尊重、關懷與團隊合作。七、規劃、組織與實踐。八、運用科技與資訊：九、主動探索與研究。十、獨立思考與解決問題。◎資訊教育1-2-1

6、了解電腦在人類生活，如家庭、學校、工作、娛樂以及各學習領域之應用。◎兩性教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。◎人權教育1-2-1學習表現自我特質。1-2-4舉例說明生活上違反人權的事件，並討論發生的原因。2-2-1認識兩性在家庭間的互動關係。◎生涯發展教育3-2-1覺察如何解決問題及做決定。3-2-2培養互助合作的工作態度。◎家政教育4-2-3用適當的語詞向家人表達自己的需求與情感。4-2-4察覺家庭生活中，家人關係、事物的特質與現象的改變。5〔四下〕統整課程教學與評量計畫簡案　活動四：護我行動6【綜合活動】4

7、-2-1辨識各種人為的危險情境，並演練自我保護的方法。一、瞭解自我與發展潛能。二、欣賞、表現與創新。四、表達、溝通與分享。七、規劃、組織與實踐。九、主動探索與研究。十、獨立思考與解決問題。◎兩性教育2-2-4學習在團體中兩性共同合作以解決問題。2-2-6提升兩性共同分享與交換資訊的能力。◎人權教育1-2-4舉例說明生活上違反人權的事件，並討論發生的原因。◎生涯發展教育3-2-1覺察如何解決問題及做決定。3-2-2培養互助合作的工作態度。◎家政教育3-2-6察覺個人生活中可利用的資源。生命交響曲活動五：活得更精釆2【國語】B-

8、2-2-1能聽出重點。B-2-2-7能簡要歸納聆聽的內容。B-2-2-10能正確記取聆聽內容的細節與要點。C-2-1-1在討論問題或交換意見時，能清楚說出自己的意思。C-2-1-2在看圖或觀察事物後，能以完整語句簡要說明其內容。C-2-2-2能針對問題，提出自己的意見或看法。C-2-3-4