湘教版一年级上册语文教案4单元

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1、编写日期：课时教案执行日期：课题第四单元课时1-1口语交际我们的大家庭总课时35主备人刘临艳参与人一年级组语文教师审核人陈彩霞课时目标“1、观察画面，了解内容。2、能按要求回答问题，并表达自已的看法。3、联系班级生活，表达对班级大家庭的喜爱之情。　教学重点培养孩子们细心观察，用心感受的品质教学难点关心，尊重个别内向的孩子，引导他们与人交流。　　教学方法小组合作法、创设情境法教学准备卡片教学程序批注或修改意见一、情景导入，自由表述。1、小朋友，老师今天带来了一件特别的礼物，你们想不想知道是什么呀？不着急，请你们静静地、仔细地瞧一瞧，然后再把你

2、看到的和大家一起分享，好吗？（师播放班级活动录像，出示各种活动的照片，生自由表述画面内容）　1、音乐课上，小朋友和着节拍边歌边舞。　2、体育课上，小朋友和老师快乐地游戏。　3、春天到了，小朋友在老师带领下，去野外春游。　4、下课后，同学们在操场开心地玩。师：这是一（1）班小朋友班级生活的几个场景，大家看，他们一起学习游戏，活动，多么快乐啊。他们很喜欢自己的班级。班集体就是我们的大家庭，你们喜欢这样的大家庭吗？我们一起来说说，好吗？19二、生自由用自己的语言讲诉自己眼里的班集体，表达自己的喜爱之情。1、同桌互说。　2、生自荐做代表说。（说出自

3、己喜欢的理由）三、创设情境，加深了解。1、同学们说的真好，图片里的小朋友都很能干，我们班的同学们也不错，我们也能为班级做很多事情，对吗？2、机会来了，我们班有个同学生日快过生日，而他父母都不在家，我们一起给他庆祝生日好吗？3、应该怎么为他庆祝生日呢，学生自由表达看法。三、分享班级的乐趣。1、师把平时拍的学生照片制作成动感影集，播放让学生欣赏。2、组织学生看平时老师拍的学生活动视频。3、自由谈观看感想。四、课堂总结。板书：　老师——关爱　　　　　　　班级　　　　　　　　　　同学——互助　学习　游戏　　　　　　　　　　班级爱我们　　我们爱班级作

4、业1、开展“我为班级出份力”的活动，鼓励学生积级为班级做一件事。2、回家把喜欢这个大家庭的理由说给家长听，请家长评价。教学后记19编写日期：课时教案执行日期：课题第四单元课时2-112、ɑn、en总课时36主备人何集玉参与人一年级语文组教师审核人陈彩霞课时目标学会前鼻韵母ɑn、en2个复韵母，读准字音，认清形，能在四线三格中正确书写。教学重点学会韵母ɑn、en2个复韵母，读准音，认清形，能正确书写。教学难点能读准ɑn、en2个复韵母。教学方法引导、纠错教学准备课件教学程序批注或修改意见一、谈话导入1、今天我们再认识两个韵母朋友。2、板书：ɑ

5、nen。二、学习儿歌，激法兴趣1、（课件出示北京天安门楼图像）谁当导游，向大家介绍雄伟的北京天安门楼？2、同桌互相介绍。指名上台指图说一说。3、课件出示课文中儿歌的，小组合作读、指名读、小老师带读、全班齐读。三、看图学习韵母ɑn、en1、学习韵母ɑn　（1）出示课件ɑn图，问：图上画的是什么？（2）自己试着发ɑn（安）（3）教师指导发音：把嘴张大，摆好ɑ19的口形，让气流从前鼻腔里出来，也就是n的尾音。（4）学生练习读，体会前鼻韵母的发音方法。（5）同桌同学互读，纠正发音。（6）指名读。（7）开火车读。2、学习韵母en。（1）出示en图，问

6、：你们看这个人在干什么？（2）借助“摁”的第四声交成第一声学生练习发en的音。（3）en是由哪两个字母组成的？（e和n）发音时，先发e，嘴半闭，舌尖抬起抵住上牙床快速读，鼻子出气，一口气读出en的音。三、书写韵母ɑn和en1、观察ɑn、en2个韵母，说说占格位置。　　2、教师范写，强调两个字母要写紧凑。3、学生观察。　4、学生书写。教师巡视，个别辅导，同时纠正学生的写姿和执笔方法。　5、在实物投影上展示学生书写情况，进行评改。作业1、练习韵母ɑn和en的读音。2、工整规范书写10次韵母ɑn和en。教学后记第个19编写日期：课时教案执行日期：

7、课题第四单元课时2-212、ɑn、en总课时37主备人何集玉参与人一年级语文组教师审核人陈彩霞课时目标1、声母与ɑn、en组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习ü上两点省写规则。2、学习整体认读音节yuɑn。教学重点学会声母与ɑn、en组成的音节和整体认读音节。教学难点学会介母是ü的三拼音节，读准音节juɑn、quɑn、xuɑn。教学方法引导、纠错教学准备课件教学程序批注或修改意见一、学习ɑn与声母相拼1、复习ɑn的四声：小朋友真热轻！你们瞧，ɑn娃娃又带上四顶帽子来靠大家了，谁来认一认，读一读？2、出示课件让学生自己练习拼读，ɑn与

8、d、t、n、l的音节，3、同桌小伙伴互相拼读、指名读、齐读、男女对读。二、学习en与声母相拼1、过度：刚才ɑn娃娃带了这么的朋友，站在一边的en高兴极了，它也赶紧让它的声母朋友来