三个儿子阳光课堂导学案

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1、《三个儿子》教学导案课时目标：1、读懂课文内容，在小组合作学习的基础上，理解老爷爷说的话，受到孝敬父母的思想教育。2、在读中感悟，分角色朗读。重点、难点：1、体会文中第三个儿子的孝心。2、在自主建构中让学生结合生活实际，将孝心进行到底。教学准备：教学用图，多媒体课件。教学过程：一、歌曲导入，复习生字。1、播放歌曲《我的好妈妈》，让学生感悟歌曲中小孩的行为。引出课题，板书课题。2、玩词语泡泡游戏，复习词语。二、自主探究，感悟孝心（一）自主提问2、小组展示不懂的问题。3、老师整理问题，出示导学目标。（1）妈妈们是怎样夸自己的孩子的？（2）看到妈妈们提着沉甸甸的水桶，孩

2、子们是怎样做的？（3）老爷爷为什么说只看到了一个儿子？自行解决——小组讨论——全班交流（三）根据课文解决问题1、找出妈妈们说的三句话，从前两句中体会骄傲、自豪的语气，以及第三位妈妈平常的语气。让学生在朗读中体会语气。2、用“既……又……”来夸一夸，你想夸什么都可以。3、着重体会第八自然段中描写妈妈们提水不易的词汇，指导朗读。4、从三个儿子的行动中突显老爷爷为什么说只看到了一个儿子。5、小组内分角色朗读，并表演。8、小结：学了课文，你想说些什么？是的，只有懂得关心妈妈，帮助妈妈的孩子，才是孝敬父母的好孩子！三、自主建构1、三字经中有这么一句：香九龄，能温席。你们知道

3、这个故事吗？让我们一起来看视频《黄香温席》。 2、故事中的小黄香为父亲做了些什么？3、孝顺父母是我们中华民族的传统美德，在平时的生活中，你是一个孝顺父母的孩子吗？你想用什么行动去孝顺自己的父母呢？用自己的话说一说。四、板书设计23、三个儿子一二三力气大嗓子好没有特别翻跟斗唱歌帮妈妈提水孝顺的孩子