pep四年级英语下册unit2 what time is it-教案

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1、pep四年级英语下册Unit2Whattimeisit?教案题Unit2hattieisit?第一时教学目标1能够听、说、认、读本时的主要单词和词组usilass,PElass,Englishlass,breafast,lunh,dinner。2能认读句型hattieisit?并作出相应的回答:It’s……,It’stiefr…。3能听懂指示语，并按要求作出相应的动作，如：TiefrbreafastDrinseil。教学重点掌握有关日常活动的六个单词和词组。教学难点对新句型“hattieisit?It’snine’lIt’stiefr…”的理解和运用。教具准备1

2、与教材内容相关的、图片等媒体素材。2录音机和录音带3教师准备一个教具钟。4教师准备六张单词卡。导学过程二次备一．热身／复习（ar-up/Revisin）1．教师播放第一单元Strtie的录音或者请一组学生表演Strtie中的故事。2．教师在听录音或学生表演之后向学生提问：hereisZ?学生回答：Heisintheanteen教师又问：h?学生答：Heishungr教师再问：hishehungr?hattieisit?引导学生答出：It’stiefrlunh接下，教师可鼓励学生说出哪些东西可以告诉我们时间，如：thesun,then,thetree等等，学生如果

3、不能用英说，也可用中说。二．呈现新（Presentatin）1．教师可制作本时的挂图贴在黑板上说：L!hat’sthis?It’salhattieisit?（教师将钟拨到一点）It’sne’l教师强调说ne’l,(然后再将钟拨到三点)It’sthree’ln2教师领读’l。3教学Let’slearn①教师指着12点说：T:hattieisit?S:It’s12’lT:Areuhungr?S:esT:I’hunrt,It’stiefrlunh②教师出示单词卡片，领读lunh并教授It’stiefr…教师利用钟面上的小图继续教授时间的表达和其它几个单词、词组。4．通

4、过教师领读和听音跟读，让学生掌握正确的读音，尤其要注意breafast和’l的发音。可采用小组模仿竞赛的形式，在学生当中展开互帮互学。教学Let’sd①教师发指令：It’s…’l学生将时针拨到正确的位置。②教师发指令：It’stiefr…学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。③通过图片。简笔画或做动作猜等方法教学其余句子。④听录音，作TPR活动。三．趣味操练（Pratie）1．教师将教具钟上的时针拨到不同的时间，提问学生：hattieisit?鼓励同座的两名学生进行比赛看谁做出快速反应。2．教师拿出生词图卡，出示图的一小部分，让学生通过观察判断图上画的是什么，并

5、说出相应的单词或词组。四．扩展性活动（Add-ativities）1．做本单元ALet’slearn部分的活动手册配套练习。2．和同桌一起玩“画画、写写”的游戏。根据本人实际情况用钟的形式画出自己的活动时间，并和同桌一起进行问答练习。3．试一试给同伴、朋友或家长发Let’sd中的指令请他们做动作。题Unit2hattieisit?第二时教学目标1能听懂会说“hattieisit?It’s…It’stiefr…”并能在实际情境中运用。2能理解并运用“ustainute。Let’srun和Ghe”三个短语和句子。3教育学生要严格遵守学校规制度，按时作息。教学重点让学

6、生熟练掌握问句“hattieisit?”和相应的回答以及句型“It’stiefr…”的用法教学难点1对话中一些习惯表达法的理解，如：ustainuteShlisver教具准备1与教材内容相关的、声音、图片等媒体素材。2录音机和录音带3教师准备hn和吴一凡的头饰并准备一顶保安人员的帽子。4学生准备白纸和笔导学过程二次备一．热身／复习（ar-up/Revisin）1．学生演唱第二册学生用书第26页的歌曲“neTThreeFurFive”。2．师生一起表演本单元A部分Let’sd的听听做做活动。3．教师和学生一起做“听句子，拨时针”的游戏。教师说：It’stiefrb

7、reafast/It’stiefrEnglishlass学生根据实际情况将时针拨到合理的位置。二．呈现新（Presentatin）1．教师在做“拨时针”的游戏时对学生发出指令：Shlisver如果学生不理解可联系“lassisver”帮助学生理解。待学生将时针拨到点或其它实际放学时间后，教师问：Shlisverhatdud?学生回答Ghe教师说：Butuifanandhndn’tghehataretheding?Let’sathTV由此导入新。2．看与听学生看Let’stal部分的或录像，教师可以就对话内容提一些问题。Piture1:harethe?hatist

8、hetie?heredt