练习使用显微镜导学案

《练习使用显微镜导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、精品文档练习使用显微镜导学案单位：肥乡县第三中学姓名：冯秋芳电话：135823082791234第二单元生物的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜学习目标1、1．认识显微镜的构造和作用。2、．学会使用显微镜并初步观察。3、．养成认真规范操作的习惯,爱护显微镜。重点难点1．显微镜的规范操作方法；2．掌握显微镜的使用技巧。一、导入新课1．阅读教材第35页第二单元开篇语生物形形色色，各不相同，但构成它们的基本单位是一样的，这个基本单位是什么？2016全新精品资料-全新公文范文-全程

2、指导写作–独家原创19/19精品文档观察很小的生物或观察细胞要用到什么工具呢？二、自主学习1．对照教材第37页图和实物认识显微镜的结构名称2．动手实践：分别转动粗、细准焦螺旋，操作中发现有什么不同？目镜和物镜分高倍镜和低倍镜，可转换镜头。转动遮光器，发现了什么？转动反光镜，看看有什么不同？小组内思考讨论：光线如何到达我们眼睛的？三、技能实践练习使用显微镜１、认真阅读教材第37页，参照方法步骤进行操作。２、小组内边操作边总结如下：如何取放显微镜？如何对光？总结三转：①转动，使镜对准通光孔。②转动，选

3、择一个适当的光圈。③转动，使光线通过通光孔反射到镜筒内。对好光的标准是：。如何调节观察到物像？讨论：使用显微镜观察时，为什么在调节镜筒下降时眼睛要注视物镜？3．练习使用显微镜观察写有“上”的标本。思考：“上”的物像是2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档；标本与物像的移动方向。这说明了什么问题？在显微镜下能看清写在不透明纸上的“上”字吗？4．整理：显微镜外表擦拭干净，擦拭目镜和物镜要用纸，转动转换器，把两个物镜，并将镜筒下降到处。四、知识小结1．显微镜的构造：

4、目镜、物镜、镜臂、镜筒、镜座、镜柱、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、通光孔、遮光器、反光镜、转换器、载物台、压片夹。2．步骤：取镜和安放对光观察擦拭、收镜、整理3．从目镜内看到的物像是倒像。目镜和物镜的放大倍数的乘积，就是显微镜的放大倍数。标本移动的方向与物像移动的方向是相反的。五、课堂测试1．在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在A．目镜上B．在装片上C．在反光镜上D．在物镜上2．取显微镜的正确方法是A．一手握住镜臂，一手托住镜座2016全新精品资料-全

5、新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档B．左右任一只手握住镜臂C．右手握镜臂，左手托镜座D．双手托住镜座3．对光以后，从目镜中看到的视野应该是A．白亮的B．有直射阳光的C．暗灰的D．黑暗的4．显微镜对光时，应转动转换器，使低倍镜对准A．载物台B．反光镜C．装片D．通光孔能力提高1．使用显微镜时，在视野中看到的图像偏左下方，他想将物象移到视野正中，应将玻片A．向左上移动B．向右上移动C．向左下移动D．向右下移动六年级生物上册第二单元第一章第一节练习使用显微镜设计人：刘延峰审稿人：王家磊

6、1.能熟练说出显微镜的基本构造和各结构的作用；2.学会正确使用显微镜，特别是对光、调焦、观察的操作要领；3.会计算显微镜的放大倍数2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档1.显微镜的基本构造和各结构的作用；2.正确使用显微镜，学会规范的操作方法，特别是对光、调焦、观察的操作要领；绝知此事要躬行！练习使用显微镜，重在学生亲眼观察显微镜的结构和成像特点，亲自动手操作使用显微镜，亲自发现玻片标本和物像移动方向的关系。1、是生物体结构和功能的基本单位。绝大多数细胞非常小

7、，必须借助进行观察。2、看P44图，结合实物显微镜，认识显微镜的构造，了解显微镜各结构的作用。3、⑴显微镜的使用方法分哪几步？答：一是；二是；三是；四是。⑵手握住镜臂，手托住镜座；放在实验台上，朝向自己，安装好和。⑶转动使镜筒缓缓上升，再转动转换器使正对通光孔；⑷转动遮光器，把一个对准。一只眼注视内，另一只眼。边转动边通过目镜观察，直至看到的圆形视野。⑸要把玻片标本放在载物台上，要使标本正对，用把玻片标本压住。转动螺旋，使镜筒缓缓，直到物镜接近玻片标本为止。一只眼向2016全新精品资料-全新公文范

8、文-全程指导写作–独家原创19/19精品文档看，同时方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。再略微转动看到的物像会更加清晰。4、从目镜内看到的物象是。5、一台显微镜的的乘积就是该显微镜的放大倍数。有很多生物个体微小，组成生物体的细胞也十分微小。我们的皮肤每平方厘米有超过10万个细胞，肉眼难以观察清楚，要想了解细胞的结构，我们应该怎么办呢？绝大多数细胞非常小，必须借助显微镜进行观察。任务一：了解显微镜的发展史学生阅读课后科学*技术*社会《从古老的光学显微镜到电子显微镜》