【AAA】练习使用显微镜导学案

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时间:2019-07-24

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1、【MeiWei_81重点借鉴文档】第3章第1节《光学显微镜的使用方法》导学案【学习目标】:1、能说出显微镜的结构。2、显微镜的使用方法和注意事项。【自主学习】:阅读课本p33(一)、显微镜的构造(填写下列符号的名称)①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑪:⑫⑬⑭(二)、显微镜的使用步骤取拿手握镜臂,手托镜座,把显微镜放在实验台略偏的地方,取出目镜和物镜分别安装在和上。阅读课本34页内容,思考以下问题取镜安放:⑴一转动粗准焦螺旋,使上升。⑵二转动转换器,使对准通光孔。对光⑶三转遮光器,使光圈对准通关孔。⑷四看镜筒内,左眼注视,右眼。⑸五转反光镜,转动使光线反射到镜筒内,直

2、到出现的视野。放置玻片标本⑴从侧面注视物镜,双手同时逆时针方向转动,使镜筒慢慢下降,镜头降至接近装片约2毫米处停止。观察⑵注视目镜,同时(选“逆时针”或“顺时针”)转动,使镜筒缓缓上升,直到为止,必要时,转动使物象更。收放:⑴实验结束后,提升镜筒,取下装片,用【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】把显微镜外表擦拭干净。若物镜、目镜被弄湿或弄脏,用轻轻擦拭干净。显微镜的使用口诀:一取二放三安装,四转低倍五对光,六上玻片七下降,八升镜筒细观赏,看完低倍转高倍,九退整理十归箱。【探究学习】观察并练习使用显微镜,通过练习使用显微镜讨

3、论完成下列题目.⑴目镜与物镜的区分:物镜螺纹,目镜螺纹。(是否有螺纹)⑵镜筒长短与放大倍数的关系:物镜的镜筒越长,放大倍数越;目镜的镜筒越长,放大倍数越。⑶调节光线强弱的结构:和光线强时,使用遮光器上的光圈和反光镜上的,光线弱时,使用遮光器上的光圈和反光镜上的。⑷观察物象时:镜筒先后,镜筒下降时,眼睛应注视处,避免物镜与装片接触。⑸显微镜的成像特点:显微镜所成的像是象,(倒立或是直立)显微镜的放大倍数是的放大倍数与的放大倍数的乘积。(6)要把物象移到视野中央时,图像的移动方向与玻片的移动方向⑺用显微镜观察细胞时,放大倍数越大,看到的物象越,看到的细胞数量

4、越。【练习检测】1.下列是显微镜使用的正确顺序的是()①对光②取镜安放③观察④收放⑤放置玻片标本A.②①⑤③④B.①②⑤③④C.⑤①②③④D.②⑤①③④2、若你在显微镜中看到玻片上b字母,则实际该玻片上的字母是()A.bB.pC.qD.d3.在显微镜下观察,若要看清视野左方的物体,请问玻片应向哪个方向移动()A.左方B.右方C.上方D.下方4.小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片表皮细胞,显微镜的目镜有5х和10х两种,物镜有10х和40х两种,下列组合中观察到细胞数目最少的是()A.目镜5х,物镜10хB.目镜10х,物镜10хC.目镜5х,物镜40хD.

5、目镜10х,物镜40х5.当你发现显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是()A.用纱布擦B.用手擦C.用纸巾擦D.用擦镜纸擦【MeiWei_81重点借鉴文档】【MeiWei_81重点借鉴文档】6.使用显微镜时,错误的操作是()A.对光是要看到白亮的视野B.安放时镜座距实验台边缘约7cmC.观察使用左眼看着目镜,右眼睁开D.当光线较暗时,用反光镜的平面来对光7.用显微镜观察临时装片时,由低倍镜转换到高倍镜,视野亮度和细胞数目的变化()A.变亮增多B.变暗减少C.变亮减少D.变暗增多8.用显微镜对光的程序是()①选遮光器上适宜的光圈对准通光孔②转动转换器,

6、使低倍物镜对准通光孔③左眼注视目镜(右眼睁开)④转动反光镜调节出一个白亮的视野A.①─②─③─④B.②─①─③─④C.③─④─②─①D.③─②─①─④9.观察右面的显微镜结构图,并回答问题(在[]内填标号,在上填名称)⑴对物像具有放大作用的是[]和[](2)能大范围升降镜筒是的[],能小范围升降镜筒的是[](3)能反射光线的是[],能调节光线强弱的是[]。【MeiWei_81重点借鉴文档】

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