人教版小学语文导学案

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自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立人教版小学语文导学案　　篇一：人教版二年级语文上册全册导学案　　小学语文教学案　　小学语文教学案　　小学语文教学案　　篇二：人教版小学一年级语文上册表格导学案　　义务教育教科书小学语文一年级上册表格式导学案　　河北省景县教师李林森（XX年）　　1　　2　　义务教育教科书小学语文一年级上册表格式导学案　　河北省景县教师李林森　　3　　4　　义务教育教科书小学语文一年级上册表格式导学案　　河北省景县教师李林森　　5　　篇三：人教版小学语文三年级下册全册导学案　　1、《燕子》第一课时　　【学习目标】随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写?燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌?等词语。　　2、有感情地朗读课文，背诵课文。　　3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。　　4、学习作者细致的观察和一些表达方法，积累好词佳句。　　课前　　【学案自学】　　（一）初读课文　　1默读课文，标出自然段，想想每个自然段讲了什么？　　2再读课文，认会?俊、俏、拂、增、掠、偶、沾、漾、谱?，会写?燕、聚、增、掠、稻、尖、偶、沾、圈、漾、倦、符、演、赞?，正确读写?燕子、乌黑、轻快、翅膀、剪刀、尾巴、活泼、机灵、微风、赶集、聚拢、光彩夺目、增添、生机、掠过、稻田、一转眼、偶尔、一圈、音符、演奏、赞歌?等词语。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　3思考：这篇课文写的是桃花盛开、绿柳轻扬、燕子飞来的情景。这些从南方飞来的燕子，有的飞到了（）间，有的横掠过（），有的落在（）歇息。文中作者通过描写充满生机的如诗如画般的春天景色，赞美了（）的小燕子，表达了对光彩夺目的春天到来的（）之情。　　自学提示1：研读课文第一段。　　（1）说说这一段写了燕子的什么？（2）?凑?是什么意思？　　自学提示2：研读第2段　　（1）默读思考：课文抓住了哪些景物特征来表现春天的？边读边勾画有关词语。　　（2）你知道?都像赶集似的聚拢来??光彩夺目??为春光增添了许多生机?　　的意思吗？　　自学提示3：研读第3自然段　　（1）自读思考：这段是从哪个方面来描写燕子的？燕子飞行时有什么特点？　　（2）作者是按什么顺序观察和描写燕子飞行的？（）自学提示4：研读第4自然段　　（1）理解?几痕?和?几根?的意思。　　（2）为什么说?电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌?呢？这一句又表达了怎样的思想感情呢？　　课中　　【小组合作】小组内讨论交流自学内容。　　1、课文是从哪几方面描写燕子的？随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　指名读文第一段　　（1）说说这一段写了燕子的什么？　　（2）?凑?是什么意思？（）　　（3）指导感情朗读：谁能把小燕子活泼可爱的样子读出来？　　女生齐读文章第二段　　（1）课文抓住了哪些景物特征来表现春天的？边读边勾画有关词语。　　（2）理解?都像赶集似的聚拢来??光彩夺目??为春光增添了许多生机?。男生读文章第3段　　你能说出这段是从哪个方面来描写燕子的吗？燕子飞行时有什么特点？齐读课文最后一段　　（1）说说你喜欢的词、句子。　　（2）重点理解?几痕?和?几根?。　　（3）为什么说?电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。?呢？这句又表达了怎样的感情呢？　　【达标测评】　　自行完成下面的训练题目，完成后小组内进行答案交流。　　（一）给下面的字加上拼音　　俊俏（）增添（）荡漾（）．．．　　偶尔（）谱曲（）吹拂（）．．．随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　二、看拼音写词语　　yànzijùlǒngluèguòǒuěr　　()()()()　　chēngzànyīnfúpíjuànzēngtiān　　（）（）()()　　三、组词：　　掠（）偶（）沾（）尖（）　　惊（）遇（）粘（）尘（）　　四、奇思妙想　　1、大家都特别喜欢燕子，尤其是学了本课后，每个同学心中都有自己可爱的燕子的形象，你能用自己最喜欢的方式来表现你心中的燕子吗？可以画一画、写一写、捏一捏、刻一刻、拍一拍（拍摄）……下周我们举行一次?燕子?展览会。　　2、?光彩夺目的春天?是怎样的景象？想一想，然后写成一篇短文。　　（以上两题自主选择一题完成）　　课后　　2、《古诗两首》　　第一课时　　【学习目标】随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　1、会认4个生字，会写7个生字，能正确读写?碧玉、妆成，裁出、剪刀、细叶、光景、万紫千红?等词语。2、背诵两首诗。　　课前　　【学案自学】　　（一）初读《咏柳》　　1、把诗歌读正确、流利。　　2、认会?咏、涤?并一字组两个词，写在书上的蓝线内。会写?咏、碧、妆、裁、剪?，正确读写?碧玉、妆成，裁出、剪刀、细叶?等词语。　　3、根据注释了解诗歌的大意。　　（二）、朗读古诗，理解诗意，体会感情　　1、?碧玉妆成一树高"这句里把什么比作什么?　　2、?绿丝绦?指什么？为什么说柳技是?绿丝绦?？　　3、说说自己对?不知细叶谁裁出?的理解和体会。　　4、?二月春风似剪刀?又把什么比作什么?为什么这么比喻?　　课中　　【小组合作】　　（一）初读《咏柳》1、组内检查读课文情况2、交流自学生字词情况1号领读：?咏、涤?其他组员跟读，读错的组长教读三遍　　2号领读：?咏、碧、妆、裁、剪?，随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立其他组员跟读，读错的组长教读三遍3号4号交替领读词语?碧玉、妆成，裁出、剪刀、细叶?。　　（二）、朗读古诗，理解诗意，体会感情　　1、?碧玉妆成一树高"这句里把什么比作什么?　　2、?绿丝绦?指什么？为什么说柳技是?绿丝绦?？　　3、说说自己对?不知细叶谁裁出?的理解和体会。　　4、?二月春风似剪刀?又把什么比作什么?为什么这么比喻?　　【达标测评】我会写　　Yǒngliǔjiǎncáibìyùxúnfāng　　___________________________________　　Guāngjǐngxìyèwaànzǐqiānhóng　　_________________________________　　【课后反思】　　第二课时　　【学习目标】　　1、能用自己的话说出诗句的意思，体会诗人热爱春天大自然的感情，感悟大自然的美好。学习重点　　2、让学生大体了解诗句内容，体会作者的思想感情。　　课前　　【学案自学】　　（一）初读《春日》随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起 自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　2、认会?泗、滨?并一字组两个词，写在书上的蓝线内。会写?滨、紫?，正确读写?光景、万紫千红?等词语。　　（二）、朗读古诗，理解诗意，体会感情　　(1)作者到泗水边寻找春天，他看到了什么？能想象都有什么?焕然一新?吗？　　(2)?万紫千红?是说春天的什么？能具体说说吗?　　(三)、结合理解，练习有感情地朗读。　　（四）、体会这两首诗表现了作者什么样的思想感情。　　两首诗把春天描写得（），而又充满了（，表达了作者对万物复苏的春天的（），以及春天到来的（）。　　课中　　【小组合作】　　（一）初读《春日》1、组内检查读课文情况2、交流自学生字词情况1号领读：?泗、滨?其他组员跟读，读错的组长教读三遍　　2号领读：?滨、紫?，其他组员跟读，读错的组长教读三遍　　3号4号交替领读词语?光景、万紫千红?。　　（二）、朗读古诗，理解诗意，体会感情　　随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起