18秋华师《语文教学论》在线作业-1辅导资料

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1、18秋华师《语文教学论》在线作业-11、A2、A3、B4、C5、B一、单选题共25题，50分1、语文课程的基本特点是()。A工具性与人文性的统一B人类文化的重要组成部分C最重要的交际工具D社会性正确答案是：A2、标志着语文单独设科的是()。A《奏定学堂章程》B《钦定学堂章程》的颁布C《国文教科书》的编写D《中国文学教科书》的编写正确答案是：A3、立意要努力达到正确深刻和()。A有说服力B新颖C鲜明D求异正确答案是：B4、口语交际有两个突出的特点是()。A实践性、情感性B综合性、实践性C综合性、情感性D综合性、随机性正确答案是：C5、教学是教师教和学生学是谁的观点()。A陶

2、行知B凯洛夫C赫尔巴特D苏格拉底和柏拉图正确答案是：B6、对“延时反馈”解释正确的一项是A教师提问，学生稍加思考作答。B学生提问，教师下次讲课时释疑。C现场教学过程中的师生双向交流。D教学过程完毕后的教育评估和检查测试。正确答案是：D7、全日制义务教育语文课程目标的总目标共有十项，后五项侧重()维度。。A知识与能力B过程与方法C情感态度D价值观正确答案是：A8、科举考试以来文科基本上是笔试，下列不属于其考试题型的是A帖经B写作C墨义D诗赋正确答案是：B9、我国古代语文的教学过程是A识字—读文—讲文—作文B识字—读文—作文—讲文C读文—识字—讲文—作文D读文—识字—作文—讲

3、文正确答案是：A10、不属于中学语文教材内容的是A课文系统B助读系统C作业系统D考试系统正确答案是：D11、提出教学过程最优化的是()。A赫尔巴特学派B凯洛夫C杜威D巴班斯基正确答案是：D12、考试的评价质量指标不必考虑A难度B区分度C无答案D效度正确答案是：C13、综合性学习的基本方式是()。A课外实践活动课B科研性学习C探究性学习D课本知识学习正确答案是：C14、不属于作文间接命题的方式是A情境命题B即景命题C结合联想命题D隐命题正确答案是：D15、语文教育的内容以()经学典籍为主体。A墨家B法家C道家D儒家正确答案是：D16、语文单元教学的类型四种，下列说法正确的是

4、A综合型、主次型、分合型、比较型B统编型、主次型、分析型、比较型C统编型、主次型、分合型、比较型D综合型、主次型、分析型、比较型正确答案是：A17、在我国具有现代学科意义的语文课程是从（）年开始的。。A1904B1919C1949D1978正确答案是：A18、《新课程标准》规定“在小学的基础上扩大识字量”要求初中生认字量是()。A2500个B3500个C4500D5500正确答案是：B19、下列说法有误的一项是A语文教师是语文知识的传播者B语文教师是语文教材的主宰者。C语文教师是语文能力的训练者。D语文教师是综合智力的开发者。正确答案是：B20、在中学语文科教学中对学生实

5、施德育主要途径不包括A课堂教学熏染B课外阅读感染C家庭的影响D语文教师的影响正确答案是：C21、公元653年，唐太宗颁布的考试标准是A《论语集注》B《五经正义》C《孟子集注》D《四书章句集注》正确答案是：B22、1949年颁布了下列哪一个课程标准()。A《国语课程纲要》B中小学《语文科课程标准》C《中国国文课程标准》D《初级中学汉语教学大纲》正确答案是：B23、最早提出将“教授法”改为“教学法”的是（D）A蔡元培B胡适C叶圣陶D陶行知正确答案是：D24、语文学科教育系统由哪几个子系统组成？正确的一项是A学科、知识、过程B要素、过程、状态C学校、教师、学生D教师、教材、课堂

6、正确答案是：B25、下列不属于语文基础知识教学的基本方法是A讲解引导法B比较分析法C纵横勾连法D系统复习法正确答案是：D二、判断题共25题，50分1、“文”与“道”原是中国古人关于文章评论的提法，指的是文章的形式和内容。A错误B正确正确答案是：B2、中学语文教材的内容一般均有四个方面的具体要求，即从课文系统、助读系统、认知系统、知识系统。A错误B正确正确答案是：A3、“四书”，即《大学》、《礼记》、《论语》、《孟子》A错误B正确正确答案是：A4、社区语文课程资源包括：语文教育人才资源，社区文化艺术场馆，社区文化艺术设施，社区文化艺术环境等。A错误B正确正确答案是：B5、四

7、书五经是封建时代学校必读的科教书A错误B正确正确答案是：B6、“五经”：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》（加上失传的《乐经》，也称“六经”）。A错误B正确正确答案是：B7、语文教育，就是指作为中华民族通用语的汉语文教育。A错误B正确正确答案是：B8、社会发展推动着语文教育的发展，为语文教育发展提供条件并提出相应的要求A错误B正确正确答案是：B9、语文是表情、达意、载道的工具，这就决定了学生在学习语文教材的过程中，既无法也不应回避“情”、“意”、“道”的内容。A错误B正确正确答案是：B10、课程目标依据国家的教育方针，依