《鼎湖山听泉》ppt课件

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1、鼎湖山听泉授课者：吴扣成雅词积累根据拼音填写汉字园中繁花似锦，蜂蝶piān（）飞，生意àng（）然，与大殿上的肃mù（）气氛jiǒng（　）然相异。翩盎穆迥选词填空绕嵌推（1）那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常我膝下的爱女。（2）远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶去。（3）钟声来自半山上的庆云寺。寺院依山而造，于千峰碧翠之中。泓脉段（4）进山方知泉水非止一，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。（5）有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一，再向

2、前寻，已不可得。（6）山只露出窄窄的一绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。）绕推嵌脉泓段理思路文章以顺序为主，辅之以顺序，抒写了———这一过程。空间转移时间闻泉见泉寻泉听泉鼎湖山听泉第一部分（1段）：闻泉第二部分（2-3段）：见泉第三部分（4-7段）：寻泉第四部分（8-10段）：听泉析手法这篇优美的写景散文，紧扣中心精选材料，有描写，有烘托；兼用、、等修辞手法描写山泉，并举例说明。美句欣赏（1）过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，冷冷淙淙的泉水声就扑面而来。泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影，引人顿生雀跃

3、之心。（从词语的角度品析）（2）山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。（从修辞的角度品析）（3）在这泉水的交响之中，仿佛能够听到岁月的流逝，历史的变迁，生命在诞生、成长、繁衍、死亡，新陈代谢的声部，由弱到强，渐渐展开，升腾而成为主旋律。（从句式的角度品析）按要求品析下面句子。精段品读1、语段中哪些词语是把泉水当做人来写，写出了泉水的欢快？2、语段通过哪些比喻，把泉声写得很具体，有层次，写出了泉声的千变万化？精段品读请用横线在语段中画出能表现“我”心灵之旅和心灵净化过程的句子。明主旨文章从写自身对泉水喜爱之情的

4、不断升华中，透露出作者对人生的见解：。历史是生生不息的，美感是充满生机的鼎湖山听泉第一部分（1段）：闻泉第二部分（2-3段）：见泉第三部分（4-7段）：寻泉第四部分（8-10段）：听泉如见泉影引发联想蓄势人生感悟谢谢指导！