高考物理一轮复习 第5 6 7周 课程纲要和导学案

高考物理一轮复习 第5 6 7周 课程纲要和导学案

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1、物理备课组第五六七周课程纲要和导学案教学内容人教版物理必修1第三章《曲线运动 万有引力定律》预设课时13教学起止时间主备小组成员回归提纲主备负责人资料收集人典题精选编周周清审题人考情、学情备考及课标、考纲分析1.会用运动合成与分解的方法分析抛体运动。2.会描述匀速圆周运动。知道向心加速度。3.能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。4.关注抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系。5.通过有关事实了解万有引力定律的发现过程。知道万有引力定律。认识发现万有引力定律的重要意义,体会科学定律对人类探索未知世界的作用。6.会计算人造卫星的环绕速度。知道第二宇宙速度和第三

2、宇宙速度。7.初步了解经典时空观和相对论时空观,知道相对论对人类认识世界的影响。8.初步了解微观世界中的量子化现象,知道宏观物体和微观粒子的能量变化特点,体会量子论的建立深化了人类对于物质世界的认识。9.通过实例,了解经典力学的发展历程和伟大成就,体会经典力学创立的价值与意义,认识经典力学的实用范围和局限性。10.体会科学研究方法对人们认识自然的重要作用。举例说明物理学的进展对于自然科学的促进作用。高考考纲:1.运动的合成与分解(II)2.抛体运动(II)3.匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度(I)4.匀速圆周运动的向心力(II)5.知道研究一般曲线运动的方法(I)6.离心现象(I)7

3、.万有引力定律及其应用(II)8.第一宇宙速度(I)9.第二宇宙速度和第三宇宙速度(I)10.实验:探究平抛运动的规律学习目标自主学习(结合教材和导读单)通过知识回归评价单:1.熟知曲线运动的性质、特点、条件.2.能够判断分运动、合运动、并能对某运动按实际效果分解.3.能够独立推导平抛运动的规律,并能运用于类平抛运动.4.能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象。5.关注抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系。6.通过有关事实了解万有引力定律的发现过程。知道万有引力定律。认识发现万有引力定律的重要意义,体会科学定律对人类探索未知世界的作用。独立思考通过预设问题或

4、问题导引:平抛运动问题、圆周运动问题、天体运动问题讨论展讲通过查阅相关资料整理归纳:平抛运动、圆周运动、天体运动相互联系的问题回归建构构建本章知识体系情感态度1.通过体验探究过程,学习科学探究方法,培养独立思考的能力。2.学会在交流中理解并尊重他人,培养团队合作精神。3.体会科学研究方法对人们认识自然的重要作用。举例说明物理学的进展对于自然科学的促进作用。预设重点、难点及本质问题1.三类运动:平抛(抛体)运动、圆周运动、天体运动2.三类运动的综合应用.课型安排自主回归复习课(3) 问题解决和拓展课(6)测试评价课(2)      试卷评讲课(2)完成时间章节课型评介任务(内容、问题、试题)课

5、型流程要素;学习方式、策略10.8∣10.11第四单元曲线运动万有引力板块一:曲线运动、运动的合成与分解、平抛(抛体)运动(含平抛实验)问题生成课①曲线运动的性质、特点、条件、规律;②分运动与合运动、运动分解的原则;.③平抛运动的规律及应用.师提出目标任务→生自主学习→生成问题→小组讨论→共性问题→整理收集→初步建构问题解决拓展课①熟记曲线运动的规律、特点.②运动的分解两类问题:有关联速度和小船渡河问题.③平抛运动规律应用于类平抛运动.→师整合问题→小组讨论→选择展讲→核心问题精讲→总结归纳→回归建构测试评价课本模块易错、易混和核心试题学生课堂内定时独立完成试卷评讲课师整合问题→核心问题精讲

6、→总结归纳→回归建构10.12∣10.15板块二:圆周运动问题生成课①会描述匀速圆周运动。知道向心加速度.②能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力。分析生活和生产中的离心现象.③关注抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系.师提出目标任务→生自主学习→生成问题→小组讨论→共性问题→整理收集→初步建构问题解决拓展课①能用牛顿第二定律分析匀速圆周运动的向心力.②分析生活和生产中的离心现象.③能够分析抛体运动和圆周运动的规律与日常生活的联系.→师整合问题→小组讨论→选择展讲→核心问题精讲→总结归纳→回归建构测试评价课本模块易错、易混和核心试题学生课堂内定时独立完成试卷评讲课师整合问题→核心问题精

7、讲→总结归纳→回归建构10.16∣10.20板块三:万有引力与航空航天问题生成课①认识发现万有引力定律的重要意义.②会计算人造卫星的环绕速度。知道第二宇宙速度和第三宇宙速度.③通过实例,了解经典力学的发展历程和伟大成就,体会经典力学创立的价值与意义,认识经典力学的实用范围和局限性。师提出目标任务→生自主学习→生成问题→小组讨论→共性问题→整理收集→初步建构问题解决拓展课①万有引力定律在宇宙、航天上的应用.②平

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