八年级道德与法治上册 第一单元 做人之本 1.1 自尊自爱 第2框 知耻才能自尊自爱教案 粤教版

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知耻才能自尊自爱课题知耻才能自尊自爱学习目标情感态度和价值观目标知廉耻、懂荣辱，知道君子有所为、有所不为能力目标知道什么行为是可耻的，不断反省自己，避免做可耻的行为知识目标什么是知耻知耻的作用羞耻心的作用怎样才能做到洁身自好、维护自尊。重点知耻的作用羞耻心的作用难点知耻的作用羞耻心的作用学法小组讨论教法探究法教学过程教学环节教师活动导入新课插入视频：这是一种什么行为？讲授新课活动一：情境探究有个少年想要弄明白耻究竟是什么，就去请教一位智者。“你们那里有个富人，你去奉承他，求他赏给你一些钱，你愿意吗？”智者问。少年脸上有些疑惑。同学，你愿意吗？孔子曰：行己有耻意思是：以个人行事，凡是认为可耻的就不去做。朱熹说：人有耻，则能有所不为意思：人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。知廉耻懂荣辱有所为有所不为知耻：自尊自爱和知耻是互为表里的只有知耻的人才能做到自尊自爱什么是知耻：知耻是人的自我认识、自我反省的表现。 我们的内心世界在成长，认识自己的能力也在不断增强。自我反省能力的强弱在很大程度上决定了一个人的发展潜力。——知耻的作用拿破仑小时候不学习,因身材强壮,经常以武力逼他哥哥替他写作业,后来他哥终于忍受不了拿破仑,说,你只不过是比我强壮一点而已.这句话极大的刺激了拿破仑,从此非常努力的学习,后来考入法国最棒的军事院校,29岁时就成为炮兵准将,日后更是驰骋欧洲,所向披靡反省的重要性活动二：问题时间：我们如何去爱自己？如何尊重和肯定自己？重要的前提是对自己的品德和行为能够作出评价和判断判断并评价：插入文明和不文明图片为什么我们会做出这样的判断？我们总是会去爱自己身上美好的品德，愿意做出值得自己和他人欣赏的事情。如果看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，就需要通过反省来自我否定和纠正。————知耻材料分析卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心还隐隐作痛。卢梭做的对么？内心隐隐作痛说明卢梭是个怎样的人？解答问题（1）卢梭做的对（2）知耻之人懂的反省自己有羞耻之心活动三：羞耻心的作用羞耻心的作用一：人有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情。 材料分析：有一天，苏东坡到佛印禅师处与佛印禅师聊天。两人均盘腿而坐，聊到高兴时，苏东坡问佛印禅师：“你看我现在像什么？”佛印禅师说：“我看你像一尊佛。”苏东坡听了之后满怀得意。此时，佛印禅师反问苏东坡：“那你看我的坐姿像什么？”苏东坡毫不考虑地回答：“你看起来像一堆牛粪！”佛印禅师微微一笑，双手合十说声：“阿弥陀佛！”苏东坡以为自己胜利了，回家后沾沾自喜地和妹妹苏小妹谈起了这件事，很得意地向妹妹炫耀说：“今天总算占了佛印禅师的上风。”苏小妹听过原委，却不以为然地说：“哥哥！你今天输得最惨了！因为佛印禅师心中全是佛，所以看到任何众生皆是佛，而你心中全是污秽不净，所以把六根清净的佛印禅师，竟然看成牛粪，从佛印师父嘴里出来的是一尊佛，而从哥哥你嘴里出来的却是一堆牛粪！这是你自心的反映，这不是输得很惨吗？”苏东坡听后哑然，面红耳赤，用手拈一拈胡子，黯然地同意苏小妹的看法。苏东坡是一个什么样的人？真心话大冒险：你认为哪些行为属于不当行为？你做过这些行为吗？有何感受？羞耻心的作用二：有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、悔恨集体反思你在生活中做过哪些错事？做完以后你后悔过吗？真心忏悔“来了这里，感觉自己变化很大，以前做事情天不怕地不怕，现在不一样了，知道一定要守法，我在里面一定好好学习、改造，出来做个有用的人。”面对柘城法院少年庭法官的回访帮教，未成年犯王某打开心结，流泪说出了自己的心里话每个人都会犯错误，知错能改，善莫大焉，诚心悔过，也会被社会所接纳。羞耻心的作用三：有了羞耻心辜负了他人的期望会觉得内疚。明明是初中八年级一班的班长，从小聪明伶俐，能言善辩，是家长和老师心中的好孩子、好学生，但他最近却十分难过，因为在一次很重要的课外实践活动中，作为领导者的明明，因为自己的疏忽，导致整个活动以失败告终，虽然活动以后同学和老师都纷纷安慰他，但是他还是很内疚、、、、、、 内疚的明明是什么样的人？好好想想：这些人对我们期望父母：班主任：同学：国家：想听一听我对大家的期望吗?我们应该怎样对待这些期望呢？活动四：这些情绪也挺好难为情、惭愧、悔恨、内疚……这些负面的感受都会成为我们纠正自己、完善自己的力量。知耻自尊怎样才能做到洁身自好、维护自尊。有自尊的人受到他人的尊重，在人群中也就形成了自身的尊严。有尊严的人必定是有所不为的。只有拒绝那些损害人格的卑劣低下的行为，我们才能做到洁身自爱，维护自尊。拓展互动：《礼记·中庸》有言：“闻过而终礼，知耻而后勇。”你知道哪些“知耻而后勇”的故事？说说它们对自己的启发。课堂小结本课主要讲述什么是知耻，以及知耻的作用，自尊自爱和知耻是互为表里的，人有羞耻之心，才会做到自尊自爱，才能得到他人的尊重。 板书