河北省平泉县七沟中学2017届中考数学复习学案(无答案)分式

河北省平泉县七沟中学2017届中考数学复习学案(无答案)分式

ID:32587073

大小:102.71 KB

页数:8页

时间:2019-02-13

河北省平泉县七沟中学2017届中考数学复习学案(无答案)分式_第1页
河北省平泉县七沟中学2017届中考数学复习学案(无答案)分式_第2页
河北省平泉县七沟中学2017届中考数学复习学案(无答案)分式_第3页
河北省平泉县七沟中学2017届中考数学复习学案(无答案)分式_第4页
河北省平泉县七沟中学2017届中考数学复习学案(无答案)分式_第5页
资源描述:

《河北省平泉县七沟中学2017届中考数学复习学案(无答案)分式》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、课题:今式学习目标:能应用分式有关概念和分式的运算解决简单问题。重点:多项式分解因式课前预习(―):知识梳理1.分式有关概念(1)分式:分•母中含有字母的式子叫做分式。对于一个分式来说:①当时分式有意义。②当时分式没有意义。③只有在同时满足,且这两个条件时,分式的值才是零。(2)最简分式:一个分式的分子与分母时,叫做最简分式。(3)约分:把一个分式的分子与分母的约去,叫做分式的约分。将一个分式约分的主要步骤是:把分式的分子与分母,然后约去分子与分母的。(4)通分:把几个异分母的分式分别化成与相等的的分式叫做分式的通分。通分的关键是确定几个分式的0(5)最简公分

2、母:通常取各分母所有因式的最高次幕的积作公分母,这样的公分母叫做最简公分母。求儿个分式的最简公分母时,注意以下儿点:①当分母是多项式时,一般应先;②如果各分母的系数都是整数吋,通常取它们的系数的作为最简公分母的系数;③最简公分母能分别被原來各分式的分母整除;④若分母的系数是负数,一般先把“一”号提到分式本身的前边。2.分式性质:(1)基本性质:分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个,分式的值・即:AAxMz甘小—==(其中M工0)BBxMB+M(2)符号法则:—、—与的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。即:分式运算-a'-h同分母a±bCCc异分母邑+£=

3、ad±bcbdbd务a乘—cac-————bdbd叭acadad除-■7=bdbcbeh加减Q乘除q-a_aab-h3.分式的运算:注意:为运算简便,运用分式的基本性质及分式的符号法则:①若分式的分子与分母的各项系数是分数或小数时,一般要化为整数。②若分式的分子与分母的最高次项系数是负数时,一般要化为正数。乘方为整数)(1)分式的加蕊法法则:%)脅分母的分式相加减,,把分子相加减;(2)异分母的分式相加减,先,化为的分式,然后再按进行计算(2)分式的乘除法法则:分式乘以分式,用做积的分子,做积的分母,公式:;分式除以分式,把除式的分子、分母后,与被除式相乘,公

4、式::(3)分式乘方是公式o4.分式的混合运.算顺序,先,再算,最后算,有括号先算括号内。5.对于化简求值的题型要注意解题格式,要先化简,再代人字母的值求值.(二):课前练习1.判断对错:①如果一个分式的值为0,则该分式没有意义()②只要分子的值是0,分式的值就是0()③当8工0时,分式丄=0有意义();④当8=0时,分式丄=0无意义()aa2.在3兀0,字丄宀府,二丄,丄,兰中,整式和分式的个数分别为()323xx-y兀A.5,3B.7,1C.6,2D.5,23.若将分式凹@、b均为正数)屮的字母a、b的值分别扩大为原来的2倍,则ab分式的值为()A.扩大为

5、原来的2倍;B.缩小为原来的丄;C.不变;D.缩小为原来的丄249_F4.分式一约分的结果是。x2-6x+9分式兀y4(兀一刃O+2)‘6(K2+y),7(y+2)的最简公分母是二:经典考题剖析1.已知分式」i兰一,当xH时,分式有意义;当x二时,分式的值为0.X2一4兀一52.若分式“TN的值为0,则x的值为()x+A.x二一1或x=2B、x=0C.x=2D.x=_13¥rr2—I3.(1)先化简,再求值:()J,其屮x=V2—2.x-1x+x(2)x2-2x1先将一・(1+—)化简,然后请你自选一个合理的X值,求原式的值。Xx+1(3)求沁二的值x-y

6、+z4•计算⑴存i士-x-2;(3)fl+--A±LVxx-2)x+4x2-2x(4)-x-y二(5)丄+丄+亠+二—X1+X1+X1+X分析:(1)题是分式的乘除混合运算,应先把除法化为乘法,再进行约分,有乘方的要先算乘方,若分式的分子、分母是多项式,应先把多项式分解因式;(2)题把-(x+2)当作整体进行计算较为简便;(3)题是分式的混合运算,须按运算顺序进行,结果要化为最简分式或整式。对于特殊题型,可根据题目特点,选择适当的方法,使问题简化。(4)题可以将-x-y看作一个整体-(x+y),然后用分配1

7、2律进行计算;(5)题可采用逐步通分的方法,即先

8、算——+——,用其结杲再与一相加,依次1—X1+xl+x~类推。2.阅读•下面题目的计算过程:二丄=2(兀-1)①%2—11+x(兀+1)(兀-1)(兀+1)(兀-1)=(兀一3)—2(兀一1).②=兀一3-2兀+2③=-x-l④(1)上面计算过程从哪一步开始出现错误,请写出该步的代号O(2)错误原因是o(3)本题的正确结论是o三:达标检测2x-4有意义。33兀一21.当x取何值时,分式(1)——;(2)注上2x-l2x4-19r4-3r—32.当.x取何时,分式(1)上一;(2)-—的值为零。3兀一5兀+33.分别写出下列等式中括号里面的分子或分母。,、、2

9、n()小、ab+b~a+b(1)=7;

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。