文言文阅读答案游鼓山记吴海岁乙巳秋，郡人黄伯弘，约予与广平程伯崇、建安徐宗度，

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文言文阅读答案游鼓山记吴海岁乙巳秋，郡人黄伯弘，约予与广平程伯崇、建安徐宗度，阅读下面的文言文，完成9〜11题。游鼓山记吴海岁乙巳秋，郡人黄伯弘，约予与广平程伯崇、建安徐宗度，自河口买舟，顺流而下，抵白云廨寺。过东际石桥,桥覆以舟。沿麓稍登，鸣涧在左，荔荫团团，有大石可坐。近里许，有亭曰“乘云”。近亭有竅泉，行者掬以饮。又里许到半山亭，亭后小溪，俯瞰山下。又里许，有阁曰“玄通”，阁外疏竹斜映，倚栏平睇，江流二道，如白虹游龙，萦带长洲，靡焉而东趋，渔歌互答，西山凝晖，碧翠异状。前登岭路，影射人背。转而右，见奇光玲珑，筛林若金色,点缀树上，如花婴条，如果有叶，华彩相映，瑰丽不可名状。转而上，皆幽林清树，半里许，夹道有小松，曰“松关”文言文阅读答案游鼓山记吴海岁乙巳秋，郡人黄伯弘,约予与广平程伯崇、建安徐宗度，。日已下山，促行。下小坂，皆干途，迤邇达寺，已昏黑，宿超凡阁。明日径寺右，行蔬畦间，度松林二三百步，入丛篁中,径傍小竹，微露缀其上如珠，时滴人衣，觉清爽。出篁竹微蹊，二里许，登小顶峰，峰直寺后，下视殿阁，若骑其危。西望都城，列雉数千，市廛圜阔①，台前府寺，释老之宫， 辉耀崇丽，州邑之雄，可谓罕丽。由小顶而上，又里许至大顶文言文阅读答案游鼓山记吴海岁乙巳秋，郡人黄伯弘，约予与广平程伯崇、建安徐宗度，。使僮仆伐披棘,拟步而后可进，若是二百武②，少转而南，然后造乎鼓山之巅。乃拂石刻，观晦翁大字，读沈公仪铭，摩拏徐鹿卿《请雨记》。记漫，久不可辨。中宵月色如午，罡风忽起，联立东望扶桑，以候朝旭,奔星矢驰，四面相射，有玄云横亘在海面，高四五丈，不得视其初出之景，须臾日上已高，山烟水霏苍茫，远近隐显迭出，恍然如画图中，又一奇也。至寺已近午。寺左有灵源洞，石磴垂梯，两岸崇塘，通以石梁，白云亭其上。坐稍久，洞谷生风，时来袭人。起观蔡君谟书，有奇石立道侧，号将军石。于是履危栈，度石门，求晦翁题名，赵子直诗，抵“天风海涛”之亭极焉。孤撑嵯岩，凭栏欲堕，川分谷擘，江面如沼，险绝清旷，遂兼得之。夫升培壤③者隘一方，陟冈阜者薄百里，乃今纵目力于霄汉，纳溟渤④于胸次，晦冥昼夜，收拾举尽文言文阅读答案游鼓山记吴海岁乙巳秋，郡人黄伯弘，约予与广平程伯崇、建安徐宗度，岂非所处者益高，所见者益远，所造者益深，则所获益富邪？(选自《闻过斋集》，有删改) ［注［①圜阔：市场，商场。②武：半步，泛指脚步。③培壤：小土丘。④溟渤：指溟海和渤海。这里泛指大海。9.下列句子中加点的词，解释不正确的一项是()A.日已下山，促行促：催促B.如花婴条婴：缠绕C.记漫，久不可辨漫：弥漫D.远近隐显迭岀迭：交替10.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是0A.文章表述了“我”和其他三人一同游览鼓山的经历:首先雇船向东，下船后登鼓山，晚上住在了白云廨寺；第二天从寺院的右边再次登山，在山上看了日出的景象，然后回到白云廨寺，观看了灵源洞相关的景物。B•作者在游览鼓山时，不仅注重对自然景观的描写，还十分注重对文化景观的观察，比如在大顶峰看沈公仪的碑铭、徐鹿卿的文字，在灵源洞时不怕危险，踏着栈道走过石门看晦翁的题名以及赵子直的诗歌等。C.作者游览的景色中有个名叫“乘云”的亭子，它在鼓山的半山腰，亭子的后面有一条小溪流，它的上方有个叫“玄通”的阁楼，站在这个阁楼上可以看到稀疏的竹子、如 白练的江流以及听到渔歌互答等。D.这篇文章是一篇游记，记是古代的一种散文体裁，可叙事、写景、状物，抒发情怀抱负，阐述某些观点。这篇文章以记叙为主，文章的结尾以议论作结，表达了作者在游览鼓山后的感受文言文阅读答案游鼓山记吴海岁乙巳秋,郡人黄伯弘，约予与广平程伯崇、建安徐宗度，。我们学过的《游褒禅山记》也属于这种文体。9.请把文中画线的语句翻译成现代汉语文言文阅读答案游鼓山记吴海岁乙巳秋，郡人黄伯弘，约予与广平程伯崇、建安徐宗度，。（10分）（1）沿麓稍登，鸣涧在左，荔荫团团，有大石可坐。（4分）译文：使僮仆伐披棘，拟步而后可进，若是二百武，少转而南，然后造乎鼓山之巅译文：9・C。漫：模糊不清文言文阅读答案游鼓山记吴海岁乙巳秋，郡人黄伯弘，约予与广平程伯崇、建安徐宗度，。10.Co亭子后面有小溪流的是"半山亭”，不是“乘云亭”。11.（1）（我们）沿着山脚逐渐攀登，左边有轰鸣的涧水，聚集在一起的荔枝树荫下，有可以坐的大石头。（关键词：“麓”“稍”“团团”）(2)让僮仆砍伐荆棘，踏着僮仆的脚印才能登上去，像这 样走了两百多步，小路慢慢转向南面，然后登上了鼓山的山顶。