再析庞德《神舟集》中的意象翻译--比较诗学视角

《再析庞德《神舟集》中的意象翻译--比较诗学视角》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、⑧万方数据硕士学位论文MASTER’STHESISReanalysisofPound’SImageryTranslationinCath倒L—-FromaPerspectiveofComparativePoeticsATheSisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementFortheM．A．DegreeinEnglishLanguageandLiteratureCentralChinaNormalUniversitySupervisor：HuDexiangAcademicTitle：P

2、rofessorSignatureApprovedMay,2015⑧万方数据硕士学位论文MASTER’STHESIS华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师指导下，独立进行研究工作所取得的研究成果。除文中已经标明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名：孔里日期：易胖办)，日学位论文版权使用授权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文

3、的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许学位论文被查阅和借阅；学校可以公布学位论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释：本学位论文属于保密，在——年解密后适用本授权书。非保密论文注释：本学位论文不属于保密范围，适用本授权书。作者签名：孔里导师签名：万缎劬日期：勿爆年√_月；f日日期：脚广月；『日本人已经认真阅读“CALIS高校学位论文全文数据库发布章程”

4、，同意将本人的学位论文提交“CALIS高校学位论文全文数据库”中全文发布，并可按“章程”中的规定享受相关权益。回意论塞提交后进卮；旦圭生；旦二笙；旦三生发盔!作者签名：孙王蛳签名硼绣穆日期：乃拶年如；f日日期：加矿年。妇j＼日⑧万方数据硕士学位论丈MASTER’STIjESlSAcknowledgementsFirstandforemost，1wishtoexpressmycordialgratitudetomytutor,ProfessorHuDexiang，whohavegivenmethemostsupportandhelpi

5、nthepreparationandfinishingofthisthesis．Ishouldthankherforherkindaeknowledgementandencouragement,herpatienttutorshipandcorrectionandforherwillingnesstotakeonsuchanarduousandundesirabletaskoffosteringastudentinallaspects，notonlyintheknowledgeofmymajorandrelativeacademic

6、study，butalsoinhowtotakearesponsibleandseriousattitudeinstudyandworkwhilekeepingcalmandpositiveinthefaceof蛐culties．Besides，mythanksshouldalsogotoalltheProfessorsandAssociateProfessorsintheEnglishDepartmentofCCNU，whohavebroadenedmyhorizon,enrichedmybrainandpurifiedmysou

7、l．Withouttheirselflessness，thethreeyearsofstudycouldn’thavebeenSOenjoyableandSOexcitingasIhaveendured．Mostimportantly,Ishouldgivemyinexpressiblethankstoallmyrelativesfortheirspiritualandfmancialsupportduringtheseyearswhichhasbeenthemostimportantpremiseofthecompletionof

8、thisthesis．Ishouldespeciallythanksomeofmyclassmateswhohavegivenmeencouragementandaffirmationwhich1wouldn’tfindanywher