arcs动机设计模式在初中数学教学中的应用研究

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1、论文题目:ARCS动机设计模式在初中数学教学中的应用研究学科专业:课程与教学论学位申请人:刘珊指导教师:陆新生摘要随着社会进步和人们生活水平的提高,越来越多的孩子享受在丰富的物质条件所带来的舒适生活中,极大地影响了正处于逐步形成世界观、人生观、价值观的青少年学生群体。而同时,在教学中应试思想也在束缚着广大教师的教育观念。在各种复杂因素的影响下,学生表现出学习动力不足、动机不高,或外部学习动机显著高于内部学习动机。因此,教学设计中一个不断增长的趋势就是关注动机设计。其中最具影响力的是凯勒教授提出的ARCS动机设计模式,此模式是以注意(Attention)、切身性(Re

2、levance)、自信(Confidence)、满意(Satis觚ion)四个要素的英文单词的首字母命名的,其过程可以解释为在激发学生的注意力的基础上,让学生与所学知识建立某种联系,之后从适当的任务中树立信心从而达到某种满足。随着初中新课标的改革和初中教育的发展,在数学教学中运用ARCS动机设计模式既顺应了义务教育课程改革趋势,又能够帮助达成数学新课改的教学目标。再加上现代初中学生心理、生理的特点,以及初中学生数学学习动机水平偏低的现状,本文就针对初中数学课程进行基于ARCS模式的动机策略的应用研究。本文总体思想是以ARCS动机设计模式理论作指导,针对初中数学教学进

3、行策略的理论研究,然后通过教学实践来论证理论。具体来讲,先着重介绍了动机理论以及凯勒教授的ARCS动机设计模式理论;然后结合现今初中生的动机特点和初中数学课程的特点,分别针对凯勒提出的动机策略理论的四个层面设计出一套基于ARCS动机设计模式的初中数学教学策略,并进行了教学实践;得到相关数据之后利用SPSS统计软件进行成果评价与分析;最终论证了ARCSI动机策略能够增强学生学习动机,同时提高学生的数学成绩。关键词:ARCS动机设计模式,初中数学,学习动机,教学策略Subject:TheResearchonApplicationsofARCSMotivationalDe

4、signingModeinJoniorHighSchoolMajor:CurriculumandTeachingMethodologyDegreeapplicant:ShanLiuFacultyadviser-XinshengLuAbstractWithimprovementoflivingStandard,moreandmorechildrenenjoyinacomfortablelife,whichgreatlyinfluencedtheminthegradualformationoftheworld,lifeandvalues.Meanwhile,exam-o

5、rientedthinkingisalsoboundingtheconceptofthemajorityofteachers.Inavarietyoffactors,students’performanceshowslackofmotivationtolearn,eventheexternalmotivationissignificantlyhigherthantheinternal.Therefore,agrowingtrendininstructionaldesignisconcernedaboutthemotivesdesign.Oneofthemostinf

6、luentialisProfessorKeller。SARCSmotivationaldesigningmode,whichstandforAttention,Relevance,ConfidenceandSatisfaction.Theprocesscanbeinterpretedasthis:onthebasisofstimulatingstudents’attention,theyestablishacontactwiththecurrentknowledge,thenbuildconfidenceSOastoachievesatisfactionfromth

7、eappropriatetask.Withthenewcurriculumreform,theARCSpatternmeansnotonlyconformingthetrendofcompulsoryeducationcurriculumreform,butalsohelpingtoachievethegoalofthenewcurriculum.Coupledwithstudents’psychologicalandphysiologicalcharacteristics,aswellasthelowlevelofmotivationtolearn,thisp

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