三氧可通过减轻小鼠脑小胶质细胞激活预防抑郁症发生

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时间:2019-03-10

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1、分类号:R338学校代码:10114密级:学号:041510512三氧可通过减轻小鼠脑小胶质细胞激活预防抑郁症发生Ozoneintraperitonealinjectionpreventsthedepressionbyamelioratingmicrogliare-activationindepressedmice研究生:芦国芳指导教师:杨小荣专业名称:生理学研究方向:神经精神疾病的发病机制学位类型:学术学位所在学院:基础医学院中国山西二〇一八年六月三日目录中文摘要.............................................................

2、...................................................................I英文摘要............................................................................................................................III常用缩写词中英文对照表......................................................................................

3、............VI前言....................................................................................................................................71材料与方法.........................................................................................................................91.1主要仪器与试剂.........

4、............................................................................................91.2实验动物及分组...................................................................................................101.3抑郁症模型的制备及行为学、分子生物学检测方法.......................................102结果.......................

5、.....................................................................................................152.1三氧预防性干预(预防性干预时间如图1A)..................................................152.2三氧治疗性干预(治疗性干预时间如图3A)................................................183讨论..........................................

6、..................................................................................214结论............................................................................................................................23参考文献...............................................................................

7、...............................................24综述......................................................................................................................................26致谢...................................

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